Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Сложносочинённое предложение" (11 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Сложносочинённое предложение" (11 класс)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Сложносочинённое предложение 11 класс
Теория Сложным называется предложение, которое состоит из двух и более просты...
Теория Части СП могут обладать большой самостоятельностью, целиком сохраняя с...
Теория По способу соединения простых предложений в сложные различают союзные...
Сравним Все жаловались на холод, и дождь стучал в окна. (А.П. Чехов) Я был ув...
Задание: из данных простых предложений образуйте СП, соединяя их части сочини...
Сложносочинённое предложение Сложносочинённым называется предложение, части к...
Сочинительные союзы Соединительные: и, да (=и), тоже, также, ни…ни. Например:...
Знаки препинания в ССП Простые предложения, входящие в состав ССП, отделяются...
Знаки препинания в ССП 3. Когда во втором предложении содержится неожиданное...
Задание: списать предложения, расставить знаки препинания, прокомментировать...
Задание: записать предложения, расставить знаки препинания, выделить граммат...
Задание: из простого распространённого предложения образуйте ССП Образец: Нес...
Задание: Укажите вид сложных предложений (знаки препинания не расставлены). а...
Укажите ССП с общим второстепенным членом предложения или общей придаточной ч...
Работа с учебником (Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин, М.А. Мищерина) Параграф 95, п...
Домашнее задание: Параграфы 94, 95, упр. 442.
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сложносочинённое предложение 11 класс
Описание слайда:

Сложносочинённое предложение 11 класс

№ слайда 2 Теория Сложным называется предложение, которое состоит из двух и более просты
Описание слайда:

Теория Сложным называется предложение, которое состоит из двух и более простых предложений, объединённых в одно целое по смыслу, грамматически и интонационно. Каждая часть СП имеет свою грамматическую основу, например: Почернел, искривился бревенчатый мост, И стоят лопухи в человеческий рост. (А. Ахматова)

№ слайда 3 Теория Части СП могут обладать большой самостоятельностью, целиком сохраняя с
Описание слайда:

Теория Части СП могут обладать большой самостоятельностью, целиком сохраняя структуру простого предложения. Например: Нивы сжаты, рощи голы, От воды туман и сырость. (С. Есенин) Однако нередко части СП претерпевают структурные изменения и настолько тесно связаны, что не могут существовать вне сложного целого. Например: Ни солнца мне не виден свет, Ни для корней моих простору нет. (И.А. Крылов)

№ слайда 4 Теория По способу соединения простых предложений в сложные различают союзные
Описание слайда:

Теория По способу соединения простых предложений в сложные различают союзные и бессоюзные сложные предложения. Первые подразделяются на два типа сложных предложений: ССП и СПП. Различие между последними двумя типами СП основано в первую очередь на различной синтаксической функции сочинительных и подчинительных союзов. Кроме того, при сочинении предложения могут сохранять свою смысловую самостоятельность и синтаксическое равноправие, тогда как при подчинении предложений одно из них в смысловом и синтаксическом отношении обычно подчинено другому.

№ слайда 5 Сравним Все жаловались на холод, и дождь стучал в окна. (А.П. Чехов) Я был ув
Описание слайда:

Сравним Все жаловались на холод, и дождь стучал в окна. (А.П. Чехов) Я был уверен, что поезд мчит меня к счастью. (К. Паустовский) 1-е пр. – ССП, каждая из его частей носит характер самостоятельного утверждения и сохраняет синтаксическую независимость; возможна перестановка обеих частей без нарушения смысла и структуры сложного целого. 2-е пр. – СПП, 2-я часть в нём носит характер зависимого утверждения и в синтаксическом отношении не равноправна с 1-й частью сложного целого.

№ слайда 6 Задание: из данных простых предложений образуйте СП, соединяя их части сочини
Описание слайда:

Задание: из данных простых предложений образуйте СП, соединяя их части сочинительными или подчинительными союзами. 1. Кончился рабочий день. Рабочие вышли из проходной. 2. Тревожно крякнула одна из уток. Вся стая стала подниматься. Собака залаяла. Из окна выглянуло испуганное детское лицо. 3. Люди ещё спали в домах. Город казался мёртвым. 4. Было тихо кругом. Из темноты доносился только лёгкий звон неведомо куда бегущих ручейков. 5. В лесу была мёртвая тишина. Лишь изредка напряжённый слух птиц улавливал мягкий шорох где-то в глубине тёмной чащи. 6. Старик презрительно посмотрел на меня. Парень глядел на меня с доверчивым ожиданием. 7. Я пытался спасти раненого голубя. Это было невозможно.

№ слайда 7 Сложносочинённое предложение Сложносочинённым называется предложение, части к
Описание слайда:

Сложносочинённое предложение Сложносочинённым называется предложение, части которого соединены интонацией и сочинительными союзами (соединительными, противительными, разделительными). Части ССП относительно самостоятельны, порядок их следования определяется смыслом. Например: Блеснула молния, и раздался гром. Однако, если части СП отражают одновременность действия, их обычно можно поменять местами, например: Моросил мелкий дождь со снегом, и ветер низко гнал серые клочковатые тучи. (В.М. Гаршин)

№ слайда 8 Сочинительные союзы Соединительные: и, да (=и), тоже, также, ни…ни. Например:
Описание слайда:

Сочинительные союзы Соединительные: и, да (=и), тоже, также, ни…ни. Например: Дожди в непогоду его обливали,/ Да вольные птицы на нём отдыхали. (И.С. Никитин); Ни стрелы не летали, ни пушки не гремели. (И. А. Крылов) 2. Разделительные: или, либо, то…то, не то …не то, то ли …то ли, ли …ли. Например: Не то маячили на той стороне горы, не то это только казалось. (А.С. Серафимович) 3. Противительные: а, но, да(=но), однако, зато, же. Например: Мы все в эти годы любили, но мало любили нас. (С. Есенин); Ученье и обед делали дни интересными, вечера же проходили скучновато. (А. П. Чехов) ! В значении противительного союза может употребляться и слово только, придающее речи разговорную окраску: Я постараюсь выполнить вашу просьбу, только вы меня не торопите!

№ слайда 9 Знаки препинания в ССП Простые предложения, входящие в состав ССП, отделяются
Описание слайда:

Знаки препинания в ССП Простые предложения, входящие в состав ССП, отделяются друг от друга запятой: Воздух дышит весенним ароматом, и вся природа оживляется. Запятая не ставится перед соединительными и разделительными союзами, если соединяемые ими предложения имеют общий второстепенный член или общее придаточное предложение, например: Из окошка далеко блестят горы и виден Днепр. Звёзды уже начинали бледнеть и небо серело, когда коляска подъехала к крыльцу домика в Васильевском.

№ слайда 10 Знаки препинания в ССП 3. Когда во втором предложении содержится неожиданное
Описание слайда:

Знаки препинания в ССП 3. Когда во втором предложении содержится неожиданное присоединение или резкое противопоставление, то между предложениями ставится тире, например: Он знак подаст – и все хохочут. Стрела выходит из колчана, взвилась – и падает казак с окровавлённого кургана. (А.С. Пушкин) 4. Если соединяемые предложения являются значительно распространёнными, уже имеют внутри себя запятые или менее тесно связаны между собой по смыслу, то между ними ставится точка с запятой, например: Татьяна, по совету няни сбираясь ночью ворожить, тихонько приказала в бане на два прибора стол накрыть; но стало страшно вдруг Татьяне. (А.С. Пушкин)

№ слайда 11 Задание: списать предложения, расставить знаки препинания, прокомментировать
Описание слайда:

Задание: списать предложения, расставить знаки препинания, прокомментировать 1. День безветренный но морозец крепкий январский. 2. Свежеет ветер меркнет ночь а море злей и злей бурлит и пена плещет на гранит то прянет то отхлынет прочь. 3. Мать доказывала необходимость работы но Павел заупрямился и она согласилась. 4. С колесницы пал Дадон охнул раз и умер он. 5. Холодный ветер нес над городом над всей донецкой степью тяжелые темные тучи и их тоже не видно было но слышно было как они шуршат обгоняя и задевая одна другую влажными боками.

№ слайда 12 Задание: записать предложения, расставить знаки препинания, выделить граммат
Описание слайда:

Задание: записать предложения, расставить знаки препинания, выделить грамматическую основу, построить схемы сложных предложений. В полдень солнце уже горело изрядно и от влажной земли ощутимой волной поднимались густые испарения. Они насыщали собой воздух яркими искрами оседали на пушистых соцветиях верб на крохотных еще сморщенных листьях берез. Березняк еще не зеленел но уже был весь в намеках на ярко-зелёный цвет который вот-вот прорвется из клейких темно-коричневых почек и охватит всю крону деревьев.

№ слайда 13 Задание: из простого распространённого предложения образуйте ССП Образец: Нес
Описание слайда:

Задание: из простого распространённого предложения образуйте ССП Образец: Несмотря на позднее время, в лесу ещё можно было слышать пение птиц. – Время было позднее, но в лесу ещё можно было слышать пение птиц. Несмотря на сильное переутомление, спать не хотелось. Вследствие продолжительных дождей болота стали совсем непроходимы. По окончании доклада слушатели задали докладчику много вопросов. После подробного обсуждения плана предстоящей экскурсии учащиеся отправились в путь.

№ слайда 14 Задание: Укажите вид сложных предложений (знаки препинания не расставлены). а
Описание слайда:

Задание: Укажите вид сложных предложений (знаки препинания не расставлены). а) Я передал ему ваше поручение и он исполнил его с большим удовольствием. б) Я уверил себя что эта осень первая и последняя в моей жизни. в) Деревья начинали желтеть снизу я видел осины красные внизу и совсем еще зеленые на верхушках. г) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков казалось ожидали солнца. д) То космонавты казались ему особенными то Алексей начинал видеть в них таких же летчиков-истребителей.

№ слайда 15 Укажите ССП с общим второстепенным членом предложения или общей придаточной ч
Описание слайда:

Укажите ССП с общим второстепенным членом предложения или общей придаточной частью (знаки препинания не расставлены). а) Изредка хлопнет обессиленный парус или под кормой плеснет волна. б) Шаланда продвигалась сильными рывками поворачивая то вправо то влево. в) То ли врачи ошиблись то ли рана сама собой заросла. г) После грозы все блестело и сверкало и дышалось легко. д)Когда выглянет солнце лужи быстро просохнут и мы снова пойдём гулять.

№ слайда 16 Работа с учебником (Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин, М.А. Мищерина) Параграф 95, п
Описание слайда:

Работа с учебником (Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин, М.А. Мищерина) Параграф 95, план-конспект. Порядок разбора ССП. Упр. 435.

№ слайда 17 Домашнее задание: Параграфы 94, 95, упр. 442.
Описание слайда:

Домашнее задание: Параграфы 94, 95, упр. 442.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 15.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров484
Номер материала ДВ-343727
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх