Презентация по русскому языку на тему: "Работа с текстом"

• 1 слайд

  
  Работа с текстом
  Выполнила: учитель русского языка и литературы
  А.А. Межакова
  

• 2 слайд

  Словосочетание
  Звук
  Предложение
  
  Слово
  
  
  Текст
  

• 3 слайд

  Основные признаки текста
  Текст
  
  Целостность
  (тематическое и композиционное единство)
  
  Структурность
  Связность
  (наличие грамматической связи)
  Законченность
  (относительная законченность)
  

• 4 слайд

  Формула текста
  
  Текст = Целостность + связность + структурность + законченность
  
  

• 5 слайд

  Карточка №1
  1. А бедные люди часто совсем не получали соли.
  2. За столом солонка стояла около хозяина.
  3. Вот почему  до наших дней сохранилось слово пересолить в смысле перестараться.
  4. Особенно старался хозяин перед богатым гостем.
  5. Когда-то на Руси соль была очень дорогой.
  6. Больше сыпал тому, кого уважал.
  7. От этого появилось выражение несолоно хлебавши, означающее «уйти, не получив ожидаемого».
  8. Он сам сыпал соль гостям.
  9. И нередко пересаливал.
  

• 6 слайд

  5,1,2,8,6,9,3,4,7
  

• 7 слайд

  5. Когда-то на Руси соль была очень дорогой.
  1. А бедные люди часто совсем не получали соли.
  2. За столом солонка стояла около хозяина.
  8. Он сам сыпал соль гостям.
  6. Больше сыпал тому, кого уважал.
  9. И нередко пересаливал.
  3. Вот почему  до наших дней сохранилось слово пересолить в смысле перестараться.
  4. Особенно старался хозяин перед богатым гостем.
  7. От этого появилось выражение несолоно хлебавши, означающее «уйти, не получив ожидаемого».
  
  Готовый текст
  

• 8 слайд

  Карточка №2
  Вопросы к тексту:
  
  О чем здесь говорится?
  Что именно сообщается?
  Какова тема текста?
  Попробуйте найти ключевые слова.
  Давайте озаглавим текст?
  Определите основную мысль текста?
  Подберите к слову бедные синоним.
  Объясните значение выражения несолоно хлебавши. Как называется это словосочетание?
  Разберите по составу следующие слова: сыпал и означающее.
  Какое из них причастие? Своё мнение обоснуйте. Определите вид и причастия.
  Найдите в тексте и выделите причастный оборот.
  Какова роль причастия в тексте.
  
  
  
  

• 9 слайд

  
  О чем здесь говорится?
  
  

• 10 слайд

  
  Что именно сообщается?
  
  

• 11 слайд

  
  Какова тема текста?
  
  

• 12 слайд

  
  Давайте озаглавим текст
  
  

• 13 слайд

  
  Определите основную мысль текста?
  
  

• 14 слайд

  
  
  Подберите к слову бедные антоним
  
  

• 15 слайд

  Объясните значение выражения несолоно хлебавши.
  

• 16 слайд

  
  Разберите по составу следующие слова: сыпал и означающее
  

• 17 слайд

  
  
  Какое из них причастие?
  Определите время и вид причастия.
  
  

• 18 слайд

  
  
  Найдите в тексте причастный оборот
  

• 19 слайд

  Какова роль причастия в тексте?
  

• 20 слайд

  Когда-то на Руси соль была очень дорогой.
  А бедные люди часто совсем не получали соли.
  За столом солонка стояла около хозяина.
  Он сам сыпал соль гостям.
  Больше сыпал тому, кого уважал.
  И нередко пересаливал.
  Вот почему  до наших дней сохранилось слово пересолить в смысле перестараться.
  Особенно старался хозяин перед богатым гостем.
  От этого появилось выражение несолоно хлебавши, означающее «уйти, не получив ожидаемого».
  
  
  

• 21 слайд

  Рефлексия
  Я повторил…
  Я узнал новое…
  Я научился….
  

• 22 слайд

  Спасибо за внимание!