Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Слова-паразиты в речи" (8 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Слова-паразиты в речи" (8 класс)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

* МБОУ Сачковичская СОШ Слова-паразиты в речи Авторы проекта: Ученик 7 класса...
* Культура речи – раздел языкознания, изучающий правильность и чистоту речи
Мы нынче как бы все глупеем - Все стали как бы забывать, Что как бы даже не...
* Цель проекта Изучение проблемы засорённости речи учащихся 7 класса словами...
* Объект исследования: речь учащихся 5 «Б» класса ГБОУ СОШ № 1018. слова-пара...
* Методы исследования: изучение литературы по теме, наблюдение, сравнение, об...
* Слова-паразиты В лингвистической литературе есть целый ряд терминов, опреде...
«Такскать» (так сказать) «Это» «А именно» «Например» «Это самое» «В принципе»...
* повышение эмоциональности речи, взволнованность; снятие психологического на...
* Классификация слов-паразитов Слова –паразиты как часть речи	 №	Группа	Слова...
Например, автор повести «Таня Гроттер» Дмитрий Емец вложил в уста своего ге...
Анкетирование учащихся 5 «Б» класса с целью выяснения осведомлённости о слова...
На диаграмме видно, что по 24% учеников узнали о словах-паразитах из дома и ш...
Диаграмма иллюстрирует внимание учащихся к своей речи *
Никто из респондентов не назвал других причин употребления слов-паразитов, кр...
26% респондентов не задумывались о роли слов-паразитов *
69% не прилагают никаких усилий, чтобы следить за чистотой речи *
Анкетирование учащихся 7 класса с целью выявления употребления слов-паразитов...
Мальчики не спешат признаваться в употреблении слов-паразитов *
Анализ полученных результатов * Таким образом, подтвердилась наша гипотеза.
Избавляйся от слов-паразитов! *
* Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, п...
* Давайте говорить грамотно! Давайте беречь наш язык!
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 * МБОУ Сачковичская СОШ Слова-паразиты в речи Авторы проекта: Ученик 7 класса
Описание слайда:

* МБОУ Сачковичская СОШ Слова-паразиты в речи Авторы проекта: Ученик 7 класса Свищук Сергей Руководитель: учитель русского языка и литературы Слайковская Оксана Николаевна   2014-2015 уч.г.

№ слайда 2 * Культура речи – раздел языкознания, изучающий правильность и чистоту речи
Описание слайда:

* Культура речи – раздел языкознания, изучающий правильность и чистоту речи

№ слайда 3 Мы нынче как бы все глупеем - Все стали как бы забывать, Что как бы даже не
Описание слайда:

Мы нынче как бы все глупеем - Все стали как бы забывать, Что как бы даже не умеем Без «как бы» пару слов связать. Добро бы было как бы в дело, Пусть даже как бы наугад. А то ведь как бы неумело И чаще как бы невпопад. Ю.Важдаев *

№ слайда 4 * Цель проекта Изучение проблемы засорённости речи учащихся 7 класса словами
Описание слайда:

* Цель проекта Изучение проблемы засорённости речи учащихся 7 класса словами – паразитами и поиски путей решения данной проблемы. Задачи: выяснить, почему слова называются «паразитами»; рассмотреть группы слов, относящихся к «паразитам»; провести анкетирование среди учащихся 5 «Б» класса; проанализировать, насколько речь наших одноклассников соответствует нормам литературного языка; определить, какие мероприятия помогут повысить культуру речи; выпустить буклет-памятку «Рекомендации школьникам. Способы избавления от слов-паразитов».

№ слайда 5 * Объект исследования: речь учащихся 5 «Б» класса ГБОУ СОШ № 1018. слова-пара
Описание слайда:

* Объект исследования: речь учащихся 5 «Б» класса ГБОУ СОШ № 1018. слова-паразиты, используемые учениками в устной речи. Предмет исследования: Гипотеза: большинство подростков употребляют слова-паразиты потому, что не замечают их в своей речи или не придают значения проблеме засорённости языка.

№ слайда 6 * Методы исследования: изучение литературы по теме, наблюдение, сравнение, об
Описание слайда:

* Методы исследования: изучение литературы по теме, наблюдение, сравнение, обобщение, устный опрос, анкетирование, оформление результатов.

№ слайда 7 * Слова-паразиты В лингвистической литературе есть целый ряд терминов, опреде
Описание слайда:

* Слова-паразиты В лингвистической литературе есть целый ряд терминов, определяющих слова-паразиты: «вредные слова», «незнаменательная лексика», «лишние слова» (О. Б. Сиротина), «вставные элементы» (Т.А.Ладыженская), «слова-заменители» (Е.А.Земская), «упаковочный материал» (Л.В.Щерба). Самое распространённое определение слов-паразитов, данное филологами: слова и звуки, засоряющие устную речь. Враги чистоты речи

№ слайда 8 «Такскать» (так сказать) «Это» «А именно» «Например» «Это самое» «В принципе»
Описание слайда:

«Такскать» (так сказать) «Это» «А именно» «Например» «Это самое» «В принципе» «Типа» «Вот» «Понимаешь» «Короче говоря» «В натуре» «Блин» «В общем-то» *

№ слайда 9 * повышение эмоциональности речи, взволнованность; снятие психологического на
Описание слайда:

* повышение эмоциональности речи, взволнованность; снятие психологического напряжения (эмоциональная разрядка); демонстрация пренебрежительного отношения к системе запретов; демонстрация принадлежности говорящего к «своим»; недостаточный словарный запас (говорящему не всегда удаётся быстро найти нужное слово); намеренное заполнение паузы между словами или выражениями; быстрая, неподготовленная, спонтанная речь; мода на некоторые слова. Причины возникновения слов – паразитов:

№ слайда 10 * Классификация слов-паразитов Слова –паразиты как часть речи	 №	Группа	Слова
Описание слайда:

* Классификация слов-паразитов Слова –паразиты как часть речи № Группа Слова – паразиты 1 Частицы ну, вот, типа, так, просто, прямо, как бы 2 Вводные единицы вообще, в общем-то, в принципе, допустим, значит, короче, например, так сказать, стало быть, понимаешь, собственно говоря, слушай, конечно, наверное, вероятно, кажется 3 Местоимения, местоименные наречия это, это самое, как его, там 4 Переход из одной части речи в другую блин, черт

№ слайда 11 Например, автор повести «Таня Гроттер» Дмитрий Емец вложил в уста своего ге
Описание слайда:

Например, автор повести «Таня Гроттер» Дмитрий Емец вложил в уста своего героя Баб-Ягуна фразу, повторяемую каждый раз в затруднительных случаях: «Ох, мамочка моя, бабуся!» Эта фраза звучит как некий призыв о помощи, но при этом выглядит смешно. Фраза также позволяет понять характер персонажа. Баб-Ягун - это комический герой повести, неунывающий, умеющий превратить серьёзное и страшное в весёлое. *

№ слайда 12 Анкетирование учащихся 5 «Б» класса с целью выяснения осведомлённости о слова
Описание слайда:

Анкетирование учащихся 5 «Б» класса с целью выяснения осведомлённости о словах-паразитах *

№ слайда 13 На диаграмме видно, что по 24% учеников узнали о словах-паразитах из дома и ш
Описание слайда:

На диаграмме видно, что по 24% учеников узнали о словах-паразитах из дома и школы, 20% из телевизора и 12% из интернета *

№ слайда 14 Диаграмма иллюстрирует внимание учащихся к своей речи *
Описание слайда:

Диаграмма иллюстрирует внимание учащихся к своей речи *

№ слайда 15 Никто из респондентов не назвал других причин употребления слов-паразитов, кр
Описание слайда:

Никто из респондентов не назвал других причин употребления слов-паразитов, кроме перечисленных *

№ слайда 16 26% респондентов не задумывались о роли слов-паразитов *
Описание слайда:

26% респондентов не задумывались о роли слов-паразитов *

№ слайда 17 69% не прилагают никаких усилий, чтобы следить за чистотой речи *
Описание слайда:

69% не прилагают никаких усилий, чтобы следить за чистотой речи *

№ слайда 18 Анкетирование учащихся 7 класса с целью выявления употребления слов-паразитов
Описание слайда:

Анкетирование учащихся 7 класса с целью выявления употребления слов-паразитов по гендерному признаку *

№ слайда 19 Мальчики не спешат признаваться в употреблении слов-паразитов *
Описание слайда:

Мальчики не спешат признаваться в употреблении слов-паразитов *

№ слайда 20 Анализ полученных результатов * Таким образом, подтвердилась наша гипотеза.
Описание слайда:

Анализ полученных результатов * Таким образом, подтвердилась наша гипотеза.

№ слайда 21 Избавляйся от слов-паразитов! *
Описание слайда:

Избавляйся от слов-паразитов! *

№ слайда 22 * Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, п
Описание слайда:

* Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшест-венниками. И.С.Тургенев

№ слайда 23 * Давайте говорить грамотно! Давайте беречь наш язык!
Описание слайда:

* Давайте говорить грамотно! Давайте беречь наш язык!


Автор
Дата добавления 15.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров448
Номер материала ДВ-157210
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх