Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему6 "Сложносочиненное предложение"

Презентация по русскому языку на тему6 "Сложносочиненное предложение"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНА...
 СОЮЗНОЕ БЕССОЮЗНОЕ Сложносочиненное Сложноподчиненное
ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРИДАТОЧНЫЕ ОПРЕДЕЛИ- ТЕЛЬНЫЕ ПРИДАТОЧНЫЕ ИЗЪЯСНИ- ТЕЛЬНЫЕ П...
[ ] – главная часть ( ) – придаточное предложение
ПРИДАТОЧНЫЕ ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ ВСЕГДА СТОЯТ ПОСЛЕ ОПРЕДЕЛЯЕМОГО СЛОВА ОТНОСЯТСЯ...
[ … СУЩ. ,( … ), … ]. 	В книге, которую подарил мне товарищ, рассказывается...
ПРИДАТОЧНЫЕ ИЗЪЯСНИТЕЛЬНЫЕ МОГУТ СТОЯТЬ ВЕЗДЕ, ЧАЩЕ ВСЕГО – ПОСЛЕ ГЛАВНОГО ОТ...
СОЮЗЫ СОЮЗНЫЕ СЛОВА Что как будто чтобы ли и др. что, сколько как, откуда зач...
 [ … ГЛ.], (… ). 	Казбич вообразил, будто Азамат украл у него лошадь.
ПРИДАТОЧНЫЕ ОБРАЗА ДЕЙСТВИЯ И СТЕПЕНИ ВОПРОСЫ: КАК? КАКИМ ОБРАЗОМ? В КАКОЙ МЕ...
ПРИДАТОЧНЫЕ ВРЕМЕНИ ВОПРОСЫ: КОГДА? С КАКИХ ПОР? ДО КАКИХ ПОР? СКОЛЬКО ВРЕМЕН...
Ученик всё делал так, как требовал мастер. – образа действия Ученик всё сдела...
ПРИДАТОЧНЫЕ ПРИЧИНЫ ВОПРОСЫ: ПОЧЕМУ? ПО КАКОЙ ПРИЧИНЕ? ОБЫЧНО СТОЯТ ПОСЛЕ ГЛА...
ПРИДАТОЧНЫЕ ЦЕЛИ ВОПРОСЫ: ЗАЧЕМ? С КАКОЙ ЦЕЛЬЮ? ДЛЯ ЧЕГО? ДЛЯ КАКОЙ ЦЕЛИ? ОТН...
ПРИДАТОЧНЫЕ МЕСТА ОБОЗНАЧАЮТ МЕСТО ИЛИ ПРОСТРАНСТВО, ГДЕ ПРОИСХОДИТ ТО, О ЧЁМ...
Лес стоял тихий и молчаливый, потому что главные певцы улетели. – причины Все...
ПРИДАТОЧНЫЕ УСТУПКИ ОТНОСЯТСЯ КО ВСЕМУ ГЛАВНОМУ МОГУТ СТОЯТЬ В ЛЮБОМ МЕСТЕ ОТ...
ПРИДАТОЧНЫЕ СЛЕДСТВИЯ ПРИСОЕДИНЯЮТСЯ КО ВСЕМУ ГЛАВНОМУ СТОЯТ ПОСЛЕ ГЛАВНОГО П...
ПРИДАТОЧНЫЕ СРАВНЕНИЯ ОТНОСЯТСЯ КО ВСЕМУ ГЛАВНОМУ ПРЕДЛОЖЕНИЮ ЧАЩЕ ВСЕГО СТОЯ...
Ночь была тиха и светла, хотя луны не было. – уступки Дождь лил как из ведра,...
ПРИДАТОЧНЫЕ УСЛОВНЫЕ СОДЕРЖАТ УКАЗАНИЕ НА УСЛОВИЕ, ОТ КОТОРОГО ЗАВИСИТ ОСУЩЕС...
 ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ ОДНОРОДНОЕ
[ ], ( ), ( ). 	Мы были на летних каникулах, когда мать, остававшаяся всё ле...
[ ], (что(если … ), то …). [ ], (что(если … ), так …). [ ], (что(если … ), н...
[ ], (что,(когда … ), …). 	Медведь так полюбил Никиту, что, когда он уходил...
( ), [ ], ( ). 	Когда дверь была заперта на ключ, Арина Петровна приступила...
[ ], ( ), ( ). 	Движение транспорта возобновилось, когда ремонт трамвайных п...
[ ], ( ) И ( ). 	Слышно было, как в саду шагал садовник и как скрипела его т...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !!!
1 из 33

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНА
Описание слайда:

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ №3» (ГОАУНПОПТЛ№3) ОТДЕЛЕНИЕ№5 «Употребление разных видов сложноподчиненных предложений в художественных произведениях на примере романа М. Шолохова «Тихий Дон » Выполнил: учащийся 244 группы Васильев Андрей Научный руководитель: Илаш Е.С.   Тында 2013 год

№ слайда 2  СОЮЗНОЕ БЕССОЮЗНОЕ Сложносочиненное Сложноподчиненное
Описание слайда:

СОЮЗНОЕ БЕССОЮЗНОЕ Сложносочиненное Сложноподчиненное

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРИДАТОЧНЫЕ ОПРЕДЕЛИ- ТЕЛЬНЫЕ ПРИДАТОЧНЫЕ ИЗЪЯСНИ- ТЕЛЬНЫЕ П
Описание слайда:

ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРИДАТОЧНЫЕ ОПРЕДЕЛИ- ТЕЛЬНЫЕ ПРИДАТОЧНЫЕ ИЗЪЯСНИ- ТЕЛЬНЫЕ ПРИДАТОЧНЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬ- СТВЕННЫЕ КОТОРЫЙ? КАКОЙ? ЧЕЙ? КАКОЕ? КАКИЕ? И ДР. КТО? ЧТО? КОГО? ЧЕГО? КОМУ? ЧЕМУ? О КОМ? О ЧЁМ? ГДЕ? КАК? КУДА? КОГДА? ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ? И ДР. ВОПРОСЫ

№ слайда 5 [ ] – главная часть ( ) – придаточное предложение
Описание слайда:

[ ] – главная часть ( ) – придаточное предложение

№ слайда 6 ПРИДАТОЧНЫЕ ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ ВСЕГДА СТОЯТ ПОСЛЕ ОПРЕДЕЛЯЕМОГО СЛОВА ОТНОСЯТСЯ
Описание слайда:

ПРИДАТОЧНЫЕ ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ ВСЕГДА СТОЯТ ПОСЛЕ ОПРЕДЕЛЯЕМОГО СЛОВА ОТНОСЯТСЯ К СУЩЕСТВИТЕЛЬНОМУ, МЕСТОИМЕНИЮ ИЛИ К УКАЗАТЕЛЬНОМУ СЛОВУ ПРИСОЕДИНЯЮТСЯ ТОЛЬКО СОЮЗНЫМИ СЛОВАМИ

№ слайда 7 [ … СУЩ. ,( … ), … ]. 	В книге, которую подарил мне товарищ, рассказывается
Описание слайда:

[ … СУЩ. ,( … ), … ]. В книге, которую подарил мне товарищ, рассказывается интересная история из жизни знаменитого путешественника.

№ слайда 8 ПРИДАТОЧНЫЕ ИЗЪЯСНИТЕЛЬНЫЕ МОГУТ СТОЯТЬ ВЕЗДЕ, ЧАЩЕ ВСЕГО – ПОСЛЕ ГЛАВНОГО ОТ
Описание слайда:

ПРИДАТОЧНЫЕ ИЗЪЯСНИТЕЛЬНЫЕ МОГУТ СТОЯТЬ ВЕЗДЕ, ЧАЩЕ ВСЕГО – ПОСЛЕ ГЛАВНОГО ОТНОСЯТСЯ К ПОЯСНЯЕМОМУ СЛОВУ В ГЛАВНОМ В ЗНАЧЕНИИ РЕЧИ, МЫСЛИ, ЧУВСТВА; МОЖЕТ БЫТЬ УКАЗАТЕЛЬНОЕ СЛОВО ПРИСОЕДИНЯЮТСЯ СОЮЗАМИ ИЛИ СОЮЗНЫМИ СЛОВАМИ

№ слайда 9 СОЮЗЫ СОЮЗНЫЕ СЛОВА Что как будто чтобы ли и др. что, сколько как, откуда зач
Описание слайда:

СОЮЗЫ СОЮЗНЫЕ СЛОВА Что как будто чтобы ли и др. что, сколько как, откуда зачем, когда куда, кто, где почему и др.

№ слайда 10  [ … ГЛ.], (… ). 	Казбич вообразил, будто Азамат украл у него лошадь.
Описание слайда:

[ … ГЛ.], (… ). Казбич вообразил, будто Азамат украл у него лошадь.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 ПРИДАТОЧНЫЕ ОБРАЗА ДЕЙСТВИЯ И СТЕПЕНИ ВОПРОСЫ: КАК? КАКИМ ОБРАЗОМ? В КАКОЙ МЕ
Описание слайда:

ПРИДАТОЧНЫЕ ОБРАЗА ДЕЙСТВИЯ И СТЕПЕНИ ВОПРОСЫ: КАК? КАКИМ ОБРАЗОМ? В КАКОЙ МЕРЕ? ДО КАКОЙ СТЕПЕНИ? ВСЕГДА СТОЯТ ПОСЛЕ ГЛАВНОГО ПРИСОЕДИНЯЮТСЯ СОЮЗАМИ: что, чтобы, как, будто, словно, как будто, словно ИЛИ СОЮЗНЫМИ СЛОВАМИ: как, сколько, насколько

№ слайда 13 ПРИДАТОЧНЫЕ ВРЕМЕНИ ВОПРОСЫ: КОГДА? С КАКИХ ПОР? ДО КАКИХ ПОР? СКОЛЬКО ВРЕМЕН
Описание слайда:

ПРИДАТОЧНЫЕ ВРЕМЕНИ ВОПРОСЫ: КОГДА? С КАКИХ ПОР? ДО КАКИХ ПОР? СКОЛЬКО ВРЕМЕНИ? ТОЛЬКО СОЮЗЫ: когда, пока, лишь только, как только, едва, в то время как, после того как, с тех пор как, только что, чуть, покамест, покуда, прежде чем, нежели, раньше чем, перед тем как, прежде нежели и др.

№ слайда 14 Ученик всё делал так, как требовал мастер. – образа действия Ученик всё сдела
Описание слайда:

Ученик всё делал так, как требовал мастер. – образа действия Ученик всё сделал так хорошо, что мастер его похвалил. – степени Я увидел впереди трёх девочек, когда выбрался из зарослей. - времени

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 ПРИДАТОЧНЫЕ ПРИЧИНЫ ВОПРОСЫ: ПОЧЕМУ? ПО КАКОЙ ПРИЧИНЕ? ОБЫЧНО СТОЯТ ПОСЛЕ ГЛА
Описание слайда:

ПРИДАТОЧНЫЕ ПРИЧИНЫ ВОПРОСЫ: ПОЧЕМУ? ПО КАКОЙ ПРИЧИНЕ? ОБЫЧНО СТОЯТ ПОСЛЕ ГЛАВНОГО ПРИСОЕДИНЯЮТСЯ СОЮЗАМИ: потому что, так как, поскольку, ибо, затем что, благо, оттого что, благодаря тому что, вследствие того что, ввиду того что, отчего, в силу того что и др.

№ слайда 17 ПРИДАТОЧНЫЕ ЦЕЛИ ВОПРОСЫ: ЗАЧЕМ? С КАКОЙ ЦЕЛЬЮ? ДЛЯ ЧЕГО? ДЛЯ КАКОЙ ЦЕЛИ? ОТН
Описание слайда:

ПРИДАТОЧНЫЕ ЦЕЛИ ВОПРОСЫ: ЗАЧЕМ? С КАКОЙ ЦЕЛЬЮ? ДЛЯ ЧЕГО? ДЛЯ КАКОЙ ЦЕЛИ? ОТНОСЯТСЯ КО ВСЕМУ ГЛАВНОМУ ПРИСОЕДИНЯЮТСЯ СОЮЗАМИ: чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, затем чтобы, дабы, лишь бы, только бы.

№ слайда 18 ПРИДАТОЧНЫЕ МЕСТА ОБОЗНАЧАЮТ МЕСТО ИЛИ ПРОСТРАНСТВО, ГДЕ ПРОИСХОДИТ ТО, О ЧЁМ
Описание слайда:

ПРИДАТОЧНЫЕ МЕСТА ОБОЗНАЧАЮТ МЕСТО ИЛИ ПРОСТРАНСТВО, ГДЕ ПРОИСХОДИТ ТО, О ЧЁМ ГОВОРИТСЯ В ГЛАВНОМ ПРИСОЕДИНЯЮТСЯ ТОЛЬКО СОЮЗНЫМИ СЛОВАМИ: [ там], (где); [туда], (куда); [оттуда], (откуда) ОБЫЧНО СТОЯТ ПОСЛЕ ГЛАВНОГО, ЧАСТО ОТНОСЯТСЯ К УКАЗАТЕЛЬНОМУ СЛОВУ

№ слайда 19 Лес стоял тихий и молчаливый, потому что главные певцы улетели. – причины Все
Описание слайда:

Лес стоял тихий и молчаливый, потому что главные певцы улетели. – причины Все молчали, чтобы расслышать шорох цветов. – цели Алексей пополз туда, куда ушёл самолёт. - места

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 ПРИДАТОЧНЫЕ УСТУПКИ ОТНОСЯТСЯ КО ВСЕМУ ГЛАВНОМУ МОГУТ СТОЯТЬ В ЛЮБОМ МЕСТЕ ОТ
Описание слайда:

ПРИДАТОЧНЫЕ УСТУПКИ ОТНОСЯТСЯ КО ВСЕМУ ГЛАВНОМУ МОГУТ СТОЯТЬ В ЛЮБОМ МЕСТЕ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОСЫ: НЕСМОТРЯ НА ЧТО? ВОПРЕКИ ЧЕМУ? ПРИСОЕДИНЯЮТСЯ СОЮЗАМИ: хотя, несмотря на то что, пусть, пускай, даром что ИЛИ СОЮЗНЫМИ СЛОВАМИ С УСИЛИТЕЛЬНОЙ ЧАСТИЦЕЙ НИ: кто ни. В ГЛАВНОЙ ЧАСТИ МОГУТ БЫТЬ ПРОТИВИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ: но, а, однако, тем не менее, всё же.

№ слайда 22 ПРИДАТОЧНЫЕ СЛЕДСТВИЯ ПРИСОЕДИНЯЮТСЯ КО ВСЕМУ ГЛАВНОМУ СТОЯТ ПОСЛЕ ГЛАВНОГО П
Описание слайда:

ПРИДАТОЧНЫЕ СЛЕДСТВИЯ ПРИСОЕДИНЯЮТСЯ КО ВСЕМУ ГЛАВНОМУ СТОЯТ ПОСЛЕ ГЛАВНОГО ПРИСОЕДИНЯЮТСЯ СОЮЗАМИ: так что, отчего, почему и др.

