1237256
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Речевой этикет. Диалог. Монолог" (7 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Речевой этикет. Диалог. Монолог" (7 класс)

библиотека
материалов
Проверим домашнее задание (упр.249)
1 Вдруг с палубы кто-то крикнул акула 2 Нечего делать, видно судьба такая под...
1 Вдруг с палубы кто-то крикнул: «Акула!» А: «П!» 2 «Нечего делать, видно суд...
Прочитаем Однажды Незнайка пришел к Цветику и сказал: - Слушай, Цветик, научи...
Диалог и речевой этикет Тема урока
Диалог и речевой этикет Цель: знакомство с лингвистическими понятиями «диалог...
Речевой этикет Речевой этикет – это правила речевого поведения. Речевое повед...
Что такое диалог? Разговаривают два героя. Что же такое диалог? Попробуйте сф...
Реплика- это слова, обращенные к собеседнику У меня зазвонил телефон. Кто гов...
Оформление диалога в письменной речи На письме реплики разных лиц даются с но...
Схема диалога А: - П? П, - а. Запомни!
Анализ диалога Лиса и кот привели Буратино на пустырь, где валялись битые гор...
Заглянем в словарь Монолог - текст, заключающий в себе речь одного лица; обра...
 монолог диалог М Д Д М .. .. .. .. .. ..
монолог диалог 4
монолог диалог 4
Упражнение 252 (устно)
Попробуем составить диалог.
Как вести себя во время разговора? 1) Говорите спокойно; 2) не размахивайте и...
Особенно высоко ценится в общении улыбка. Улыбайтесь друг другу!
Диалог в общественном месте Пожалуйста, потише
 Упражнение 253
Весёлый … - Знайте, дети, что всегда радостнее давать, чем получать. - Мой па...
Весёлый … - Мама, в бидоне с молоком оказалась мышь! - Ты её вытащила? - Нет,...
Орфоэпическая минутка звонит позвонит перезвонит Телефон Аппарат для передачи...
Будьте добры, позовите к телефону… Пожалуйста, позовите… Пригласите, если не...
Инструкция Звоните не раньше 8 часов утра (будни) и 10 часов (выходные). Зака...
1. Почтальон Печкин и кот Матроскин разговаривают по телефону. Кто кому позво...
Творческое задание 1)-... Конечно, спрашивай. Я тебя слушаю! 2)-... С радост...
Весёлый диалог - Папа, а ты смог бы писать в темноте? - Конечно, а почему те...
Рефлексия - Мне понравилось … - Я понял(а), что … - Я научился(ась) … Оценка...
Домашнее задание § 24-49 + Справочник, стр.119 «Контрольные вопросы» (устно...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Проверим домашнее задание (упр.249)
Описание слайда:

Проверим домашнее задание (упр.249)

2 слайд 1 Вдруг с палубы кто-то крикнул акула 2 Нечего делать, видно судьба такая под
Описание слайда:

1 Вдруг с палубы кто-то крикнул акула 2 Нечего делать, видно судьба такая подумал я 3 Маяковский написал начинается земля, как известно, от Кремля 4 Какое чудо воскликнул мальчик 5 Кто здесь раздалось в тишине

3 слайд 1 Вдруг с палубы кто-то крикнул: «Акула!» А: «П!» 2 «Нечего делать, видно суд
Описание слайда:

1 Вдруг с палубы кто-то крикнул: «Акула!» А: «П!» 2 «Нечего делать, видно судьба такая», - подумал я. «П», - а. 3 Маяковский написал: «Начинается земля, как известно, от Кремля». А: «П». 4 «Какое чудо!» - воскликнул мальчик. «П!» - а. 5 «Кто здесь?» - раздалось в тишине. «П?» - а.

4 слайд Прочитаем Однажды Незнайка пришел к Цветику и сказал: - Слушай, Цветик, научи
Описание слайда:

Прочитаем Однажды Незнайка пришел к Цветику и сказал: - Слушай, Цветик, научи меня сочинять стихи… - А у тебя способности есть? – спросил Цветик. Сколько героев разговаривают?

5 слайд Диалог и речевой этикет Тема урока
Описание слайда:

Диалог и речевой этикет Тема урока

6 слайд Диалог и речевой этикет Цель: знакомство с лингвистическими понятиями «диалог
Описание слайда:

Диалог и речевой этикет Цель: знакомство с лингвистическими понятиями «диалог», «монолог», «речевой этикет». Задачи урока: образовательные: изучить особенности диалога и монолога как одной из форм устной и письменной речи; закрепить пунктуационные навыки, связанные с оформлением диалога; развивающая: формировать компетентность в употреблении формул речевого этикета; воспитывающая: прививать навыки словесной вежливости.

7 слайд Речевой этикет Речевой этикет – это правила речевого поведения. Речевое повед
Описание слайда:

Речевой этикет Речевой этикет – это правила речевого поведения. Речевое поведение – зеркало, которое отражает уровень воспитанности, внутренней культуры.

8 слайд Что такое диалог? Разговаривают два героя. Что же такое диалог? Попробуйте сф
Описание слайда:

Что такое диалог? Разговаривают два героя. Что же такое диалог? Попробуйте сформулировать.

9 слайд Реплика- это слова, обращенные к собеседнику У меня зазвонил телефон. Кто гов
Описание слайда:

Реплика- это слова, обращенные к собеседнику У меня зазвонил телефон. Кто говорит? Слон. Откуда? От верблюда. Что вам надо? Шоколада. Для кого? Для сына моего. Посмотрите, при помощи чего оформляется диалог?

10 слайд Оформление диалога в письменной речи На письме реплики разных лиц даются с но
Описание слайда:

Оформление диалога в письменной речи На письме реплики разных лиц даются с новой строки и в кавычки не заключаются. Перед каждой репликой ставится тире. Реплики диалога тесно связаны между собой. – Реплика 1 лица. – Реплика 2 лица. – Реплика 3 лица и т.д.

11 слайд Схема диалога А: - П? П, - а. Запомни!
Описание слайда:

Схема диалога А: - П? П, - а. Запомни!

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Анализ диалога Лиса и кот привели Буратино на пустырь, где валялись битые гор
Описание слайда:

Анализ диалога Лиса и кот привели Буратино на пустырь, где валялись битые горшки, рваные башмаки, дырявые калоши и тряпки….Перебивая друг друга, затараторили : - Рой ямку. Клади золотые. Посыпь солью. Зачерпни из лужи, полей хорошенько. Да не забудь сказать «крекс, фекс, пекс». Буратино почесал нос, испачканный в чернилах. А вы уйдите все-таки подальше… Боже мой, да мы и смотреть не хотим, где ты зароешь деньги, - сказала лиса. - Боже сохрани, - сказал кот. 1. Сколько героев разговаривают? 2. Как оформлен диалог? 3. Как записываются реплики героев?

14 слайд Заглянем в словарь Монолог - текст, заключающий в себе речь одного лица; обра
Описание слайда:

Заглянем в словарь Монолог - текст, заключающий в себе речь одного лица; обращение к слушателю или к самому себе.

15 слайд  монолог диалог М Д Д М .. .. .. .. .. ..
Описание слайда:

монолог диалог М Д Д М .. .. .. .. .. ..

16 слайд монолог диалог 4
Описание слайда:

монолог диалог 4

17 слайд монолог диалог 4
Описание слайда:

монолог диалог 4

18 слайд Упражнение 252 (устно)
Описание слайда:

Упражнение 252 (устно)

19 слайд Попробуем составить диалог.
Описание слайда:

Попробуем составить диалог.

20 слайд Как вести себя во время разговора? 1) Говорите спокойно; 2) не размахивайте и
Описание слайда:

Как вести себя во время разговора? 1) Говорите спокойно; 2) не размахивайте излишне руками; 3) следите, какие слова вы подбираете, не обидят ли они вашего друга; 4) умейте слушать другого; 5) говорите отчётливо, не спешите. Меняйте интонацию с тем, чтобы ваша речь не была монотонной; 6) не разговаривайте слишком долго; 7) никогда не позволяйте себе грубо разговаривать с людьми.

21 слайд Особенно высоко ценится в общении улыбка. Улыбайтесь друг другу!
Описание слайда:

Особенно высоко ценится в общении улыбка. Улыбайтесь друг другу!

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Диалог в общественном месте Пожалуйста, потише
Описание слайда:

Диалог в общественном месте Пожалуйста, потише

24 слайд  Упражнение 253
Описание слайда:

Упражнение 253

25 слайд Весёлый … - Знайте, дети, что всегда радостнее давать, чем получать. - Мой па
Описание слайда:

Весёлый … - Знайте, дети, что всегда радостнее давать, чем получать. - Мой папа это утверждает! - Я думаю, твой папа – прекрасный человек! - Он известный боксёр!

26 слайд Весёлый … - Мама, в бидоне с молоком оказалась мышь! - Ты её вытащила? - Нет,
Описание слайда:

Весёлый … - Мама, в бидоне с молоком оказалась мышь! - Ты её вытащила? - Нет, но я догадалась бросить туда соседского полосатого кота!

27 слайд Орфоэпическая минутка звонит позвонит перезвонит Телефон Аппарат для передачи
Описание слайда:

Орфоэпическая минутка звонит позвонит перезвонит Телефон Аппарат для передачи любых звуков на некоторое расстояние при помощи электричества

28 слайд Будьте добры, позовите к телефону… Пожалуйста, позовите… Пригласите, если не
Описание слайда:

Будьте добры, позовите к телефону… Пожалуйста, позовите… Пригласите, если не трудно, … Будьте любезны, пригласите … Извините, пригласите, пожалуйста, … Скажите, пожалуйста, можно … Как позвать к телефону?

29 слайд Инструкция Звоните не раньше 8 часов утра (будни) и 10 часов (выходные). Зака
Описание слайда:

Инструкция Звоните не раньше 8 часов утра (будни) и 10 часов (выходные). Заканчивайте разговор не позднее 22 часов. Нельзя «висеть на телефоне», «сидеть на телефоне».

30 слайд 1. Почтальон Печкин и кот Матроскин разговаривают по телефону. Кто кому позво
Описание слайда:

1. Почтальон Печкин и кот Матроскин разговаривают по телефону. Кто кому позвонил? Как вы думаете, о чём они говорят? Составьте и запишите начало этой беседы. Не забудьте, что собеседники вежливые. 2. Нравится ли Матроскину разговаривать по телефону? Поясните свой ответ. Творческое задание

31 слайд Творческое задание 1)-... Конечно, спрашивай. Я тебя слушаю! 2)-... С радост
Описание слайда:

Творческое задание 1)-... Конечно, спрашивай. Я тебя слушаю! 2)-... С радостью помогу вам. 3)-... У меня нет оснований не верить вам. 4)-... А что же в этом странного? 5)-... Мне жаль, но я не знаю. 6)-... Конечно, не трудно! Сейчас все тебе объясню.

32 слайд Весёлый диалог - Папа, а ты смог бы писать в темноте? - Конечно, а почему те
Описание слайда:

Весёлый диалог - Папа, а ты смог бы писать в темноте? - Конечно, а почему тебя это интересует? - Я погашу свет, а ты подпиши мой дневник!

33 слайд Рефлексия - Мне понравилось … - Я понял(а), что … - Я научился(ась) … Оценка
Описание слайда:

Рефлексия - Мне понравилось … - Я понял(а), что … - Я научился(ась) … Оценка за урок

34 слайд Домашнее задание § 24-49 + Справочник, стр.119 «Контрольные вопросы» (устно
Описание слайда:

Домашнее задание § 24-49 + Справочник, стр.119 «Контрольные вопросы» (устно) Составить весёлый диалог

Общая информация

Номер материала: ДБ-358861

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.