954135
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Сложное предложение" (10 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Сложное предложение" (10 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
10 класс
Цель: Повторить и обобщить сведения о сложных предложениях: ССП, СПП, БСП и с...
Хочу сказать о добром слове - “ХЛЕБ”, Которое весомее с годами, Судьбе его,...
ХЛЕБ Кто землю сам пахал, тот за столом Разрежет хлеб, не уронив ни крошки, С...
Работа с теоретическим материалом
СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Сложные предложения
Сочинительные союзы  	Типы сочинительных союзов 	Примеры 1.	Соединительные	И,...
Подчинительные союзы
В18-19 Алгоритм выполнения задания
1.	Когда ешь хлеб, думай, как он на столе очутился. 2.	Помните о хлебе, ради...
Практическое задание. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на мест...
Практическое задание. 2. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на м...
Практическое задание. 3. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на м...
Практическое задание. 4. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на м...
Практическое задание. 5. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на м...
Практическое задание. 6. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на м...
Выращивание хлеба всегда неразрывно связано с тяжелой работой простого челове...
Хлеб войны
Блокадный хлеб
Часто смотрю вокруг и думаю: как изменились люди! Зачастую мы проходим мимо,...
- К какому стилю речи можно отнести этот текст и почему? -Сформулируйте основ...
Задание. Выписать сложные предложения. 1 группа: сложносочинённые и сложнопод...
 - О чём мы сегодня говорили на уроке? - Что вспомнили?
Урожай Пусть же нивы буйно колосятся! Будут этой осенью полны Нашей рожью, на...
Домашнее задание: написать сочинение-рецензию по данному тексту. Согласны ли...
900igr.net/.../detskie_kartinki_Otkuda_berjotsja_khleb.html www.artfile.ru/s....
Спасибо за урок!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 10 класс
Описание слайда:

10 класс

2 слайд Цель: Повторить и обобщить сведения о сложных предложениях: ССП, СПП, БСП и с
Описание слайда:

Цель: Повторить и обобщить сведения о сложных предложениях: ССП, СПП, БСП и с разными видами связи; продолжить работу по формированию навыков аргументированной постановки знаков препинания в предложениях сложной синтаксической конструкции; продолжить работу по подготовке обучающихся к ЕГЭ; развивать интерес к изучению истории Второй Мировой войны; • воспитывать уважительное отношение к хлебу и людям, его выращивающим; воспитывать патриотизм, любовь к своей Родине, гордость за неё, самоотверженность, желание защитить Родину, неприятие попыток исказить и очернить историю войны; освоения учащимися героических ценностей своей; сохранение исторической преемственности поколений, развитие национальной гордости;

3 слайд Хочу сказать о добром слове - “ХЛЕБ”, Которое весомее с годами, Судьбе его,
Описание слайда:

Хочу сказать о добром слове - “ХЛЕБ”, Которое весомее с годами, Судьбе его, просоленной слезами, Впечатавший в историю свой след…

4 слайд ХЛЕБ Кто землю сам пахал, тот за столом Разрежет хлеб, не уронив ни крошки, С
Описание слайда:

ХЛЕБ Кто землю сам пахал, тот за столом Разрежет хлеб, не уронив ни крошки, Стянув на свежей скатерти узлом Во дни страды исхоженные стежки. Я тоже в поле вырос и окреп, Шёл не прохожим по родному краю, И по тому, как люди ценят хлеб, Себе друзей в дорогу выбираю. Н. Рыленкова

5 слайд Работа с теоретическим материалом
Описание слайда:

Работа с теоретическим материалом

6 слайд СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Описание слайда:

СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

7 слайд Сложные предложения
Описание слайда:

Сложные предложения

8 слайд Сочинительные союзы  	Типы сочинительных союзов 	Примеры 1.	Соединительные	И,
Описание слайда:

Сочинительные союзы   Типы сочинительных союзов Примеры 1. Соединительные И, да (в значении и), и... и, ни... ни, тоже, 2. Противительные Но, а, да (в значении но), однако, зато, же. 3. Разделительные Или, либо, ли... ли. то... то. не то... не то, то ли... то ли. 4. Сопоставительные, Как... так и. не только., но и, хотя и... но, если не... то, не столько... 5. Пояснительные А именно, то есть, или (в значении «то есть»), как-то. 6. Присоединительные И то, а то, да и, а также и др.

9 слайд Подчинительные союзы
Описание слайда:

Подчинительные союзы

10 слайд В18-19 Алгоритм выполнения задания
Описание слайда:

В18-19 Алгоритм выполнения задания

11 слайд 1.	Когда ешь хлеб, думай, как он на столе очутился. 2.	Помните о хлебе, ради
Описание слайда:

1. Когда ешь хлеб, думай, как он на столе очутился. 2. Помните о хлебе, ради Бога, с ним народ вовек непобедим. 3. Положит в землю Человек зерно, прольётся дождь — зерно орошено. 4. По своей природе хлеб скромен, а мы, не замечая этого, полагаем, что так оно и должно быть. 5. Прожить не трудно без котлет, Кисель не часто нужен, Но плохо, если хлеба нет В обед, на завтрак и на ужин. 6. В каждом маленьком кусочке Хлебные поля, А на каждом колосочке Держится земля.

12 слайд Практическое задание. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на мест
Описание слайда:

Практическое задание. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых должны стоять в предложении знаки препинания Когда ешь хлеб (1)думай (2) как (3) он на столе очутился. Определите вид сложного предложения

13 слайд Практическое задание. 2. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на м
Описание слайда:

Практическое задание. 2. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых должны стоять в предложении знаки препинания Помните о хлебе, ради Бога (1) с ним народ вовек (2) непобедим. Определите вид сложного предложения

14 слайд Практическое задание. 3. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на м
Описание слайда:

Практическое задание. 3. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых должны стоять в предложении знаки препинания Положит в землю Человек зерно (1) прольётся дождь (2) зерно орошено. Определите вид сложного предложения

15 слайд Практическое задание. 4. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на м
Описание слайда:

Практическое задание. 4. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых должны стоять в предложении знаки препинания По своей природе (1) хлеб скромен (2) а мы, не замечая этого, полагаем(3) что так оно (4) и должно быть. Определите вид сложного предложения

16 слайд Практическое задание. 5. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на м
Описание слайда:

Практическое задание. 5. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых должны стоять в предложении знаки препинания Прожить не трудно без котлет (1) Кисель (2) не часто нужен (3) Но плохо (4) если хлеба нет (5) В обед, на завтрак и на ужин. Определите вид сложного предложения

17 слайд Практическое задание. 6. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на м
Описание слайда:

Практическое задание. 6. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых должны стоять в предложении знаки препинания В каждом маленьком кусочке (1) Хлебные поля (2) А на каждом (3) колосочке Держится земля. Определите вид сложного предложения

18 слайд Выращивание хлеба всегда неразрывно связано с тяжелой работой простого челове
Описание слайда:

Выращивание хлеба всегда неразрывно связано с тяжелой работой простого человека - хлебороба

19 слайд Хлеб войны
Описание слайда:

Хлеб войны

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Блокадный хлеб
Описание слайда:

Блокадный хлеб

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд Часто смотрю вокруг и думаю: как изменились люди! Зачастую мы проходим мимо,
Описание слайда:

Часто смотрю вокруг и думаю: как изменились люди! Зачастую мы проходим мимо, ни на что не обращая внимания. Посмотрите вокруг: мусорные контейнеры наполнены хлебом, а мальчишки играют хлебом в футбол. Как больно это видеть! Задумайтесь, каков путь хлеба с поля к нам на стол? Сколько людей вложили в него свою любовь и теплоту своего сердца? И ради чего?! Чтобы он, кувыркаясь, летел в ворота?! Мы относимся к хлебу, как к чему-то привычному. А ведь это неправильно. Нет на свете ничего дороже краюхи хлеба. Ведь хлеб - это имя существительное! И не потому, что слово относится к этой части речи. А потому, что это самое существенное для нас, это сущность нашей жизни, смысл нашего существования. Нам всем нужно заново учиться уважать хлеб ,беречь труд простого сельского человека. Надо просто действовать, и тогда теплее и добрее станет наш мир, потому что мы будем знать, что нас всех объединяет краюшка хлеба, связывающая нас с прошлым и прокладывающая дорогу в будущее. (И.Давыдова)

25 слайд - К какому стилю речи можно отнести этот текст и почему? -Сформулируйте основ
Описание слайда:

- К какому стилю речи можно отнести этот текст и почему? -Сформулируйте основную проблему текста? - В каких строчках содержится основная идея текста? - Видит ли автор какие-либо пути решения обозначенной проблемы? - О чем же мы должны помнить, беря в руки хлеб? - Определите тип речи и докажите?

26 слайд Задание. Выписать сложные предложения. 1 группа: сложносочинённые и сложнопод
Описание слайда:

Задание. Выписать сложные предложения. 1 группа: сложносочинённые и сложноподчинённые 2 группа: бессоюзные сложные и сложные предложения с разными видами связи

27 слайд  - О чём мы сегодня говорили на уроке? - Что вспомнили?
Описание слайда:

- О чём мы сегодня говорили на уроке? - Что вспомнили?

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд Урожай Пусть же нивы буйно колосятся! Будут этой осенью полны Нашей рожью, на
Описание слайда:

Урожай Пусть же нивы буйно колосятся! Будут этой осенью полны Нашей рожью, нашею пшеницей. Все зернохранилища страны. Чтоб колосья подняться смогли, Нужно людям над пашней сгибаться. В хлебе чувствую запах земли И упорство труда землепашца. Хлеб… Наскучит ли он? Никогда! Без него обойтись и не пробуй! Без него человеку беда. Нет важнее труда хлебороба. Н. Палькин

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд Домашнее задание: написать сочинение-рецензию по данному тексту. Согласны ли
Описание слайда:

Домашнее задание: написать сочинение-рецензию по данному тексту. Согласны ли вы с мнением автора? Оцените речевое оформление текста: отметьте наиболее яркие языковые средства, позволяющие автору точно и выразительно передать свои мысли.

32 слайд 900igr.net/.../detskie_kartinki_Otkuda_berjotsja_khleb.html www.artfile.ru/s.
Описание слайда:

900igr.net/.../detskie_kartinki_Otkuda_berjotsja_khleb.html www.artfile.ru/s.php?s=10&f=6312 https://img.d3.ru/khleb-vsemu-golova-681548/ www.rg.ru/2015/04/29/leningrad.html www.nkj.ru/news/22365/ https://ru.wikipedia.org/wiki/Блокада_Ленинграда

33 слайд Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Краткое описание документа:

Данная презентация является дополнением к уроку по русскому языку в 10 классе "Сложное предложение". Целью урока являтся подготовка к Единому Государственноуму эказмену (вопросы 18 - 19 тестовой части ЕГЭ). Обучающиеся повторяют, что такое сложное предложение, какаие виды сложного предложения бывают, какие знаки препинания и в каких случаях следует расставлять в сложных предложениях того или иного вида, отрабатывают данный материал на практике в течение всего урока.

Дидактический материал имеет единую тему "Хлеб - великое слово". Это помогает воспитывать уважительное отношение к хлебу и людям, его выращивающим, патриотизм, гордость за свою страну,

самоотверженность, желание защитить Родину, неприятие попыток исказить и очернить историю войны; освоения учащимися героических ценностей своей страны; сохранение исторической преемственности поколений, развитие национальной гордост.

В материалае данного урока встречается тема "Хлеб во время Блокады Ленинграда". Это помогает развивать интерес обучающихся к истории нашей страны.


Общая информация

Номер материала: 306125



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.