№ слайда 23 ПРИДАТОЧНЫЕ СРАВНЕНИЯ ОТНОСЯТСЯ КО ВСЕМУ ГЛАВНОМУ ПРЕДЛОЖЕНИЮ ЧАЩЕ ВСЕГО СТОЯ
Описание слайда:

ПРИДАТОЧНЫЕ СРАВНЕНИЯ ОТНОСЯТСЯ КО ВСЕМУ ГЛАВНОМУ ПРЕДЛОЖЕНИЮ ЧАЩЕ ВСЕГО СТОЯТ ПОСЛЕ ГЛАВНОГО ПРИСОЕДИНЯЮТСЯ ТОЛЬКО СОЮЗАМИ: как, точно, чем, словно, будто, как будто, как если бы.

№ слайда 24 Ночь была тиха и светла, хотя луны не было. – уступки Дождь лил как из ведра,
Описание слайда:

Ночь была тиха и светла, хотя луны не было. – уступки Дождь лил как из ведра, так что на крыльцо нельзя было выйти. – следствия Лес стоит молча, словно всматривается куда-то своими верхушками и ждёт чего-то. - сравнения

№ слайда 25 ПРИДАТОЧНЫЕ УСЛОВНЫЕ СОДЕРЖАТ УКАЗАНИЕ НА УСЛОВИЕ, ОТ КОТОРОГО ЗАВИСИТ ОСУЩЕС
Описание слайда:

ПРИДАТОЧНЫЕ УСЛОВНЫЕ СОДЕРЖАТ УКАЗАНИЕ НА УСЛОВИЕ, ОТ КОТОРОГО ЗАВИСИТ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ТОГО, О ЧЁМ ГОВОРИТСЯ В ГЛАВНОМ МОГУТ СТОЯТЬ В ЛЮБОМ МЕСТЕ ПРИСОЕДИНЯЮТСЯ СОЮЗАМИ: если, ежели, коли, как скоро, когда б, кабы и др.

№ слайда 26  ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ ОДНОРОДНОЕ
Описание слайда:

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ ОДНОРОДНОЕ

№ слайда 27 [ ], ( ), ( ). 	Мы были на летних каникулах, когда мать, остававшаяся всё ле
Описание слайда:

[ ], ( ), ( ). Мы были на летних каникулах, когда мать, остававшаяся всё лето в городе, прислала известие, чтобы мы не приезжали.

№ слайда 28 [ ], (что(если … ), то …). [ ], (что(если … ), так …). [ ], (что(если … ), н
Описание слайда:

[ ], (что(если … ), то …). [ ], (что(если … ), так …). [ ], (что(если … ), но …). Она сказала ему, что если он болен, то надо лечиться.

№ слайда 29 [ ], (что,(когда … ), …). 	Медведь так полюбил Никиту, что, когда он уходил
Описание слайда:

[ ], (что,(когда … ), …). Медведь так полюбил Никиту, что, когда он уходил куда-то, зверь тревожно нюхал воздух.

№ слайда 30 ( ), [ ], ( ). 	Когда дверь была заперта на ключ, Арина Петровна приступила
Описание слайда:

( ), [ ], ( ). Когда дверь была заперта на ключ, Арина Петровна приступила к делу, по поводу которого был созван семейный совет.

№ слайда 31 [ ], ( ), ( ). 	Движение транспорта возобновилось, когда ремонт трамвайных п
Описание слайда:

[ ], ( ), ( ). Движение транспорта возобновилось, когда ремонт трамвайных путей был завершён, когда дороги залили асфальтом.

№ слайда 32 [ ], ( ) И ( ). 	Слышно было, как в саду шагал садовник и как скрипела его т
Описание слайда:

[ ], ( ) И ( ). Слышно было, как в саду шагал садовник и как скрипела его тачка.

№ слайда 33 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !!!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !!!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров109
Номер материала ДВ-213576
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх