Презентация по русскому языку на тему "Сложное предложение"(9-11 класс)

Пояснительная записка.

Работу составила:

Дубинина Оксана Николаевна

учитель русского языка и литературы

высшей категории

МБОУ «Лицей города Юрги»

Кемеровская область, 652050

Ул.Кирова 7

Тема презентации «Сложное предложение». Данную презентацию можно использовать для работы в 8-х , 9-х, 10-х,11-х классах. Материал данной презентации помогает хорошо усвоить программный материал по данной теме и отработать выполнение заданий ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку.

Актуальность данной темы очевидна: ребята испытывают большие трудности в усвоении теоретического материала по данной теме; допускают ошибки в письменной и устной речи; не умеют создавать сложные синтаксические конструкции; вопросы, размещенные в презентации включены в содержание КИМов  ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.

Цель работы: формировать лингвистической, коммуникативной, культурологической компетенции через изучение сложных предложений.

Задачи: повторить сведения о сложных предложениях; определять смысловые отношения между частями сложного предложения; развивать пунктуационную грамотность; развивать языковую компетенцию учащихся через использование в речи сложных предложений; воспитывать интерес к русскому языку; воспитывать вдумчивое и бережное отношение к слову.

Данная презентация может быть использована на уроках освоения новой темы; на уроках обобщения и систематизации знаний, умений и навыков; на уроках закрепления материала; а также контрольно-проверочный урок.

Список литературы:

1.     Справочное пособие для абитуриентов 2010г. МГТУ им. Н.Э.Баумана

2.     Шимкевич Т.Л., Давыдова Е.В. Готовимся к экзамену по русскому языку и литературе.

3.     Бархударов, С. Г. Правила русской орфографии и пунктуации / С. Г. Бархударов. – Тула : Авторгаф, 1995. – 191 с. 

4.     Карданова, М. А. Русский язык. Синтаксис : учебное пособие / М. А. Карданова. – М. : Флинта : Наука, 2009.

5.     Кучеренко, О. Г. Тренинг грамотности, или Русская орфография и пунктуация в таблицах и упражнениях / О. Г. Кучеренко, И. А. Кондратьева. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. 

6.      Розенталь, Д. Э. Русский язык на отлично. Орфография и пунктуация / Д. Э. Розенталь. – М. : Оникс : Мир и Образование, 2009

• 1 слайд

  Сложное предложение
  
  
  
  
  
  Дубинина Оксана Николаевна
  Учитель русского языка и литературы
  Для 9-11 классов
  1
  

• 2 слайд

  Дубинина Оксана Николаевна
  МБОУ «Лицей города Юрги»
  Кемеровская область
  
  2
  Сложные предложения- это  предложение, имеющее две или более грамматических основ. 
  

• 3 слайд

  3
  Сложные предложения
  Союзное
  Сложносочиненные
  Сложноподчиненные
  С придаточными определительными
  С придаточными изъяснительными
  С придаточными обстоятельственными
  Бессоюзное
  

• 4 слайд

  Сочинительные союзы
  

• 5 слайд

  Подчинительные союзы
  

• 6 слайд

  6
  Сложные предложения
  ,
  И
  ,
  , ; :-
  что
  ЧТО?
  =
  

• 7 слайд

  7
  Практические задания
  
  
  

• 8 слайд

  Алгоритм выполнения задания
  1 основа
  2 и более
  основы
  Простое предложение
  2. Определи средство связи
  1. Найди грамматическую (ие) основу (ы).
  Сочинительный союз
  Подчинительный союз
  Интонация
  , ; : -
  спп
  сСп
  бСп
  

• 9 слайд

  Распределительная работа
  1 ряд – ССП 2 ряд – СПП 3 ряд – БСП
  1. Он никогда не плакал зато по временам находило на него дикое упрямство. 2. Через окно я увидел как большая черная птица села на ветку клена в саду. 3. Ему казалось будто все вокруг радовались его счастью. 4. Прыгают чирикают возятся как пьяные воробьи урчат медовыми голосами голуби. 5. Скоро весь сад согретый солнцем обласканный ожил и капли росы как алмазы засверкали на листьях. 6.  Еще заря не встала над селом, еще лежат в саду десятки теней, еще блистает лунным серебром замерзший мир деревьев и растений.
  

• 10 слайд

  Укажите верную характеристику шестого (6) предложения текста.
  
  (6)Оленята уже через несколько часов после рождения могут бегать, а через несколько недель они способны самостоятельно добывать себе пищу.
  1) сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью
  2) сложноподчиненное
  3) сложносочиненное
  4) простое с однородными членами
  
  
  
  3
  

• 11 слайд

  Укажите верную характеристику второго (2) предложения текста.
  
  (2)Эти стада, состоящие из беременных олених, молодняка и самцов, отправляются на север, придерживаясь маршрутов, по которым двигались многие поколения оленей.
  1) сложноподчиненное
  2) сложносочинённое
  3) простое с обособленными членами
  4) бессоюзное сложное
  
  
  
  1
  

• 12 слайд

  Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста.
  
  (4)Собирающееся стадо настолько велико, что минуют дни и даже недели, прежде чем все оно пройдет определенную точку на маршруте.
  1) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью
  2) сложноподчиненное
  3) простое
  4) бессоюзное сложное
  
  
  
  
  2
  

• 13 слайд

  Укажите верную характеристику предложения 3.
  
  (3)И значит, речь наша, если пользоваться известной пословицей, — это и та одежда, по которой нас встречают, и тот ум, по которому обычно провожают.
  1)   сложное с сочинительной и подчинительной связью
  2)   сложноподчинённое с двумя придаточными
  3)   сложноподчинённое с тремя придаточными
  4)   сложное с бессоюзной, сочинительной и подчинительной связью
  
  3
  

• 14 слайд

  Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.
  
  5) Дипломаты как государственные служащие, призванные вести официальные дела между правительствами, менялись в ходе общественного развития.
  1)   простое осложнённое 
  2)   сложносочинённое  
    3) сложноподчинённое
  4) бессоюзное сложное
  
  1
  

• 15 слайд

  (4)3а прошедшие после татаро-монгольского ига столетия многочисленных битв и сражений, побед и поражений можно было бы, наверное, уж и забыть об одном неудачном походе, однако «Слово…» не забылось.
  1)   простое 
    2)   бессоюзное сложное 
    3) сложносочинённое
  4) сложноподчинённое
     Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения.
  3
  

• 16 слайд

  Из скольких простых предложений состоит предложение 4?
  
  
  (4)Не успеешь опомниться, как уже блекнет молодость и тускнеют глаза, а между тем ты ещё не увидел и сотой доли того очарования, какое жизнь разбросала вокруг.
  
  1) 2   2) 3   3) 4   4) 5
  4
  

• 17 слайд

  Спасибо за внимание!
  17