Презентация по русскому языку на тему "Слово как основная единица языка" (6 класс)

Предпросмотр материала:

1/19

Презентация по русскому языку на тему "Слово как основная единица языка" (6 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Слово как основная единица языка
Вводный урок
6 класс
2 слайд

Цели урока:
Познакомиться с высказываниями писателей о русском слове
Развивать навыки работы с высказываниями , их анализом
Способствовать формированию любви и интереса к русскому слову
3 слайд

«Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому как драгоценные камни излучают таинственный блеск»

(Константин Паустовский)
4 слайд

Ответим на вопросы:

С чем сравнивает писатель слова русского языка?

Как вы понимаете слова, что «многие русские слова сами по себе излучают поэзию»?
5 слайд

Лев Николаевич Толстой
(1828-1910гг.)
6 слайд

Прочитаем выразительно:
Слово – дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно и разъединить их, словом можно служить любви, словом же можно служить вражде и ненависти. Берегись от такого слова, которое разъединяет людей.
Л.Н.Толстой
7 слайд

Ответим на вопросы:

Почему писатель считает, что слово – дело великое?
Какого слова следует опасаться?
Какие вы можете назвать слова, соединяющие людей?
Какие слова разъединяют?
8 слайд

Василий Сухомлинский
(1918-1970гг.)
9 слайд

Прочитаем и запишем:

Слово – тонкое прикосновение к сердцу: оно может стать и нежным благоуханным цветком, и живой водой, возвращающей веру в добро, и острым ножом, и раскалённым железом, и комьями грязи.
В.Сухомлинский
10 слайд

Ответим на вопросы:

Какая общая мысль объединяет высказывания Л.Толстого и В.Сухомлинского?
С чем сравнивает В.Сухомлинский слово?
11 слайд

Выполним задания:
Определите, какими частями речи выражены слова в высказывании В.Сухомлинского(какие знаете), укажите их в тексте над словами
С помощью каких частей речи преимущественно передаёт автор высказывания свою мысль?
12 слайд

Яков Козловский
(1921 – 2001гг.)

Слова умеют плакать и смеяться,
Приказывать, молить и заклинать,
И, словно сердце, кровью обливаться,
И равнодушно холодом дышать…
13 слайд

Николай Рыленков
(1909-1969гг.)
На доброе слово
Не надо скупиться.
Сказать это слово –
Что дать напиться.
Со словом обидным –
Нельзя торопиться,
Чтоб завтра
Себя самого не стыдиться.
14 слайд

Задание:

На основании прочитанных текстов расскажите о том, какова роль слова в жизни людей, в чём его сила и значение
15 слайд

Слово – единица языка
Слово – основная единица языка, которая служит для наименования предметов, явлений и их свойств.
Лингвистика рассматривает слово с т.з.
звучания(фонетический анализ)
произношения, ударения(орфоэпический анализ)
лексического значения(лексический анализ)
состава(морфемный разбор)
словообразования(словообразовательный разбор)
правописания(орфографический разбор)
морфологических признаков(морфологический разбор)
16 слайд

Задание:

Выполнить различные виды разбора слова РОДНИК
17 слайд

Выводы:
Слово наполнено смыслом
Имеет родственников среди других слов языка
Живёт в своём неповторимом мире
Слово – это основная единица языка, которая разными языковыми разделами рассматривается по-разному
18 слайд

Домашнее задание
Выполнить лексический и морфологический анализ слова РОДИТЕЛЬСКИЙ
19 слайд

Краткое описание материала

Презентация разработана в помощь учителю для использования на уроке русского языка по УМК М.Разумовской. Апробирована в 2013-2014 учебном году.

Разработка состоит из 18 слайдов со следующим содержанием.

1.Тема урока.

2.Цели урока.

3. Паустовский о слове.

4.Анализ высказывания Паустовского.(Беседа по вопросам)

5.Портрет, годы жизни Л.Толстого.

6.Толстой о слове.

7.Анализ высказывания Толстого. (Беседа по вопросам)

8.Портрет, годы жизни В.Сухомлинского.

9. Сухомлинский о слове.

10.Беседа по вопросам.

11.Задание-повторение (части речи).

12.Портрет, годы жизни, фрагмент стихотворения Я.Козловского.

13.Портрет, годы жизни, фрагмент стихотворения Н.Рыленкова.

14.Задание: "На основании прочитанных текстов расскажите о том, какова роль слова в жизни людей".

15.Выводы.

16. Задание: "Выполнить различные виды разбора слова РОДНИК"

17.Выводы.

18.Домашнее задание.

¨На основании прочитанных текстов, расскажите о том, какова роль слова в жизни людей, в чём его сила и значение

Презентация по русскому языку на тему "Слово как основная единица языка" (6 класс)

Русский язык

6 класс

Другие методич. материалы

PPTX

09.01.2015

1122

Русский язык

6 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Смоленская Ирина Захарьевна

учитель

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 9603
Подписчики: 0
Всего материалов: 5

9603
просмотров
5
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Смоленская Ирина Захарьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Обложка курса 'Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации '

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Основы преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации»

Курс уже прошли 325 человек
Сейчас обучается 42 человека из 17 регионов

36/72 ч.

Обложка курса 'Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в профессиональном образовании'

Курс профессиональной переподготовки

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»

Профессия: Преподаватель русского языка и культуры речи

Курс уже прошли 328 человек
Сейчас обучается 247 человек из 54 регионов

300/600 ч.

Обложка курса 'Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")'

Курс профессиональной переподготовки

Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")»

Профессия: Учитель русского языка

Курс уже прошли 14 человек
Сейчас обучается 25 человек из 15 регионов

300 ч. — 1200 ч.

Обложка курса 'Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Курс уже прошли 586 человек
Сейчас обучается 130 человек из 35 регионов

72/180 ч.

Обложка курса 'Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании'

Курс профессиональной переподготовки

Курс профессиональной переподготовки «Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»

Профессия: Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

Курс уже прошли 36 человек
Сейчас обучается 38 человек из 15 регионов

300/600 ч.

Обложка курса 'Основы управления контекстной рекламой: настройка, аналитика, оптимизация'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Основы управления контекстной рекламой: настройка, аналитика, оптимизация»

36 ч. — 180 ч.