Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
СЛОВАРНЫЕ
СЛОВА
По русскому языку
для учащихся 1б класса.
Презентацию подготовила:
Коданева Любовь Владимировна,
учитель начальных классов
СОШ № 25 г. Сыктывкар
2 слайд
Она удобна и легка,
Её название недлинно,
В хозяйстве служит нам века,
Есть в слове этом имя ЗИНА.
С ней можно по грибы ходить,
А можно ягоды собрать,
Её нетяжело носить,
И очень запросто сломать!
Из прутьев, лыка их плетут,
Скажите, как её зовут?
к . рзина
о
3 слайд
На жарком солнышке подсох
И рвётся из стручков
г . рох
о
4 слайд
За курчавый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь она гладкая,
А на вкус – сладкая
М . РКОВЬ
о
5 слайд
Я – и свежий, и соленый.
Весь пупырчатый, зеленый.
Не забудь меня, дружок,
Запасай здоровье впрок. (
. гурец
о
6 слайд
Вкусный, красный, но не сладкий.
Зреет на садовой грядке,
В сказках, помнишь, с давних пор
Все зовут его: «Синьор»!
п . м . дор
о
и
7 слайд
Что копали из земли,
жарили, варили?
Что в золе мы испекли,
ели да хвалили?
к . ртоф . ль
а
е
8 слайд
Лето целое старалась —
Одевалась, одевалась…
А как осень подошла,
Нам одёжки отдала.
Сотню одежонок
Сложили мы в бочонок.
к . п уста
а
9 слайд
. в . щи
о
о
10 слайд
. г . род
о
о
11 слайд
Поздним летом в огороде
Собирается народ
Зрел все лето урожай!
Что собрали? Отгадай?
1. Здесь весною было пусто.
Летом выросла …..
2. Собираем мы в лукошко
Очень крупную…..
3. От дождя земля намокла –
Вылезай толстушка…..
4. Из земли – за чуб плутовку!
Тянем сочную…….
5. Помогает деду внук –
Собирает с грядки ….
6. Вкусно выглядит синьор,
Ярко-красный ……
7. Под листом укрылся молодец
Зеленый, длинный …….
Вот и все! Хоть и устали,
Урожай мы весь собрали!
12 слайд
Вот овощи все лежат на столе .
Она домой принесла: картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свёклу.
Хозяйка однажды с базара пришла.
Хозяйка их ножиком крошить начала.
Кипели эти овощи в крутом кипятке.
И суп овощной оказался неплох!
13 слайд
МОЛОДЦЫ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Система работы по изучению словарных слов:
1.Знакомство с любыми словарными словами начинается с наглядного материала;
2.Знакомим детей с изображением и письменным образом слова;
3.Уточняем значение слова;
4,Предлагаем детям составить словосочетания с данным словом, предложения;
5.Проговариваем слово вместе с детьми по слогам (так, как следует записать). Предлагаем детям проговорить его по слогам самостоятельно;
6.Дети записывают слово в тетрадь;
7.Следующий этап – образуем однокоренные слова.
6 661 384 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Коданева Любовь Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.