Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация по русскому языку на тему " РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ Ъ И Ь" (5класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по русскому языку на тему " РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ Ъ И Ь" (5класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Цели: повторить правило о правописании ъ и ь; ознакомить учащихся с обозначением орфограммы № 6.

Ход урока

I. Проверка домашнего задания.

II. Словарно-орфографическая работа.

http://tak-to-ent.net/matem/5rus/image016.png

тер –Ва water – водяной (англ., голланд.).

тер.ло, кильвана, ватерпос, ватермашиния, ватерпаВатерли

Ведьма (исторически от ведь/м/а, от ведать).

 Задание. С одним из слов составить предложение, записать, выделить грамматическую основу, обозначить части речи.

III. Орфографическая разминка.

Работа ведется в тетрадях и у доски.

Звезды блещут, речь певучая, щебечут чижи, колючие ежи, прыгать с парашютом, зайти в чащу, решение жюри, прочитать брошюру, щупальце краба, любить животных.

· Задание. Подчеркните и объясните встретившиеся орфограммы.

IV. Запись слов под диктовку.

http://tak-to-ent.net/matem/5rus/image017.png

Что общего в данных словах?

V. Повторение орфограммы № 6, с 21, наблюдение над материалом учебника, с. 22.

Какие буквы не обозначают звуков? Какова их функция? Что значит: разделительные ъ и ь?

VI. Закрепление.

1. Выполнение упражнений 54, 55, проверка.

2. Объяснительный диктант с графическим выделением орфограммы № 6.

Сэкономим сырье, необъятные степи, разъяренный зверь, безъязыкий колокол, трехъязычный словарь, обезьяний мех, съемки в павильоне, зарасти бурьяном, сузить рамки, подъехал к дому.

VII. Игра «Угадай знак».

Для проведения игры у каждого учащегося есть две карточки: одна с ь, другая с ъ. Учитель называет слова, ученик показывает нужную букву. Задействован либо весь класс, либо группа учащихся.

Въехал, соловьи, съежился, объяснить, льется, разъединить, лью, колья, вьюга, барьер, письмо, объемный, объединение, объяснение, разъезд.

Какое слово не связано с орфограммой № 6? (Письмо.)

Домашнее задание: упражнение 56, орфограмму № 6 выучить.



Общая информация

Номер материала: ДВ-551081

Похожие материалы