Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Презентация по русскому языку на тему "Сложное предложение"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку на тему "Сложное предложение"

библиотека
материалов

Сложное предложение


Тема. Повторение и обобщение по теме «Сложное предложение»: знаки препинания в сложном предложении; решение пунктуационных задач


Цели урока

Повторно- Закрепить знания о сложном предложении: умение определять части сложного

обобщающая. предложения с разными видами связи, составлять схемы, правильно ставить знаки препинания в указанных видах предложений.

Развивающая. Знакомство с окружающим миром и роли человека в нём.

Воспитательная. Стремление к познанию окружающего мира, к совершенству отношений между людьми и гармонии жизни.

Тип урока. Повторно – обобщающий


Ход урока

I. Сообщение темы и цели урока

II. Словарная работа (словарный минимум №10)

1) Устная проверка: произношение слов 4-5 учащихся по 3-4 слова («обстрел»)

III. Разминка

  1. Определить, сколько ситуаций в предложениях, составить схемы сложных предложений,

определить вид связи между простыми предложениями в составе сложного, указать осложнения в них (если есть).

1). Сегодня прозвучат не просто предложения, а высказывания великих людей, которые заставляют нас задуматься о существующем мире и роли человека в нём. (2 сит.)

каких?

hello_html_m443385c0.gif

[О, а О] ٫ (которые…О и О…).

СПП из 1 главн. 1 прид. собств. опред.

1П осл. одн. подл., 2П осл. одн. доп.

2). Всё, что построено на земле, принадлежит тем, кто строил. (М. Горький)

(3 сит.)

hello_html_m7ea3b911.gifhello_html_7d54f1bf.gifчто? кому?


[٫ ( что…)٫] ٫ (кто…).

Подчинит. связь СПП из 1 главн. и 2 прид. с парал. св-ю

1 прид. м. –изъясн. 2 прид. –м. –изъяснит.

3). Оттого и дороги мне люди, что живут со мною на земле. (С. Есенин)

(2 сит.) с подчинит. св.-ю

почему?

hello_html_3c504c73.gif

[ ] ٫ (что…).

СПП из 1 главн. и 1 прид. обст. причины

4). Можно видеть, как человеческое сознание избегает всего, что угрожает его

установленному благополучию. (Н. Рерих) (с. 33 №19)

(3 сит.) с подчинит. св.-ю

что? чего?

hello_html_7d54f1bf.gifhello_html_7d54f1bf.gif

[ ] ٫ (как… ) ٫ (что…).

СПП из 1 главн. и 2 прид. с послед. св.-ю

1,2 прид. изъяснит.

5).Взгляни, как жалки люди, которые берегут себя: они готовы отрезать всякое наслаждение,

чтобы только продлить своё существование. (А.И. Герцен)

(5 сит.) с РВС


на что? какие?

hello_html_5fff5522.gifhello_html_m443385c0.gif

[ ] ٫ ( как…) ٫ (которые…).

изъясн. м. –опред.



:

с какой целью?

hello_html_mf17a9e7.gif

[ ] ٫ ( чтобы…).

обст. цели

2 смысл. части 1 см. ч. СПП из 1 гл. и 2 прид. с посл. св.-ю

2 см. ч. СПП из 1 гл. и 1 прид.


2. Определить, чем осложнено простое предложение или простые в составе сложного.

Верните со знаками.

1). Жизнь даётся один раз, и хочется прожить её бодро, осмысленно, красиво. (А.П. Чехов)

Сложное, 2е П – однородн. об – ва

2). Мне очень обидно слышать эти россказни, грязные и лживые. (М. Горький)

ПП осл. обособлен. определениями


3). Жизнь устроена так дьявольски, что, /не умея ненавидеть/, невозможно искренне любить.

Сложное 2П осложн. обособл. об-вами, выр. деепр. обор.

Речёвка – обособл. чл. пр-я

3. Найдите в последнем предложении слова, где есть несоответствие кол – ва букв и звуков.

(6 слов)

4. Поставьте в начальную форму слова из приведённых ранее предложений.

Мне – я (мест.)

устроена – устроенный (причаст.)

дьявольски – дьявольски (наречие)

даётся – дать (глагол)

(не) умея – умея (дееприч.)

IV. Решение пунктуационных задач

1). [Приятно], (когда человек говорит то), (что думает). (В. Каверин)

hello_html_7a29bdbd.gifhello_html_7a29bdbd.gifкогда? что? что?


hello_html_m2c676c21.gifhello_html_m2c676c21.gif[ ] ٫ (когда…) ٫ (что…).

1 2


1,2. С.=>٫

2). [Я доверяю любящим] : [они великодушны]. (К.Г. Паустовский)

почему?

hello_html_475a57db.gif

hello_html_m2c676c21.gif[ ] : [ ] .


1

hello_html_23147302.gifhello_html_5346cbc0.gif прич

hello_html_m3a554d75.gifhello_html_758cb55a.gif 1. С.٫ = правн.٫ поясн. => :

доп.

3). [Непостоянный подобен ветру] : (куда ветер), [туда и он]. (Пословица)

куда?

hello_html_38fc7ca4.gif

(hello_html_m2c676c21.gifкуда…) ٫ [ ]

2



hello_html_m2c676c21.gif[ ] :


1

hello_html_758cb55a.gifhello_html_m4f8fb60a.gifhello_html_23147302.gif прич.

hello_html_m3a554d75.gif1. С.,= равн., поясн. => : 2. С. => ٫

доп.

4). [Дети стали большими][им надо серьёзно учиться]. (Л.Н. Толстой)

hello_html_71061acb.gifhello_html_m7b126f5f.gifhello_html_49f6b058.gif прич.

hello_html_758cb55a.gifhello_html_m76466399.gifhello_html_m45cc1995.gif[ ] [ ] , 1. С.,= правн., поясн. => –

hello_html_m2c676c21.gif доп.

1

5). [Следует по всей истории человечества убедиться], (каким щитом была красота); [ущемление творчества является признаком падения человечества], но [каждая эпоха расцвета осталась как ступень достижения].



в чём?

hello_html_7a29bdbd.gif

hello_html_m2c676c21.gif[ ] ٫ (каким…).


3



hello_html_m2c676c21.gifhello_html_m2c676c21.gif; [ ] ٫ но [ ].


1 2

I II III


  1. Сhello_html_71061acb.gifhello_html_758cb55a.gifhello_html_m59d93771.gifhello_html_61f42052.gif., = правн., невел. и т. связ. => ;

  2. С. => ٫

  3. С. => ٫

6) и 7) стр.№ стр.№

V. Подведение итогов. (пройденной части урока) какие главные моменты надо рассмотреть

1. [Что необходимо определить] в сложном предложении, чтобы правильно поставить знаки препинания между его частями?

1). Чтобы правильно расставить знаки препинания в сложном предложении, необходимо найти части сложного предложения, установить связь между этими частями, определить при помощи чего они связаны и решить пунктуационные задачи.

2. Предложения (сложные) с какой связью вызывают особые затруднения?

1). Сложные предложения с бессоюзной связью, т.к. при союзной связи обычно ставится ٫,

а при бессоюзной могут быть ٫ ; : – .

























Автор
Дата добавления 23.08.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров57
Номер материала ДБ-163640
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх