Презентация по русскому языку на тему "Сложное предложение"

• 1 слайд

  
  Сложное предложение
  и его виды
   
  
  
  
  Учитель МОУСОШ№№17
  Г.Карталы
  Косолапова Ольга Михайловна
  

• 2 слайд

  Проверь своё произношение
  
  Балованный правы
  банты приданое
  бармен ракушка
  включит свекла
  ворота сливовый
  газопровод статуя
  
  

• 3 слайд

  Проверь своё произношение
  
  балОванный прАвы
  бАнты придАное
  бАрмен ракУшка
  включИт свЁкла
  ворОта слИвовый
  газопровОд стАтуя
  
  

• 4 слайд

  Устная синтаксическая пятиминутка
  Утром солнце встает и смотрит в окно.
  
  
  Зима ещё хлопочет и на весну ворчит.
  
  В бурю деревья в лесу шумели, скрипели, трещали.
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  
  [О и О]
  
  О – однородные члены.
  
  

• 6 слайд

  Термины.
  предложение, в котором есть только один главный член предложения
  слово, которое называет того, к кому обращаются с речью.
  раздел науки о языке, который изучает предложение и словосочетание
  в простом предложении только одна грамматическая основа
  подлежащее и сказуемое
  Синтаксис
  Обращение
  Односоставное
  предложение
  Пунктуация
  раздел науки о языке, который изучает знаки препинания
  Простое
  предложение
  Основа
  предложения
  

• 7 слайд

  1. Налетел ветер и затрепетала листьями осинка.
  2. Давно угомонился дождь но капельки воды долго не пропадали на листьях.
  3. Неслись мимо леса мелькали реки
  
  Запишите предложения, выделите главные члены предложения.
  Составьте схемы предложений.
  

• 8 слайд

  Сложное предложение
  Сложное предложение – это предложение, состоящее из двух или нескольких простых предложений, соединенных в одно целое по смыслу и интонационно.
  
  Например: Сбежали ручьи, зацвели ландыши, в зарослях кустов вспыхнули пурпуровые цветы медуницы.
  
  Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит.
  
  

• 9 слайд

  Сложное предложение
  союзное
  бессоюзное
  Солнце зашло за гору, но ветер дул с прежней силой.
  
  Заря догорала, и я не хотел возвращаться домой.
  Низко нависли серые облака, моросил мелкий дождь.
  
  Я вышел торопясь из дома, работа находилась недалеко.
  

• 10 слайд

  
  В зависимости от средств связи союзные сложные предложения делятся на сложносочиненные и сложноподчиненные.
  
  

• 11 слайд

  Союзное предложение
  Сложносочинительные
  части связаны сочинительными союзами: и, а, но, да, зато, также и др.
  Сложноподчинительные
  части связаны подчинительными союзами: что, чтобы, потому что, так как, и др., а также словами который, какой, чей, куда и др.
  

• 12 слайд

  Сложное предложение
  Сложное предложение состоит
  из двух или более основ
  сложносочиненное
  [ ] , и [ ]
  [Царь с Царицею простился,
  В путь-дорогу снарядился],
  И [царица у окна
  Села ждать его одна].
  сложноподчиненное
  [ ] , (что )
  [Видит девица], (что тут
  Люди добрые живут).
  бессоюзное
  [ ] , [ ]
  [И молва трезвонить стала]: [дочка царская пропала]
  союзные
  

• 13 слайд

  Сложное предложение
  К простым предложениям первого столбика подберите подходящее продолжение из второго столбика и составьте сложные предложения.
  

• 14 слайд

  Сложное предложение
  
  Войско у царя Гороха было большое, и воеводы были у него отличные.
  
  Скоро сказка сказывается, да не скоро
  дело делается.
  
  Просыпается купец, а солнце уже взошло
  выше дерева стоячего.
  Старичок пустился разыскивать зайцев,
  но зайцы рассыпались по лесу, как горох.
  
  Проверьте
  

• 15 слайд

  Сложноподчиненное предложение
  Спишите, расставьте знаки препинания. Подчеркните
  слова,которые соединяют простые предложения в составе
  сложного.
  1. Шофёр закрич..л снизу что пора ехать.
  2. Обнаружили дощатый павильон где прод..вали
  м..линовое м..роженое.
  3. Неопытный человек скаж..т что все с..лов..и поют
  одинаково.
  4. Есть в Ро..ии места где с..лов..и п..ют особенно х..рошо.
  5. Всем было инт..ресно посм..треть как п..р..ход будут
  стаскивать с мел.. .
  

• 16 слайд

  Сложное предложение
  Я н…чую в старой б…се…ке потому что она заросла диким в…ноградом. По утрам со..нце б…ет скво…ь л…ству и в..р..б…и с уд…влением заглядывают в б…се…ку. Их привл…кают ч…сы которые тикают на круглом столе.
  Вставить пропущенные буквы, обозначить орфограммы.
  Найти основы предложений, поставить знаки препинания,
  обозначить границы простых предложений в составе
  сложного.