Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Синтаксис и пунктуация" (5 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Синтаксис и пунктуация" (5 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Синтаксис и пунктуация Тест. 5 класс Мурашева Евгения Ивановна учитель русско...
А1. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни слова с проверяемой безударной гласн...
А1. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни слова с проверяемой безударной гласн...
А2. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни слова с непроверяемой безударной глас...
А2. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни слова с непроверяемой безударной глас...
А3. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди предложение с однородными чл...
А3. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди предложение с однородными чл...
А4. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди предложение с обращением и п...
А4. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди предложение с обращением и п...
А5. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди предложение с однородными чл...
А5. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди предложение с однородными чл...
А6. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди сложное предложение и укажи...
А6. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди сложное предложение и укажи...
А7. Расставь, где нужно, знаки препинания. Укажи номера сложных предложений....
А8. Найди предложение с пунктуационной ошибкой. 1)Наступило жаркое лето, и кл...
А8. Найди предложение с пунктуационной ошибкой. 1)Наступило жаркое лето, и кл...
А9. Найди предложение с пунктуационной ошибкой. 1) Шашки, шахматы и домино –...
А9. Найди предложение с пунктуационной ошибкой. 1) Шашки, шахматы и домино –...
А10. Укажи средство связи между предложениями: Дождь лил как из ведра. Всю но...
А10. Укажи средство связи между предложениями: Дождь лил как из ведра. Всю но...
В1. Укажи неверное утверждение. Обращение – это слово или слова, называющее т...
В1. Укажи неверное утверждение. Сказуемое отвечает на вопросы ГДЕ? ЧТО ДЕЛАТЬ...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Синтаксис и пунктуация Тест. 5 класс Мурашева Евгения Ивановна учитель русско
Описание слайда:

Синтаксис и пунктуация Тест. 5 класс Мурашева Евгения Ивановна учитель русского языка и литературы МБОУ «Павловская СОШ» Очерский муниципальный район Пермский край

№ слайда 2 А1. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни слова с проверяемой безударной гласн
Описание слайда:

А1. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни слова с проверяемой безударной гласной в корне. 1) л..сной, л..сичка, заб..жал 2) уд..вление, г..зета, гри.. 3) по..вление, пл..сать, чес..ный 4) н..бесный, к..питан, тру..

№ слайда 3 А1. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни слова с проверяемой безударной гласн
Описание слайда:

А1. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни слова с проверяемой безударной гласной в корне. 1) лЕсной, лИсичка, забЕжал 2) удИвление, гАзета, гриБ 3) поЯвление, плЯсать, чесТный 4) нЕбесный, кАпитан, труС

№ слайда 4 А2. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни слова с непроверяемой безударной глас
Описание слайда:

А2. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни слова с непроверяемой безударной гласной в корне. 1) к..мандир, к..рреспондент, про..ьба 2) б..скетбол, б..нокль, ск..терть 3) зам..нить, сп..ртивный, в..кзал 4) г..рбарий, в..гон, н..винка

№ слайда 5 А2. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни слова с непроверяемой безударной глас
Описание слайда:

А2. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни слова с непроверяемой безударной гласной в корне. 1) кОмандир, кОрреспондент, проСьба 2) бАскетбол, бИнокль, скАтерть 3) замАнить, спОртивный, вОкзал 4) гЕрбарий, вАгон, нОвинка

№ слайда 6 А3. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди предложение с однородными чл
Описание слайда:

А3. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди предложение с однородными членами и подчеркни их. Благодарю тебя мой друг за хлопоты. 2) Я стал посещать музеи и картинные галереи. 3) Апрельское солнце грело но в лесу лежал снег. 4) Незнакомец спросил ты откуда.

№ слайда 7 А3. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди предложение с однородными чл
Описание слайда:

А3. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди предложение с однородными членами и подчеркни их. Благодарю тебя, мой друг, за хлопоты. 2) Я стал посещать музеи и картинные галереи. 3) Апрельское солнце грело, но в лесу лежал снег. 4) Незнакомец спросил: «Ты откуда?».

№ слайда 8 А4. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди предложение с обращением и п
Описание слайда:

А4. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди предложение с обращением и подчеркни обращение. 1) Откуда вы пришли? спросил лесник у малышей. 2) Сильно рванул ветер и со свистом закружил по степи. 3)Разумеется, вы выполните мое задание. 4) Родной мой как вы меня напугали!

№ слайда 9 А4. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди предложение с обращением и п
Описание слайда:

А4. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди предложение с обращением и подчеркни обращение. 1) «Откуда вы пришли?» – спросил лесник у малышей. 2) Сильно рванул ветер и со свистом закружил по степи. 3)Разумеется, вы выполните мое задание. 4) Родной мой, как вы меня напугали!

№ слайда 10 А5. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди предложение с однородными чл
Описание слайда:

А5. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди предложение с однородными членами и подчеркни их. 1)На станции зажглись красные зеленые и голубые огоньки. 2)В тыл мы тебя, конечно, отправлять не будем. 3)Куют кузнечики с лугов несется крик перепелов. 4)Мой друг отчизне посвятим души прекрасные порывы!

№ слайда 11 А5. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди предложение с однородными чл
Описание слайда:

А5. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди предложение с однородными членами и подчеркни их. 1)На станции зажглись красные, зеленые и голубые огоньки. 2)В тыл мы тебя, конечно, отправлять не будем. 3)Куют кузнечики, с лугов несется крик перепелов. 4)Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!

№ слайда 12 А6. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди сложное предложение и укажи
Описание слайда:

А6. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди сложное предложение и укажи его номер. 1) Доктор вынул из кармана серебряную монету и поднял ее кверху. 2) В небе стояли кучевые облака и от них в небесную бездну падали белые тени. 3) С погодой происходило что-то странное. 4)Все было мокро от тумана палуба чемоданы перила.

№ слайда 13 А6. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди сложное предложение и укажи
Описание слайда:

А6. Расставь, где нужно, знаки препинания. Найди сложное предложение и укажи его номер. 1) Доктор вынул из кармана серебряную монету и поднял ее кверху. 2) В небе стояли кучевые облака, и от них в небесную бездну падали белые тени. 3) С погодой происходило что-то странное. 4)Все было мокро от тумана: палуба, чемоданы, перила.

№ слайда 14 А7. Расставь, где нужно, знаки препинания. Укажи номера сложных предложений.
Описание слайда:

А7. Расставь, где нужно, знаки препинания. Укажи номера сложных предложений. 1) Река сияла так ярко, что на воду было больно смотреть. 2) Солнце садилось и его лучи багровыми полосами разбегались по небу. 3)Недалекий лес роптал, гудел с непрерывной угрозой. 4) Птичка малиновка села на ветку и начала свою песенку.

№ слайда 15 А8. Найди предложение с пунктуационной ошибкой. 1)Наступило жаркое лето, и кл
Описание слайда:

А8. Найди предложение с пунктуационной ошибкой. 1)Наступило жаркое лето, и клёв крупной рыбы прекратился. 2) Березы в роще разрастались, и давали густую тень. 3) «Медведь идет!» - закричали дети. 4) Из-за облака выглянул месяц.

№ слайда 16 А8. Найди предложение с пунктуационной ошибкой. 1)Наступило жаркое лето, и кл
Описание слайда:

А8. Найди предложение с пунктуационной ошибкой. 1)Наступило жаркое лето, и клёв крупной рыбы прекратился. 2) Березы в роще разрастались, и давали густую тень. 3) «Медведь идет!» - закричали дети. 4) Из-за облака выглянул месяц.

№ слайда 17 А9. Найди предложение с пунктуационной ошибкой. 1) Шашки, шахматы и домино –
Описание слайда:

А9. Найди предложение с пунктуационной ошибкой. 1) Шашки, шахматы и домино – это настольные игры. 2)Пьеса была очень интересная и поучительная. 3)Когда мы дошли до перевала, то увидели избушку. 4) Он постучал в дверь и тихо сказал - « Дарья Георгиевна, извините меня за опоздание!»

№ слайда 18 А9. Найди предложение с пунктуационной ошибкой. 1) Шашки, шахматы и домино –
Описание слайда:

А9. Найди предложение с пунктуационной ошибкой. 1) Шашки, шахматы и домино – это настольные игры. 2)Пьеса была очень интересная и поучительная. 3)Когда мы дошли до перевала, то увидели избушку. 4) Он постучал в дверь и тихо сказал - «Дарья Георгиевна, извините меня за опоздание!»

№ слайда 19 А10. Укажи средство связи между предложениями: Дождь лил как из ведра. Всю но
Описание слайда:

А10. Укажи средство связи между предложениями: Дождь лил как из ведра. Всю ночь он стучал по крыше, по дорожке сада. Синоним Антоним Местоимение Повтор слова

№ слайда 20 А10. Укажи средство связи между предложениями: Дождь лил как из ведра. Всю но
Описание слайда:

А10. Укажи средство связи между предложениями: Дождь лил как из ведра. Всю ночь он стучал по крыше, по дорожке сада. Синоним Антоним Местоимение Повтор слова

№ слайда 21 В1. Укажи неверное утверждение. Обращение – это слово или слова, называющее т
Описание слайда:

В1. Укажи неверное утверждение. Обращение – это слово или слова, называющее того, к кому обращаются с речью. Синтаксис – это раздел науки о языке, в котором изучаются только словосочетания. Пунктуация – это раздел науки о языке, в котором изучается система знаков препинания и правила их постановки. Словосочетание состоит из двух главных слов, связанных по смыслу и грамматически. Главные члены предложения – это подлежащее, сказуемое и определение. Подлежащее – это главный член предложения, который называет того, кто действует, испытывает какое-то состояние и отвечает на опросы КТО? ЧТО?

№ слайда 22 В1. Укажи неверное утверждение. Сказуемое отвечает на вопросы ГДЕ? ЧТО ДЕЛАТЬ
Описание слайда:

В1. Укажи неверное утверждение. Сказуемое отвечает на вопросы ГДЕ? ЧТО ДЕЛАТЬ? Между подлежащим и сказуемым ставится тире, если они выражены существительным. Нераспространенное предложение – это предложение, состоящее только из главных членов предложения. К второстепенным членам предложения относится определение, дополнение и обстоятельство. Однородные члены предложения – это слова, отвечающие на разные вопросы и выраженные существительными. Предложения могут быть простыми и сложными. Сложное предложение – это предложение с несколькими грамматическими основами.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-011344

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>