Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Сложное предложение" (10 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку на тему "Сложное предложение" (10 класс)

библиотека
материалов
10 класс
Цель: Повторить и обобщить сведения о сложных предложениях: ССП, СПП, БСП и с...
Хочу сказать о добром слове - “ХЛЕБ”, Которое весомее с годами, Судьбе его,...
ХЛЕБ Кто землю сам пахал, тот за столом Разрежет хлеб, не уронив ни крошки, С...
Работа с теоретическим материалом
СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Сложные предложения
Сочинительные союзы  	Типы сочинительных союзов 	Примеры 1.	Соединительные	И,...
Подчинительные союзы
В18-19 Алгоритм выполнения задания
1.	Когда ешь хлеб, думай, как он на столе очутился. 2.	Помните о хлебе, ради...
Практическое задание. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на мест...
Практическое задание. 2. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на м...
Практическое задание. 3. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на м...
Практическое задание. 4. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на м...
Практическое задание. 5. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на м...
Практическое задание. 6. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на м...
Выращивание хлеба всегда неразрывно связано с тяжелой работой простого челове...
Хлеб войны
Блокадный хлеб
Часто смотрю вокруг и думаю: как изменились люди! Зачастую мы проходим мимо,...
- К какому стилю речи можно отнести этот текст и почему? -Сформулируйте основ...
Задание. Выписать сложные предложения. 1 группа: сложносочинённые и сложнопод...
 - О чём мы сегодня говорили на уроке? - Что вспомнили?
Урожай Пусть же нивы буйно колосятся! Будут этой осенью полны Нашей рожью, на...
Домашнее задание: написать сочинение-рецензию по данному тексту. Согласны ли...
900igr.net/.../detskie_kartinki_Otkuda_berjotsja_khleb.html www.artfile.ru/s....
Спасибо за урок!
33 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 10 класс
Описание слайда:

10 класс

№ слайда 2 Цель: Повторить и обобщить сведения о сложных предложениях: ССП, СПП, БСП и с
Описание слайда:

Цель: Повторить и обобщить сведения о сложных предложениях: ССП, СПП, БСП и с разными видами связи; продолжить работу по формированию навыков аргументированной постановки знаков препинания в предложениях сложной синтаксической конструкции; продолжить работу по подготовке обучающихся к ЕГЭ; развивать интерес к изучению истории Второй Мировой войны; • воспитывать уважительное отношение к хлебу и людям, его выращивающим; воспитывать патриотизм, любовь к своей Родине, гордость за неё, самоотверженность, желание защитить Родину, неприятие попыток исказить и очернить историю войны; освоения учащимися героических ценностей своей; сохранение исторической преемственности поколений, развитие национальной гордости;

№ слайда 3 Хочу сказать о добром слове - “ХЛЕБ”, Которое весомее с годами, Судьбе его,
Описание слайда:

Хочу сказать о добром слове - “ХЛЕБ”, Которое весомее с годами, Судьбе его, просоленной слезами, Впечатавший в историю свой след…

№ слайда 4 ХЛЕБ Кто землю сам пахал, тот за столом Разрежет хлеб, не уронив ни крошки, С
Описание слайда:

ХЛЕБ Кто землю сам пахал, тот за столом Разрежет хлеб, не уронив ни крошки, Стянув на свежей скатерти узлом Во дни страды исхоженные стежки. Я тоже в поле вырос и окреп, Шёл не прохожим по родному краю, И по тому, как люди ценят хлеб, Себе друзей в дорогу выбираю. Н. Рыленкова

№ слайда 5 Работа с теоретическим материалом
Описание слайда:

Работа с теоретическим материалом

№ слайда 6 СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Описание слайда:

СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

№ слайда 7 Сложные предложения
Описание слайда:

Сложные предложения

№ слайда 8 Сочинительные союзы  	Типы сочинительных союзов 	Примеры 1.	Соединительные	И,
Описание слайда:

Сочинительные союзы   Типы сочинительных союзов Примеры 1. Соединительные И, да (в значении и), и... и, ни... ни, тоже, 2. Противительные Но, а, да (в значении но), однако, зато, же. 3. Разделительные Или, либо, ли... ли. то... то. не то... не то, то ли... то ли. 4. Сопоставительные, Как... так и. не только., но и, хотя и... но, если не... то, не столько... 5. Пояснительные А именно, то есть, или (в значении «то есть»), как-то. 6. Присоединительные И то, а то, да и, а также и др.

№ слайда 9 Подчинительные союзы
Описание слайда:

Подчинительные союзы

№ слайда 10 В18-19 Алгоритм выполнения задания
Описание слайда:

В18-19 Алгоритм выполнения задания

№ слайда 11 1.	Когда ешь хлеб, думай, как он на столе очутился. 2.	Помните о хлебе, ради
Описание слайда:

1. Когда ешь хлеб, думай, как он на столе очутился. 2. Помните о хлебе, ради Бога, с ним народ вовек непобедим. 3. Положит в землю Человек зерно, прольётся дождь — зерно орошено. 4. По своей природе хлеб скромен, а мы, не замечая этого, полагаем, что так оно и должно быть. 5. Прожить не трудно без котлет, Кисель не часто нужен, Но плохо, если хлеба нет В обед, на завтрак и на ужин. 6. В каждом маленьком кусочке Хлебные поля, А на каждом колосочке Держится земля.

№ слайда 12 Практическое задание. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на мест
Описание слайда:

Практическое задание. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых должны стоять в предложении знаки препинания Когда ешь хлеб (1)думай (2) как (3) он на столе очутился. Определите вид сложного предложения

№ слайда 13 Практическое задание. 2. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на м
Описание слайда:

Практическое задание. 2. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых должны стоять в предложении знаки препинания Помните о хлебе, ради Бога (1) с ним народ вовек (2) непобедим. Определите вид сложного предложения

№ слайда 14 Практическое задание. 3. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на м
Описание слайда:

Практическое задание. 3. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых должны стоять в предложении знаки препинания Положит в землю Человек зерно (1) прольётся дождь (2) зерно орошено. Определите вид сложного предложения

№ слайда 15 Практическое задание. 4. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на м
Описание слайда:

Практическое задание. 4. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых должны стоять в предложении знаки препинания По своей природе (1) хлеб скромен (2) а мы, не замечая этого, полагаем(3) что так оно (4) и должно быть. Определите вид сложного предложения

№ слайда 16 Практическое задание. 5. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на м
Описание слайда:

Практическое задание. 5. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых должны стоять в предложении знаки препинания Прожить не трудно без котлет (1) Кисель (2) не часто нужен (3) Но плохо (4) если хлеба нет (5) В обед, на завтрак и на ужин. Определите вид сложного предложения

№ слайда 17 Практическое задание. 6. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на м
Описание слайда:

Практическое задание. 6. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых должны стоять в предложении знаки препинания В каждом маленьком кусочке (1) Хлебные поля (2) А на каждом (3) колосочке Держится земля. Определите вид сложного предложения

№ слайда 18 Выращивание хлеба всегда неразрывно связано с тяжелой работой простого челове
Описание слайда:

Выращивание хлеба всегда неразрывно связано с тяжелой работой простого человека - хлебороба

№ слайда 19 Хлеб войны
Описание слайда:

Хлеб войны

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Блокадный хлеб
Описание слайда:

Блокадный хлеб

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Часто смотрю вокруг и думаю: как изменились люди! Зачастую мы проходим мимо,
Описание слайда:

Часто смотрю вокруг и думаю: как изменились люди! Зачастую мы проходим мимо, ни на что не обращая внимания. Посмотрите вокруг: мусорные контейнеры наполнены хлебом, а мальчишки играют хлебом в футбол. Как больно это видеть! Задумайтесь, каков путь хлеба с поля к нам на стол? Сколько людей вложили в него свою любовь и теплоту своего сердца? И ради чего?! Чтобы он, кувыркаясь, летел в ворота?! Мы относимся к хлебу, как к чему-то привычному. А ведь это неправильно. Нет на свете ничего дороже краюхи хлеба. Ведь хлеб - это имя существительное! И не потому, что слово относится к этой части речи. А потому, что это самое существенное для нас, это сущность нашей жизни, смысл нашего существования. Нам всем нужно заново учиться уважать хлеб ,беречь труд простого сельского человека. Надо просто действовать, и тогда теплее и добрее станет наш мир, потому что мы будем знать, что нас всех объединяет краюшка хлеба, связывающая нас с прошлым и прокладывающая дорогу в будущее. (И.Давыдова)

№ слайда 25 - К какому стилю речи можно отнести этот текст и почему? -Сформулируйте основ
Описание слайда:

- К какому стилю речи можно отнести этот текст и почему? -Сформулируйте основную проблему текста? - В каких строчках содержится основная идея текста? - Видит ли автор какие-либо пути решения обозначенной проблемы? - О чем же мы должны помнить, беря в руки хлеб? - Определите тип речи и докажите?

№ слайда 26 Задание. Выписать сложные предложения. 1 группа: сложносочинённые и сложнопод
Описание слайда:

Задание. Выписать сложные предложения. 1 группа: сложносочинённые и сложноподчинённые 2 группа: бессоюзные сложные и сложные предложения с разными видами связи

№ слайда 27  - О чём мы сегодня говорили на уроке? - Что вспомнили?
Описание слайда:

- О чём мы сегодня говорили на уроке? - Что вспомнили?

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Урожай Пусть же нивы буйно колосятся! Будут этой осенью полны Нашей рожью, на
Описание слайда:

Урожай Пусть же нивы буйно колосятся! Будут этой осенью полны Нашей рожью, нашею пшеницей. Все зернохранилища страны. Чтоб колосья подняться смогли, Нужно людям над пашней сгибаться. В хлебе чувствую запах земли И упорство труда землепашца. Хлеб… Наскучит ли он? Никогда! Без него обойтись и не пробуй! Без него человеку беда. Нет важнее труда хлебороба. Н. Палькин

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Домашнее задание: написать сочинение-рецензию по данному тексту. Согласны ли
Описание слайда:

Домашнее задание: написать сочинение-рецензию по данному тексту. Согласны ли вы с мнением автора? Оцените речевое оформление текста: отметьте наиболее яркие языковые средства, позволяющие автору точно и выразительно передать свои мысли.

№ слайда 32 900igr.net/.../detskie_kartinki_Otkuda_berjotsja_khleb.html www.artfile.ru/s.
Описание слайда:

900igr.net/.../detskie_kartinki_Otkuda_berjotsja_khleb.html www.artfile.ru/s.php?s=10&f=6312 https://img.d3.ru/khleb-vsemu-golova-681548/ www.rg.ru/2015/04/29/leningrad.html www.nkj.ru/news/22365/ https://ru.wikipedia.org/wiki/Блокада_Ленинграда

№ слайда 33 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данная презентация является дополнением к уроку по русскому языку в 10 классе "Сложное предложение". Целью урока являтся подготовка к Единому Государственноуму эказмену (вопросы 18 - 19 тестовой части ЕГЭ). Обучающиеся повторяют, что такое сложное предложение, какаие виды сложного предложения бывают, какие знаки препинания и в каких случаях следует расставлять в сложных предложениях того или иного вида, отрабатывают данный материал на практике в течение всего урока.

Дидактический материал имеет единую тему "Хлеб - великое слово". Это помогает воспитывать уважительное отношение к хлебу и людям, его выращивающим, патриотизм, гордость за свою страну,

самоотверженность, желание защитить Родину, неприятие попыток исказить и очернить историю войны; освоения учащимися героических ценностей своей страны; сохранение исторической преемственности поколений, развитие национальной гордост.

В материалае данного урока встречается тема "Хлеб во время Блокады Ленинграда". Это помогает развивать интерес обучающихся к истории нашей страны.


Автор
Дата добавления 15.06.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров697
Номер материала 306125
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх