Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Словарная работа в 3 классе. Правописание предлогов и приставок" .

Презентация по русскому языку на тему "Словарная работа в 3 классе. Правописание предлогов и приставок" .


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Словарные диктанты Тема: «Правописание приставок и предлогов» 3 класс
Д: обл[и]тал окре[с]ности, зар[и]било в гл[а]зах, ш[и]л[и]стел на в[и]тру. п[...
Д: тал окрестности, зарябило в гла– зах, ветру. проползали над землёй, пробив...
Д: (за)к[а]тилось (за)г[а]р[и]зонт, (по)см[а]трел (по)ст[а]р[а]нам, (за)– дел...
Д: закатилось за горизонт, посмот– рел по сторонам, оглядел окрестности, влет...
Д: л..тило в..рш..ны, (по)в..сали (на)ст..б..льках, (по)в..лились (на)тр..пин...
Д: тило вершины, повисали на стебельках, повалились на тропинку, освещали окр...
Д: (про)кр..чал (в)л..су, (по)м..лчал (к)ст..не, (в)т..шине. (по)стоял (у)кал...
Д: прокричал в лесу, помолчал в ти– шине, оттащил в сторону, подбежал к стене...
Д: п[а]сп[и]шила к п[а]д[а]– з[а]л[и]пила [а]кно, гн[и]зду, [а]тд[а]хнули на...
Д: поспешила к гнезду, подошёл к товарищу, залепи– дохнули на скамье, рёзках,...
Д: г[а]рох[а]вый п[и]ро[к], б[и]рё– д[и]каб[р']ские м[а]– б[и]р[и]г[а]вая лас...
Д: гороховый пирог, берёзовая ро– декабрьские морозы, береговая ласточка, ща,...
Д: п[ат]ставил п[ат]к[а]рмил [а]б[и]зьянку, [з]б[и]жал по ле[с]нице, [з]гр[и]...
Д: подставил подножку, подкормил обезьянку, сбежал по лестнице, бали листву,...
Д: п[а]с[а]дил к[а]ртоф[и]ль, п[а]д[а]– з[а]л[и]пила [а]кно, ск[а]мье, [а]тд[...
Д: подошёл к товарищу, залепи– садил картофель, регу, остановился у калитки,...
Д: [а]тд[а]хнули на ск[а]мье, п[а]д– п[а]дч[и]ркнул к[а]р[а]н– р[и]зали в[и]р...
Д: отдохнули на скамье, подрезали под– верхушки, сдвинули в сторону, варищу,...
Д: пр[а]к[а]тились по м[а]сту, в[и]стил т[а]вар[и]ща, н[а]– рила к[а]тлеты, н...
Д: прокатились по мосту, товарища, навестил лекарством, посолила огурцы, напо...
Д: раз?яснил про[з']– раз?ыгралась в?юга, под?ехал к в[а][г]залу, дили д[и]р[...
Д: разъяснил просьбу, разыгралась вьюга, вокзалу, деревцами, подписал конверт...
Д: по?п[а]далась в об?ектив, из?ели л[и]сточ?ки, [а]ши[п]ку, из?учал ме[с]нос...
Д: попадалась в объектив, изъели листочки, ку, изучал излучал тепло, сделал и...
Д: необ?ятные пр[а]сторы, с?язвил с[а]седу, с?ыграл с?ехидничал в раз?г[а]вор...
Д: необъятные просторы, съязвил соседу, сыграл в съехидничал в разговоре, мел...
Д: под?ехали под?нялись на в[и]ршину, об?ез– об?явил в т[и]– под?к[а]рмил [а]...
Д: подъехали к пер– нялись на вершину, объезжали объявил в тишине, подкормил...
Д: рыж[и]нький к[а]тён[а]к, крас– низ[и]нькая ск[а]ме[и]ч?ка, крош[и]ч?ное ос...
Д: рыженький котёнок, красненький помидор– скамеечка, крошечное зёрнышко, ост...
Д: с?едобные к[а]ре[ш]ки, по[з]ний под?ём, раз?единил л[и]сточки, с?бросил с...
Д: съедобные корешки, поздний подъём, разъединил листочки, сбросил с кошачьи...
Д: в[и]рблюж?я к[а]лючка, от?дых с?е[ст] п[и]сателей, ра[н]ий под?ём, инт[и]–...
Д: верблюжья колючка, отдых на съезд писателей, ранний подъём, интересное изб...
Д: стр[а]ительный об?ект, об?явление в г[а]зете, [а]ст[а]новился у раз?езда,...
Д: строительный объект, объявление в газете, новился у разъезда, отъезд госте...
Д: лёг[а]нькое плат?и– уз[и]нь– рыж[и]нький зв[и]рёк, мал[и]нькая ш[а]– син[и...
Д: кое платьице, узенькая рыженький зверёк, маленькая шалунья, синенький горш...
Д: лёг[а]нькая п[а]утинка, г[а]луб[и]нькие цв[и]– ч[о]рн[и]нькая точ[и]ч?ка,...
Д: лёг[а]нькая п[а]утинка, г[а]луб[и]нькие цв[и]– ч[о]рн[и]нькая точ[и]ч?ка,...
Д: об?яснил т[а]вар[и]щу, необ?ятная стр[а]на, стр[а]ит[и]льный об?ект, с?е[с...
Д: объяснил товарищу, съёжился необъятная страна, ительный объект, съестные п...
Д: яснил т[а]вар[и]щу, раз?– с?ёжился в к[а]р[и]доре, об?езжали [а]кре[с]ност...
Д: яснил товарищу, разъ– съёжился в коридоре, объезжали окрестности, предъяви...
1 из 45

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Словарные диктанты Тема: «Правописание приставок и предлогов» 3 класс
Описание слайда:

Словарные диктанты Тема: «Правописание приставок и предлогов» 3 класс

№ слайда 2 Д: обл[и]тал окре[с]ности, зар[и]било в гл[а]зах, ш[и]л[и]стел на в[и]тру. п[
Описание слайда:

Д: обл[и]тал окре[с]ности, зар[и]било в гл[а]зах, ш[и]л[и]стел на в[и]тру. п[а]лях, проп[а]лзали над з[и]млёй, проб[и]валась на разд[а]– вались вд[а]ли, высл[и]дил на тр[а]пинке, повстр[и]чал у б[и]бл[и][а]теки,

№ слайда 3 Д: тал окрестности, зарябило в гла– зах, ветру. проползали над землёй, пробив
Описание слайда:

Д: тал окрестности, зарябило в гла– зах, ветру. проползали над землёй, пробивалась на полях, раздавались вда– ли, дил на тропинке, повстречал у библиотеки, обле– высле– шелестел

№ слайда 4 Д: (за)к[а]тилось (за)г[а]р[и]зонт, (по)см[а]трел (по)ст[а]р[а]нам, (за)– дел
Описание слайда:

Д: (за)к[а]тилось (за)г[а]р[и]зонт, (по)см[а]трел (по)ст[а]р[а]нам, (за)– дел окре[с]ности, (в)л[и]тел (в)ком– ц[и]пились (за)в[и]ршину, (с)кр[и]пил л[и]сточки, (на)т[и]нул в[и]– (под)– (о)гл[и]– п[а]лзал (к)н[а]ре, н[а]ту, рё[ф]ку.

№ слайда 5 Д: закатилось за горизонт, посмот– рел по сторонам, оглядел окрестности, влет
Описание слайда:

Д: закатилось за горизонт, посмот– рел по сторонам, оглядел окрестности, влетел в комнату, зацепились за вер– натянул верёвку. ползал к норе, шину, скрепил листочки, под–

№ слайда 6 Д: л..тило в..рш..ны, (по)в..сали (на)ст..б..льках, (по)в..лились (на)тр..пин
Описание слайда:

Д: л..тило в..рш..ны, (по)в..сали (на)ст..б..льках, (по)в..лились (на)тр..пинку, (о)св..щали (о)см..трел ме[с]– (по)з..– (у)д..ряли (по)тр..– (за)кр..пил (на)ве[т]ках, винкам, ность, (о)кре[с]ность, (при)м..тал (к)ств..лу.

№ слайда 7 Д: тило вершины, повисали на стебельках, повалились на тропинку, освещали окр
Описание слайда:

Д: тило вершины, повисали на стебельках, повалились на тропинку, освещали окрест– осмотрел мест– позоло– ударяли по травинкам, крепил на ветках, ность, ность, мотал к стволу. за– при–

№ слайда 8 Д: (про)кр..чал (в)л..су, (по)м..лчал (к)ст..не, (в)т..шине. (по)стоял (у)кал
Описание слайда:

Д: (про)кр..чал (в)л..су, (по)м..лчал (к)ст..не, (в)т..шине. (по)стоял (у)калитки, (под)п..сал к..нверт, (от)д..хнули (на)ск..мье, (про)п..щал (на)в..ршине, (за)к..чал– ся (на)ств..ле, (за)скр..пела (под)н..гами, (под)б..жал

№ слайда 9 Д: прокричал в лесу, помолчал в ти– шине, оттащил в сторону, подбежал к стене
Описание слайда:

Д: прокричал в лесу, помолчал в ти– шине, оттащил в сторону, подбежал к стене, постоял у калитки, под– писал конверт, отдохнули на скамье, пропищал на вершине, закачался на стволе, заскрипели под ногами.

№ слайда 10 Д: п[а]сп[и]шила к п[а]д[а]– з[а]л[и]пила [а]кно, гн[и]зду, [а]тд[а]хнули на
Описание слайда:

Д: п[а]сп[и]шила к п[а]д[а]– з[а]л[и]пила [а]кно, гн[и]зду, [а]тд[а]хнули на ск[а]мье, п[а]р[и]дела на б[и]рё[с]ках, [а]ст[а]новился у к[а]литки, пр[а]н[а]сились над ш[о]л к т[а]вар[и]щу, н[а]в[и]стила п[а]дру[ш]ку, окре[с]ностью.

№ слайда 11 Д: поспешила к гнезду, подошёл к товарищу, залепи– дохнули на скамье, рёзках,
Описание слайда:

Д: поспешила к гнезду, подошёл к товарищу, залепи– дохнули на скамье, рёзках, остановился у калитки, проносились над навес– тила подружку, окрестностью. пила окно, от– поредела на бе–

№ слайда 12 Д: г[а]рох[а]вый п[и]ро[к], б[и]рё– д[и]каб[р']ские м[а]– б[и]р[и]г[а]вая лас
Описание слайда:

Д: г[а]рох[а]вый п[и]ро[к], б[и]рё– д[и]каб[р']ские м[а]– б[и]р[и]г[а]вая ласточка, з[а]вая роща, розы, р[а]машк[а]вый буке[т], п[и]– сочное п[и]рожное, с[и]нтяб[р']ский пра[з]ник, [а]син[а]вый л[и]сто[к], янва[р]– ские к[а]никулы.

№ слайда 13 Д: гороховый пирог, берёзовая ро– декабрьские морозы, береговая ласточка, ща,
Описание слайда:

Д: гороховый пирог, берёзовая ро– декабрьские морозы, береговая ласточка, ща, ковый букет, песочное пирожное, сентябрьский праздник, осиновый ромаш– листок, январ– ские каникулы.

№ слайда 14 Д: п[ат]ставил п[ат]к[а]рмил [а]б[и]зьянку, [з]б[и]жал по ле[с]нице, [з]гр[и]
Описание слайда:

Д: п[ат]ставил п[ат]к[а]рмил [а]б[и]зьянку, [з]б[и]жал по ле[с]нице, [з]гр[и]бали л[и]ству, [з]делал за– м[и]чание, п[ат]см[а]трел у с[а]седа, п[а][и]грали в х[а][к]ей, п [а]дно[ш]ку, п[а]ст[а]ял у к[а]литки.

№ слайда 15 Д: подставил подножку, подкормил обезьянку, сбежал по лестнице, бали листву,
Описание слайда:

Д: подставил подножку, подкормил обезьянку, сбежал по лестнице, бали листву, сделал замечание, подсмотрел у со– поиграли постоял у калитки. в хоккей, сгре– седа,

№ слайда 16 Д: п[а]с[а]дил к[а]ртоф[и]ль, п[а]д[а]– з[а]л[и]пила [а]кно, ск[а]мье, [а]тд[
Описание слайда:

Д: п[а]с[а]дил к[а]ртоф[и]ль, п[а]д[а]– з[а]л[и]пила [а]кно, ск[а]мье, [а]тд[а]хнули на п[а]с[и]лился на б[и]р[и]гу, [а]ст[а]новился у к[а]литки, пр[а]н[а]сились над ш[о]л к т[а]вар[и]щу, н[а]в[и]стила п[а]дру[ш]ку, окре[с]ностью.

№ слайда 17 Д: подошёл к товарищу, залепи– садил картофель, регу, остановился у калитки,
Описание слайда:

Д: подошёл к товарищу, залепи– садил картофель, регу, остановился у калитки, проносились над навести– тла подружку, окрестностью. пила окно, отдохнули на скамье, поселился на бе– по–

№ слайда 18 Д: [а]тд[а]хнули на ск[а]мье, п[а]д– п[а]дч[и]ркнул к[а]р[а]н– р[и]зали в[и]р
Описание слайда:

Д: [а]тд[а]хнули на ск[а]мье, п[а]д– п[а]дч[и]ркнул к[а]р[а]н– р[и]зали в[и]рху[ш]ки, [з]двинули в стор[а]ну, пр[а]ш[и]л[и]стел на в[и]тру, дашом, п[а]ш[и]птал т[а]вар[и]щу, п[ат]– х[а]дил к [с]данию, з[а]р[и]совал в бл[а]кноте.

№ слайда 19 Д: отдохнули на скамье, подрезали под– верхушки, сдвинули в сторону, варищу,
Описание слайда:

Д: отдохнули на скамье, подрезали под– верхушки, сдвинули в сторону, варищу, прошелестел на ветру, черкнул карандашом, пошептал то– под– ходил к зданию, зарисовал в блокно– те. блокнот

№ слайда 20 Д: пр[а]к[а]тились по м[а]сту, в[и]стил т[а]вар[и]ща, н[а]– рила к[а]тлеты, н
Описание слайда:

Д: пр[а]к[а]тились по м[а]сту, в[и]стил т[а]вар[и]ща, н[а]– рила к[а]тлеты, н[а]п[а]ил л[и]карством, п[а]с[а]лила [а]гурцы, [а]ст[а]новился на д[а]роге, п[а]встр[и]чал у б[и]бл[и][а]теки, з[а]скр[и]пели в п[а]жа– т[и]шине.

№ слайда 21 Д: прокатились по мосту, товарища, навестил лекарством, посолила огурцы, напо
Описание слайда:

Д: прокатились по мосту, товарища, навестил лекарством, посолила огурцы, напоил остановился на дороге, повстречал у библио– заскрипели в тиши– рила котлеты, не. теки, пожа–

№ слайда 22 Д: раз?яснил про[з']– раз?ыгралась в?юга, под?ехал к в[а][г]залу, дили д[и]р[
Описание слайда:

Д: раз?яснил про[з']– раз?ыгралась в?юга, под?ехал к в[а][г]залу, дили д[и]р[и]вцами, под?п[и]сал к[а]нверт, с?ехали с об?яснил т[а]вар[и]щу, об?едали лис– г[а]ры, об?са– нились в гру[п]ы, т?я, об?еди– бу, с?шили плат?е.

№ слайда 23 Д: разъяснил просьбу, разыгралась вьюга, вокзалу, деревцами, подписал конверт
Описание слайда:

Д: разъяснил просьбу, разыгралась вьюга, вокзалу, деревцами, подписал конверт, съехали с го– нил товарищу, объедали листья, ры, обсадили пы, объяс– объединились в груп– подъехал к сшили платье.

№ слайда 24 Д: по?п[а]далась в об?ектив, из?ели л[и]сточ?ки, [а]ши[п]ку, из?учал ме[с]нос
Описание слайда:

Д: по?п[а]далась в об?ектив, из?ели л[и]сточ?ки, [а]ши[п]ку, из?учал ме[с]ность, из?лу– с?делал из с?ёжился от хол[а]да, из?ездил окре[с]ности, из?д[а]вала за– из?ображал п[а]хо[т]– из?б[и]жал п[а]хи, чал т[и]пло, ку, к[а]ртона.

№ слайда 25 Д: попадалась в объектив, изъели листочки, ку, изучал излучал тепло, сделал и
Описание слайда:

Д: попадалась в объектив, изъели листочки, ку, изучал излучал тепло, сделал из картона. съёжился от дил окрестности, издавала запахи, изображал походку, избежал ошиб– местность, изъез– холода,

№ слайда 26 Д: необ?ятные пр[а]сторы, с?язвил с[а]седу, с?ыграл с?ехидничал в раз?г[а]вор
Описание слайда:

Д: необ?ятные пр[а]сторы, с?язвил с[а]седу, с?ыграл с?ехидничал в раз?г[а]воре, с?умел с?правиться, с?е[с]ные при– с?ели за [а]бедом, с?к[а]рмил с?двинул в п?есе, пасы, об?е[т]ки, с места, лись на с?е[ст]. об?яснил д[а]рогу, с?езжа–

№ слайда 27 Д: необъятные просторы, съязвил соседу, сыграл в съехидничал в разговоре, мел
Описание слайда:

Д: необъятные просторы, съязвил соседу, сыграл в съехидничал в разговоре, мел справиться, съестные припа– съели за обедом, скормил объед– сдвинул с места, пьесе, сы, ки, объяснил дорогу, съезжались на су– съезд.

№ слайда 28 Д: под?ехали под?нялись на в[и]ршину, об?ез– об?явил в т[и]– под?к[а]рмил [а]
Описание слайда:

Д: под?ехали под?нялись на в[и]ршину, об?ез– об?явил в т[и]– под?к[а]рмил [а]б[и]з?янку, раз?учил пес?ню. из?явил ж[и]лание, раз?ярили зверя, раз?б[и]жались по ст[а]р[а]нам, к п[и][р]ону, жали окре[с]ности, шине,

№ слайда 29 Д: подъехали к пер– нялись на вершину, объезжали объявил в тишине, подкормил
Описание слайда:

Д: подъехали к пер– нялись на вершину, объезжали объявил в тишине, подкормил обезьянку, разучил песню. изъявил же– разъярили зверя, разбежались по сторанам, рону, окрестности, под– лание,

№ слайда 30 Д: рыж[и]нький к[а]тён[а]к, крас– низ[и]нькая ск[а]ме[и]ч?ка, крош[и]ч?ное ос
Описание слайда:

Д: рыж[и]нький к[а]тён[а]к, крас– низ[и]нькая ск[а]ме[и]ч?ка, крош[и]ч?ное остр[и]нькая иго– з[и]лё– н[и]нькая тр[а]вка, зёрнышко, н[и]нький п[а]м[и]дорч[и]к, л[а]ч?ка. кая д[а]ро[ш]ка, мил[и]нькая внуч[и]нька, уз[и]нь–

№ слайда 31 Д: рыженький котёнок, красненький помидор– скамеечка, крошечное зёрнышко, ост
Описание слайда:

Д: рыженький котёнок, красненький помидор– скамеечка, крошечное зёрнышко, остренькая зелёнень– кая травка, чик, иголочка. миленькая внученька, узенькая дорожка, низенькая

№ слайда 32 Д: с?едобные к[а]ре[ш]ки, по[з]ний под?ём, раз?единил л[и]сточки, с?бросил с
Описание слайда:

Д: с?едобные к[а]ре[ш]ки, по[з]ний под?ём, раз?единил л[и]сточки, с?бросил с к[а]шач?и ко[к]ти, инт[и]ре[с]ный наш[о]л из?ян, раз?езжали по ме[с]ности, об?зывала подру[ш]ку. с?бе– пож[и]лание зд[а]ро– об?ект, ле[с]ницы, жал к р[и]ке, в?я,

№ слайда 33 Д: съедобные корешки, поздний подъём, разъединил листочки, сбросил с кошачьи
Описание слайда:

Д: съедобные корешки, поздний подъём, разъединил листочки, сбросил с кошачьи когти, интересный объ– изъян, разъезжали по местности, ла подружку. сбежал пожелание здоровья, ект, лестницы, к реке, нашёл обзыва–

№ слайда 34 Д: в[и]рблюж?я к[а]лючка, от?дых с?е[ст] п[и]сателей, ра[н]ий под?ём, инт[и]–
Описание слайда:

Д: в[и]рблюж?я к[а]лючка, от?дых с?е[ст] п[и]сателей, ра[н]ий под?ём, инт[и]– из?б[и]жал [а]ши[п]ку, раз?е[ст] у в[а][г]зала. об?ятия т[а]– на ск[а]м?е, ре[с]ное об?яснение, вар[и]щей, у[с]ное об?яв– ление,

№ слайда 35 Д: верблюжья колючка, отдых на съезд писателей, ранний подъём, интересное изб
Описание слайда:

Д: верблюжья колючка, отдых на съезд писателей, ранний подъём, интересное избежал ошибку, разъезд у вок– объятия товарищей, скамье, объяснение, устное объявление, зала.

№ слайда 36 Д: стр[а]ительный об?ект, об?явление в г[а]зете, [а]ст[а]новился у раз?езда,
Описание слайда:

Д: стр[а]ительный об?ект, об?явление в г[а]зете, [а]ст[а]новился у раз?езда, от?е[ст] г[а]стей, раз?яс– нил [а]ши[п]ку, под?ём на в[и]ршину. с?едобные гр[и]бы, н[а]те, из?ян на л[и]ст?ях, с?ёжился в ком–

№ слайда 37 Д: строительный объект, объявление в газете, новился у разъезда, отъезд госте
Описание слайда:

Д: строительный объект, объявление в газете, новился у разъезда, отъезд гостей, разъяснил ошиб– ку, подъём на съедобные грибы, изъян на листьях, съёжился в комнате, оста– вершину.

