Презентация по русскому языку на тему "Синонимы, антонымы, омонимы"

• 1 слайд

  Корень учения горек, да плод его сладок.
  (Антонимы)
  Мельница мелет – мука будет, язык мелет- беда будет. (Омоним)
  Приятелей у Гаврика было много, а настоящих друзей один – Петя. Синонимы)
  Искусный мастер – искусственный мех. (Паронимы)
  Тема:
  Слово, его лексическое и грамматическое значение.
  Синонимы, антонимы, паронимы, омонимы
  
  

• 2 слайд

  Женщина всегда о ком-нибудь заботится, кого – нибудь всё время оберегает (С.Баруздин)
  
  
  - Не надо клятвы, - сказала Лиза, - довольно одного твоего обещания. ( А.С.Пушкин)
  
  Зима прошла в трудах, в работах над книгой. (К.Паустовский)
  1 группа «Синонимы». Выпишите из предложений синонимы. Определите общее в значении каждого ряда синонимов. Докажите, что это синонимы.
  

• 3 слайд

  Почему одни фразы в стихотворных строках бывают звонкими, а другие – глухими? (В.А.Солохин)
  Кто узнал сладкое , тот не захочет горького; кто увидел свет, тот не захочет в темноту. (А.К.Виноградов)
  
  2 группа «Антонимы». Выпишите антонимы. С какой целью они использованы в предложениях? Сделайте вывод о роли антонимов в речи.
  

• 4 слайд

  В окнах домов зажглись праздничные огни новогодних ёлок. Этот праздный образ жизни угнетал Владимира, хотелось большой серьёзной работы.
  
  Сытый медведь лишь посмотрел на охотника и косолапо зашагал вглубь леса. Ужин был сытный, мы давно не ели так вкусно, с таким аппетитом.
  3 группа Паронимы». Выпишите паронимы. Объясните различия в их значении
  

• 5 слайд

  Сто земель исходил Иван-царевич, пока не нашёл Марью- царевну. Какой-то непонятный, сладкий запах исходил из странных цветов, которые росли на поляне.
  Всю комнату до потолка хозяин заставил старинной мебелью. Пронзительный крик ночной птицы заставил меня вздрогнуть и остановиться.
  4 группа «Омонимы». Выпишите омонимы. Объясните, почему эти слова называются омонимами
  

• 6 слайд

  
  - Как кликать – то тебя, мальчик?
  - Андреем зовут меня, дедушка.
  - Ну-ка, Андрюшка, вечерять идём.
  - Да я поужинал, дедушка
  - Али наше угощение хаешь?
  - Не браню, а сыт я дедушка.
  Задание от группы Синонимы
  Опишите участников диалога, их возраст, черты характера.
  Найдите слова , разные по звучанию, но одинаковые по значению.
  
  

• 7 слайд

  Я буду играть в фильме заглавную роль.
  
  Он получил выговор за безответное отношение к делу.
  
  Учитель предоставил новенького классу
  Задание от группы Паронимы
  Исправьте ошибки, которые допустил Коля.
  Объясните различие в лексическом значении слов главный и заглавный и т.д.
  

• 8 слайд

  Задание от группы Омонимы
  Найдите омонимы в тексте. Выясните в толковом словаре, какие значения могут иметь данные омонимы?
  Шёл я с сумкой за плечом.
  Вижу- бьёт в овраге ключ.
  Наклонившись над ключом,
  Уронил я в воду ключ.
  Шарю я в ключе по дну,
  Над водою спину гну.
  И если ключ я не найду,
  Как домой я попаду?
  
  

• 9 слайд

  Утор вечера мудренее.
  
  Близкий сосед лучше дальней родни.
  
  Человек от лени болеет, а от труда здоровеет.
  
  Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.
  Задание от группы Антонимы
  Найдите антонимы. В каких ситуациях можно употребить эти пословицы? К какой части речи относятся антонимы?
  

• 10 слайд

  А) Самостоятельно изучите текст (на стр. 61, упр. 177) обсудите в группе.
  Б) Нарисуйте, к тексту рисунок на ватмане.
  В) Защита презентации.
  Золотая осень
  

• 11 слайд

  Рассмотрите таблицу и расскажите о словах, в состав которых входит слово «онима». Приведите примеры.