Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Синтаксический разбор простого предложения" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку на тему "Синтаксический разбор простого предложения" (5 класс)

библиотека
материалов
Словарные слова Надо помнить, Надо знать, Всегда их правильно писать!
ТРОЛЛЕЙБУС
АТТРАКЦИОНЫ
ФАРФОР
ГАЛЕРЕЯ
ИЛЛЮСТРАЦИЯ
ПАЛИТРА
ОБЛАКА РАВНИНА
ПИШИТЕ ПРАВИЛЬНО!
Синтаксический разбор простого предложения.
Цели. Уметь проводить синтаксический разбор простого предложения. Конструиров...
Организационный момент. Повторение изученного. Игра «Кто я?» 1. Я – главное с...
Объяснение нового материала. 	 	Что значит выполнить синтаксический разбор пр...
1. По цели высказывания: повествовательное побудительное вопросительное 2. По...
Работа по теме. 	Конструктор. Составьте предложение, выполнив ряд действий. В...
Работа по теме. Выполните синтаксический разбор предложения из стихотворения...
Работа с текстом. Прочитайте выразительно текст о природе нашего края. 1. При...
Работа с текстом. 	6. Не прекращай своих встреч с родной природой в любое вре...
Работа с текстом. Как можно озаглавить данный текст? Какова основная мысль те...
Работа с текстом. Выполните синтаксический разбор предложения №1,2. Составьте...
Работа с текстом. Запишите слова. Обозначьте орфограммы. Найдите в предложени...
Работа с текстом. Какого известного русского художника по праву называют певц...
 И.И.Шишкин.
Утро в сосновом лесу. (Медведи)
Утро в сосновом лесу. (Медведи) Глухая чаща леса. Над густо заросшим оврагом...
Разгадайте ребус. Подсказка: слово, зашифрованное в ребусе, является названи...
Корабельная роща
Корабельная роща Сосновый лес освещен солнцем. Стволы сосен, их хвоя, берег л...
О каких фразеологизмах напомнили вам картины Шишкина? Ёлки зелёные – выражени...
Самостоятельная работа. Выполни синтаксический разбор предложения. Вставь нед...
Итоги урока. Домашнее задание. Что мы узнали сегодня на уроке? Чему научились...
31 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Словарные слова Надо помнить, Надо знать, Всегда их правильно писать!
Описание слайда:

Словарные слова Надо помнить, Надо знать, Всегда их правильно писать!

№ слайда 2 ТРОЛЛЕЙБУС
Описание слайда:

ТРОЛЛЕЙБУС

№ слайда 3 АТТРАКЦИОНЫ
Описание слайда:

АТТРАКЦИОНЫ

№ слайда 4 ФАРФОР
Описание слайда:

ФАРФОР

№ слайда 5 ГАЛЕРЕЯ
Описание слайда:

ГАЛЕРЕЯ

№ слайда 6 ИЛЛЮСТРАЦИЯ
Описание слайда:

ИЛЛЮСТРАЦИЯ

№ слайда 7 ПАЛИТРА
Описание слайда:

ПАЛИТРА

№ слайда 8 ОБЛАКА РАВНИНА
Описание слайда:

ОБЛАКА РАВНИНА

№ слайда 9 ПИШИТЕ ПРАВИЛЬНО!
Описание слайда:

ПИШИТЕ ПРАВИЛЬНО!

№ слайда 10 Синтаксический разбор простого предложения.
Описание слайда:

Синтаксический разбор простого предложения.

№ слайда 11 Цели. Уметь проводить синтаксический разбор простого предложения. Конструиров
Описание слайда:

Цели. Уметь проводить синтаксический разбор простого предложения. Конструировать простое предложение по заданной схеме.

№ слайда 12 Организационный момент. Повторение изученного. Игра «Кто я?» 1. Я – главное с
Описание слайда:

Организационный момент. Повторение изученного. Игра «Кто я?» 1. Я – главное средство выражения мысли. Имею грамматическую основу и интонацию законченности. Кто я? 2. Я – предложение. Содержу рассказ о чём-то, сообщение, информацию. В конце меня ставится точка . Кто я? 3. Я – предложение. Я заключаю в себе вопрос. В конце меня ставится вопросительный знак. Кто я? 4. Я – предложение. Содержу просьбу, приказание, совет, призыв. В конце меня ставится точка или восклицательный знак. Кто я? 5. Я – предложение. Выражаю сильные чувства говорящего: радость, огорчение. Как меня называют? 6. Я – предложение. Имею 1 грамматическую основу. Как меня называют? А как называют предложение с 2 грамматическими основами? 7. Я – предложение. Состою только из главных членов. Как меня называют? 8. Я – предложение. Во мне есть не только главные члены, но и второстепенные. Как меня называют?

№ слайда 13 Объяснение нового материала. 	 	Что значит выполнить синтаксический разбор пр
Описание слайда:

Объяснение нового материала. Что значит выполнить синтаксический разбор предложения? Назвать главные и второстепенные члены предложения, подчеркнуть. Указать, какими частями речи они выражены. Дать характеристику предложению. Оформление памятки «Синтаксический разбор предложения».

№ слайда 14 1. По цели высказывания: повествовательное побудительное вопросительное 2. По
Описание слайда:

1. По цели высказывания: повествовательное побудительное вопросительное 2. По эмоциональной окраске: восклицательное невосклицательное 3. По количеству грамматических основ: простое сложное 4. По наличию второстепенных членов: распространённое нераспространённое Синтаксический разбор простого предложения.

№ слайда 15 Работа по теме. 	Конструктор. Составьте предложение, выполнив ряд действий. В
Описание слайда:

Работа по теме. Конструктор. Составьте предложение, выполнив ряд действий. Выполните синтаксический разбор полученного предложения. Из предложения Парашютисты опустились в центре стадиона взять сказуемое. Из предложения Вдруг послышались лёгкие шаги взять определение. Добавить подлежащее из предложения На щеках тают снежинки. Взять существительное, выступающее в роли дополнения: Тропинки в саду засыпали листья. Употребить данное существительное в винительном падеже с предлогом НА.

№ слайда 16 Работа по теме. Выполните синтаксический разбор предложения из стихотворения
Описание слайда:

Работа по теме. Выполните синтаксический разбор предложения из стихотворения М.Ю.Лермонтова. Соответствует ли данное предложение схеме? На севере диком стоит одиноко на голой вершине сосна и дремлет…

№ слайда 17 Работа с текстом. Прочитайте выразительно текст о природе нашего края. 1. При
Описание слайда:

Работа с текстом. Прочитайте выразительно текст о природе нашего края. 1. Природа нашего края – великий врачеватель и утешитель. 2.Приходишь в лес и успокаиваешься, отдыхаешь от суеты и шума. 3. Присядешь на лесной полянке, присмотришься к окружающей тебя красоте и ощутишь приятное прикосновение ветра. 4. Как красиво вокруг! 5. Стройными рядами стоят деревья: дуб и берёза, липа и ель, клён и осина.

№ слайда 18 Работа с текстом. 	6. Не прекращай своих встреч с родной природой в любое вре
Описание слайда:

Работа с текстом. 6. Не прекращай своих встреч с родной природой в любое время года. 7. Зимой ходи на лыжах в пригородном лесу, собирай грибы осенью, встречай весну на прелестной лесной поляне вместе с друзьями. 8. Это поможет тебе сохранить здоровье и бодрость духа на долгое время.

№ слайда 19 Работа с текстом. Как можно озаглавить данный текст? Какова основная мысль те
Описание слайда:

Работа с текстом. Как можно озаглавить данный текст? Какова основная мысль текста? Как вы понимаете значение слова ВРАЧЕВАТЕЛЬ? Какими близкими по значению словами его можно заменить? Как вы понимаете значение слова СУЕТА? Найдите в предложении №1 слова, в которых звуков больше, чем букв, букв больше, чем звуков.

№ слайда 20 Работа с текстом. Выполните синтаксический разбор предложения №1,2. Составьте
Описание слайда:

Работа с текстом. Выполните синтаксический разбор предложения №1,2. Составьте схемы предложений №3,№5, №7

№ слайда 21 Работа с текстом. Запишите слова. Обозначьте орфограммы. Найдите в предложени
Описание слайда:

Работа с текстом. Запишите слова. Обозначьте орфограммы. Найдите в предложениях №2,3 - глаголы с Ь после шипящих №8 – слова с приставками, которые не изменяются на письме №5 - слова с проверяемой безударной гласной в корне №7 – слова с непроизносимой согласной в корне слова

№ слайда 22 Работа с текстом. Какого известного русского художника по праву называют певц
Описание слайда:

Работа с текстом. Какого известного русского художника по праву называют певцом русского леса? Иван Иванович Шишкин – певец русского леса, великий художник. И.И. Шишкин любил изображать хвойный лес. Живописец раскрыл обаяние могучего старого бора, пахнущего мхом и смолой, показал его красоту и величие. Его большие полотна рассказывали о жизни рощ, дубрав, полей, сосен. Художник безупречно изображал всё: возраст деревьев, их характер, каждую хвоинку и листочек, почву, на которой они растут, обнажённые корни, валуны, пятна солнечного света.

№ слайда 23  И.И.Шишкин.
Описание слайда:

И.И.Шишкин.

№ слайда 24 Утро в сосновом лесу. (Медведи)
Описание слайда:

Утро в сосновом лесу. (Медведи)

№ слайда 25 Утро в сосновом лесу. (Медведи) Глухая чаща леса. Над густо заросшим оврагом
Описание слайда:

Утро в сосновом лесу. (Медведи) Глухая чаща леса. Над густо заросшим оврагом голубеет утренний туман. Первые лучи солнца начинают проникать в чащу, золотя верхушки деревьев. Проснулись и обитатели леса.

№ слайда 26 Разгадайте ребус. Подсказка: слово, зашифрованное в ребусе, является названи
Описание слайда:

Разгадайте ребус. Подсказка: слово, зашифрованное в ребусе, является названием картины И.Шишкина.

№ слайда 27 Корабельная роща
Описание слайда:

Корабельная роща

№ слайда 28 Корабельная роща Сосновый лес освещен солнцем. Стволы сосен, их хвоя, берег л
Описание слайда:

Корабельная роща Сосновый лес освещен солнцем. Стволы сосен, их хвоя, берег лесного с каменистым дном ручья купаются в чуть розоватых лучах. Художник проникновенно передал тишину леса.

№ слайда 29 О каких фразеологизмах напомнили вам картины Шишкина? Ёлки зелёные – выражени
Описание слайда:

О каких фразеологизмах напомнили вам картины Шишкина? Ёлки зелёные – выражение досады, недоумения, восхищения. Ёлки-палки - выражение досады, недоумения, восхищения. Заблудиться в трёх соснах – не суметь найти выход из самого простого затруднения. С бору да с сосенки –О случайном подборе, составе людей.

№ слайда 30 Самостоятельная работа. Выполни синтаксический разбор предложения. Вставь нед
Описание слайда:

Самостоятельная работа. Выполни синтаксический разбор предложения. Вставь недостающие знаки препинания. Полотна И.Шишкина рассказывали о жизни рощ полей дубрав. 1.___________ 2.___________ 3.___________ 4.___________ Схема

№ слайда 31 Итоги урока. Домашнее задание. Что мы узнали сегодня на уроке? Чему научились
Описание слайда:

Итоги урока. Домашнее задание. Что мы узнали сегодня на уроке? Чему научились? Параграф 44, упражнение 228. Желающие могут написать своё стихотворение, рассказ о природе.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1056
Номер материала ДВ-191349
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх