Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Разносклоняемые существительные" (6 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Разносклоняемые существительные" (6 класс)


Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Разносклоняемые существительные - Какое слово вас насторожило, заставило заду...
Тема урока: Разносклоняемые существительные
Прочитайте предложение. Нет тяжелее бремени, чем безделье. Определите род име...
Вывод: Окончание «и» в родительном, дательном и предложном падежах имеют суще...
 Бремя знамя семя время пламя имя вымя племя темя стремя путь
Вставить пропущенные буквы, выделить орфограммы. Указать падежи разносклоняе...
Записать  3 словосочетания с разносклоняемыми существительными. Используя ра...
 Тебя спросили: «Сколько время?» Что ты ответишь?
Домашнее задание: I группа. Дорогой друг! Прости, не знаю твоего имени. Задум...
II группа. 1) Составить предложения с фразеологизмами: тянуть время, называт...
III группа. Придумать небольшой рассказ или сказку с использованием разноскл...
 БВВЗИПППССТ - Какое отношение, по вашему мнению, этот шифр имеет к теме урока?
 Спасибо за внимание!!!
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Разносклоняемые существительные - Какое слово вас насторожило, заставило заду
Описание слайда:

Разносклоняемые существительные - Какое слово вас насторожило, заставило задуматься? - Как вы думаете, почему существительные называются разносклоняемыми, в чем особенность их склонения?

№ слайда 2 Тема урока: Разносклоняемые существительные
Описание слайда:

Тема урока: Разносклоняемые существительные

№ слайда 3 Прочитайте предложение. Нет тяжелее бремени, чем безделье. Определите род име
Описание слайда:

Прочитайте предложение. Нет тяжелее бремени, чем безделье. Определите род имен существительных, поставив их в начальную форму. Что заметили? Попробуйте определить их склонение. Что получилось? Что не получилось? Почему?

№ слайда 4 Вывод: Окончание «и» в родительном, дательном и предложном падежах имеют суще
Описание слайда:

Вывод: Окончание «и» в родительном, дательном и предложном падежах имеют существительные 3-го склонения. Окончание «ем» в творительном падеже имеют существительные 2-го склонения. Существительное на –мя разносклоняемое, потому что имеет окончания разных склонений (третьего и второго).

№ слайда 5  Бремя знамя семя время пламя имя вымя племя темя стремя путь
Описание слайда:

Бремя знамя семя время пламя имя вымя племя темя стремя путь

№ слайда 6 Вставить пропущенные буквы, выделить орфограммы. Указать падежи разносклоняе
Описание слайда:

Вставить пропущенные буквы, выделить орфограммы. Указать падежи разносклоняемых существительных. Занимать много врем.н., в плам.н. костра, выращивание сем.н., подарок африканскому плем.н., нога в стрем.н., звать по им.н., подъем знам.н. , пожелать счастливого пут. .

№ слайда 7 Записать  3 словосочетания с разносклоняемыми существительными. Используя ра
Описание слайда:

Записать  3 словосочетания с разносклоняемыми существительными. Используя разносклоняемые существительные, составить простое распространенное предложение.

№ слайда 8  Тебя спросили: «Сколько время?» Что ты ответишь?
Описание слайда:

Тебя спросили: «Сколько время?» Что ты ответишь?

№ слайда 9 Домашнее задание: I группа. Дорогой друг! Прости, не знаю твоего имени. Задум
Описание слайда:

Домашнее задание: I группа. Дорогой друг! Прости, не знаю твоего имени. Задумывался ли ты над вопросом: почему у отличников на все хватает времени? И по ботанике заняться изучением семени пшеницы, и в конно-спортивной секции покачаться в стремени. То ли они из другого племени? Говорят, что все дело в каком-то особом духовном пламени. (Письмо А. Хайта к ребятам) . Выписать словосочетания с разносклоняемыми существительными.

№ слайда 10 II группа. 1) Составить предложения с фразеологизмами: тянуть время, называт
Описание слайда:

II группа. 1) Составить предложения с фразеологизмами: тянуть время, называть вещи своими именами, до поры до времени, зародить семена добра 2) Поработай редактором!   Время было в обрез. Сколько время прошло? У тебя нет время поговорить в обрез.

№ слайда 11 III группа. Придумать небольшой рассказ или сказку с использованием разноскл
Описание слайда:

III группа. Придумать небольшой рассказ или сказку с использованием разносклоняемых существительных. Всем: выучить разносклоняемые существительные

№ слайда 12  БВВЗИПППССТ - Какое отношение, по вашему мнению, этот шифр имеет к теме урока?
Описание слайда:

БВВЗИПППССТ - Какое отношение, по вашему мнению, этот шифр имеет к теме урока?

№ слайда 13  Спасибо за внимание!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-426609

Похожие материалы