Презентация по русскому языку на тему "Сложение и вычитание в пределах 100" (4 класс)

• 1 слайд

  Урок по математике во 2 «В» классе: «Сложение и вычитание в пределах 100»
  Выполнила: учитель начальных классов
  Филипьева Н. В.
  

• 2 слайд

  ЧЕМУ ХОТИМ НАУЧИТЬСЯ?
  

• 3 слайд

  Прозвенел звонок, начинаем наш урок.
  Будем сегодня опять 
  Смекать, отгадывать, решать!
  Приготовим тетрадь для работы.
  Запись числа и классной работы
  

• 4 слайд

  На доске не записана тема урока.
  Чтобы тему урока узнать, 
  Надо вычислить и расшифровать.
  Тему мы сможем расшифровать, 
  Если будем верно считать.
  
  

• 5 слайд

  Математическая шифровка
  З – 9+5
  А – 11-3
  К – 39+1
  Е – 78+0
  П – 90-1
  Л – 8+4
  Р – 80-30
  И – 11-5
  Н – 28-8
  З
  А
  К
  Р
  Е
  П
  Л
  Е
  Н
  И
  Е
  

• 6 слайд

  Урок “закрепление”
  даёт нам понять,
  что мы умеем
  и что должны знать.
  
  Это значит, что мы будем решать примеры и задачи изученных видов и выполнять задания на смекалку.
  

• 7 слайд

  Устный счет. Комбинаторная задача.
  Сегодня утром я наблюдала, как вы заходили в класс. К двери сразу подошли 3 ученика: Ксения, Даниил и Кирилл. Подумайте, в каком порядке они могли войти в класс? А в каком порядке было бы правильно войти в класс?
  

• 8 слайд

  ПУТЕШЕСТВИЕ В МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЛЕС
  

• 9 слайд

  В математическом лесу растут ёлочки с числами на макушках и на веточках. Некоторые числа спрятались от нас, а мы должны отгадать. Сумма чисел на веточках должна составить число, которое находится на макушке ёлочки.
  

• 10 слайд

  Измерим путь от первой ёлочки до последней
  идём влево 2 см. – четвёртая ёлочка
  обозначьте первую ёлочку точкой в тетради
  идем вправо 5 см.- вторая ёлочка
  идем вниз 4 см. – третья ёлочка
  

• 11 слайд

  Самопроверка с плаката на доске
  

• 12 слайд

  По какой линии мы двигались?
  Из скольких звеньев состоит эта ломаная линия?
  Чему равна длина этой ломаной
  Из 3 - х
  По ломаной
  5+4+2=11(см)
  Чему равен наш путь от первой до последней ёлочки?
  11см
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Представь числа 8, 12, 16, 20 в виде суммы четырёх одинаковых слагаемых
  8 = 2+2+2+2
  16 = 4+4+4+4
  20 = 5+5+5+5
  12 = 3+3+3+3
  

• 15 слайд

  
  Мальчики разделили между собой 10 апельсинов.
  Каждому 2 апельсина. Сколько было мальчиков?
  ЗАДАЧА
  

• 16 слайд

  СРАВНИ СУММЫ
  8+8+8 … 8+8
  4+4+4+4 … 4+4+4
  7+7+7 … 7+7+7
  6+6+6+6 … 6+6+6+6+6
  =
  >
  <
  >
  

• 17 слайд

  Лиса пригласила подружек посмотреть на её украшения. Она показала им 42 колечка, а брошек на 16 меньше.
  Поставь вопрос и реши задачу.
  Колечек – 42 украшения
  Брошек - ? На 16 меньше
  ЗАДАЧА
  

• 18 слайд

  ВСЕМ СПАСИБО!
  ВЫ ВСЕ СЕГОДНЯ МОЛОДЦЫ!