№ слайда 38 Д: лёг[а]нькое плат?и– уз[и]нь– рыж[и]нький зв[и]рёк, мал[и]нькая ш[а]– син[и
Описание слайда:

Д: лёг[а]нькое плат?и– уз[и]нь– рыж[и]нький зв[и]рёк, мал[и]нькая ш[а]– син[и]нький г[а]ршоч[и]к, слад[и]нькое ябл[а]ч?ко, г[а]нькое п[а]л[а]тенце, умн[и]нь– кая дост[а]ч?ка, лун?я, мя– кая доч[и]нька, це, к[а]ро– т[и]нькая гряд[а]чка.

№ слайда 39 Д: кое платьице, узенькая рыженький зверёк, маленькая шалунья, синенький горш
Описание слайда:

Д: кое платьице, узенькая рыженький зверёк, маленькая шалунья, синенький горшочек, денькое яблочко, тенце, умненькая доченька, досточка, мягонькое поло– лёгонь– коротенькая грядочка. сла–

№ слайда 40 Д: лёг[а]нькая п[а]утинка, г[а]луб[и]нькие цв[и]– ч[о]рн[и]нькая точ[и]ч?ка,
Описание слайда:

Д: лёг[а]нькая п[а]утинка, г[а]луб[и]нькие цв[и]– ч[о]рн[и]нькая точ[и]ч?ка, кис– остр[и]нький к[а]р[а]ндаш[и]к, мяг[а]нь– уз[и]нь– сух[а]нький ст[а]– кая ул[а]чка, точ?ки, л[и]нький л[и]мон?ч[и]к, кая подуш[и]ч?ка, ричок.

№ слайда 41 Д: лёг[а]нькая п[а]утинка, г[а]луб[и]нькие цв[и]– ч[о]рн[и]нькая точ[и]ч?ка,
Описание слайда:

Д: лёг[а]нькая п[а]утинка, г[а]луб[и]нькие цв[и]– ч[о]рн[и]нькая точ[и]ч?ка, кис– остр[и]нький к[а]р[а]ндаш[и]к, мяг[а]нь– уз[и]нь– сух[а]нький ст[а]– кая ул[а]чка, точ?ки, л[и]нький л[и]мон?ч[и]к, кая подуш[и]ч?ка, ричок.

№ слайда 42 Д: об?яснил т[а]вар[и]щу, необ?ятная стр[а]на, стр[а]ит[и]льный об?ект, с?е[с
Описание слайда:

Д: об?яснил т[а]вар[и]щу, необ?ятная стр[а]на, стр[а]ит[и]льный об?ект, с?е[с]ные под?е[ст] к тр[а][л]ейбусу, поп[а]дал в об?ектив, у[с]ное об?яв– ся на ул[и]це, припасы, ление, вз?ерошил вол[а]сы. с?ёжил–

№ слайда 43 Д: объяснил товарищу, съёжился необъятная страна, ительный объект, съестные п
Описание слайда:

Д: объяснил товарищу, съёжился необъятная страна, ительный объект, съестные припа– подъезд к троллейбусу, в объектив, устное объявление, на улице, сы, взъерошил волосы. стро– попадал

№ слайда 44 Д: яснил т[а]вар[и]щу, раз?– с?ёжился в к[а]р[и]доре, об?езжали [а]кре[с]ност
Описание слайда:

Д: яснил т[а]вар[и]щу, раз?– с?ёжился в к[а]р[и]доре, об?езжали [а]кре[с]ности, пред?явил б[и]– раз?единил пр[а]в[а][т]ки, под?– пост[а]ял у под?– лет, ехали к раз?езду, езда, об?– явил расп[и]сание, с?едобные гр[и]– бы.

№ слайда 45 Д: яснил товарищу, разъ– съёжился в коридоре, объезжали окрестности, предъяви
Описание слайда:

Д: яснил товарищу, разъ– съёжился в коридоре, объезжали окрестности, предъявил билет, единил проводки, подъехали к постоял у подъезда, разъезду, объявил расписа– съедобные грибы. разъ– ние,


Краткое описание документа:

Данная презентация по русскому языку на тему "Словарная работа в 3 классе. Правописание предлогов и приставок" поможет учителю в проведении словарной работы по данной теме и отработке навыков слитного и раздельного правописания приставок и предлогов. Данная презентация учит детей проверять, находить ошибки и правильно объяснять правописания орфограмм в словосочетаниях.

Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров46
Номер материала ДБ-370745
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх