Презентация по русскому языку на тему "Сочинение по картине И.Э. Грабаря "Февральская лазурь"" ( 4 класс)

• 1 слайд

  Сочинение по картине
  И.Э. Грабаря
  «Февральская лазурь».
  Роменская И.М.
  учитель начальных классов
  МБОУ СОШ
  ст. Павлодольской
  

• 2 слайд

  Игорь Эммануилович Грабарь
  увлекался рисованием с раннего детства. После окончания лицея он поступил учиться в Петербургский университет на юридический факультет.
  Позже он закончил Петербургскую академию
  художеств. Он был архитектором и замечательным
  реставратором.
  В начале двадцатого века он был директором
  Третьяковской галереи в Москве, а затем в русском
  музее Санкт- Петербурга.
  

• 3 слайд

  «Белая зима.
  Грачиные гнёзда»
  Пейзажи И. Э. Грабаря
  «Осень. Рябина. Берёза»
  «Мартовский снег»
  «Иней. Восход»
  «Берёзовая аллея»
  Что означает слово «пейзаж»?
  

• 4 слайд

  Пейзаж – рисунок, картина, на которой
  изображена природа.
  Пейзаж... Природа... Порой мы даже не замечаем той красоты, среди которой живем.
  Искусство пейзажа напоминает нам об этом. Каждый настоящий художник-пейзажист, внося в картину свое отношение к природе, как бы приглашает нас пристальнее вглядеться в нее и насладиться ею. А может, и пообщаться с ней. Не надо думать, что природа — это нечто неподвижное и молчаливое.
  

• 5 слайд

  Ветви белой краской разукрашу,
  Брошу серебро на крышу вашу.
  Тёплые весной придут ветра
  И меня прогонят со двора.
  Зима
  Отгадайте загадку.
  Снег мешками валит с неба,
  С дом стоят сугробы снега.
  То бураны и метели
  На деревню налетели.
  По ночам мороз силён,
  Днём капели слышен звон.
  День прибавился заметно.
  Ну, так что за месяц это?
  Февраль.
  

• 6 слайд

  Когда я однажды взглянул на верхушку берёзы снизу, с поверхности снега, я обомлел от открывшегося передо мной зрелища фантастической красоты: какие-то перезвоны и перекликания всех цветов радуги, объединённых голубой эмалью неба»
  
  Вот это видение и изобразил художник на картине «Февральская лазурь».
  «В то необычайное утро природа праздновала какой-то небывалый праздник —
  праздник лазоревого неба, жемчужных берез, коралловых веток, сапфировых теней на сиреневом снегу. Я стоял около дивного
  экземпляра березы, редкостного по ритмическому строению ветвей. Заглядевшись на нее, я уронил палку и нагнулся, чтобы ее поднять.
  

• 7 слайд

  Любимый мотив Игоря Грабаря — береза. Мастер пейзажа не переставал восторгаться
  этим дивом: «Что может быть прекраснее березы, единственного в природе дерева, ствол которого ослепительно бел, тогда как все остальные деревья на свете имеют темные стволы. Фантастическое, сверхъестественное дерево, дерево-сказка. Я страстно полюбил русскую березу и долго почти одну только ее и писал».
  Люблю березу русскую,
  То светлую, то грустную,
  В беленом сарафанчике
  С платочками в карманчиках,
  С красивыми застежками,
  С зелеными сережками...
  
  А. Прокофьев
  

• 8 слайд

  Сергей Есенин
  «Белая берёза»
  Белая берёза под моим окном
  Принакрылась снегом точно серебром.
  На пушистых ветках снежною каймой
  Распустились кисти белой бахромой.
  
  И стоит берёза в сонной тишине,
  И горят снежинки в золотом огне,
  А заря лениво, обходя кругом,
  Обсыпает ветки новым серебром.
  

• 9 слайд

  Рассмотрите берёзы, как они расположены?
  
  Какая часть картины им отведена?
  
  Какой день изобразил художник – тёплый или холодный? Солнечный или пасмурный? Как вы догадались?
  
  - Какими бы тонами изобразил художник стужу?
  Такие тона называют холодными, а на картине преобладают тёплые тона.
  И.Э. Грабарь вот такими словами описывал своё любимое время года: «Настали чудесные солнечные февральские дни. В природе творилось нечто необычное. Казалось, что она праздновала какой-то небывалый праздник лазоревого неба, жемчужных берёз, коралловых веток и сапфировых теней на сиреневом снегу.
  - Какие эпитеты помогают увидеть февральский день?
  

• 10 слайд

  
  -А как выглядит берёза на переднем плане?
  
  
  Что вам напоминают сплетённые ветви
  молодых и старой берёз, усыпанных снегом?
  
  
  А что мы видим на втором плане картины?
  
  
  А почему именно берёзу выбрал художник?
  

• 11 слайд

  Словарная работа.
  Подберите слова, которыми вы будете описывать
  следующие предметы, нарисованные на картине:
  
  Берёза -
  большая, красивая, нарядная, огромная,
  могучая, гордая.
  День -
  морозный, солнечный, ясный.
  Небо -
  голубое, бирюзовое, лазурное, чистое,
  высокое, прозрачное, раскинулось шатром.
  

• 12 слайд

  План сочинения.
  1. Художник и его картина.
  
  2. Описание картины.
  1) Февральское небо.
  2) Тени на снегу.
  3) Гимн березам.
  
  3. Мое отношение к картине.
  

• 13 слайд

  И.Э. Грабарь, художник, живописец,
  «Февральская лазурь», изобразил, день.
  
  1. Художник и его картина.
  

• 14 слайд

  безоблачное, чистое,
  ярко – голубое, бирюзовое, лазурное,
  2. Описание картины.
  1) Февральское небо.
  

• 15 слайд

  2. Описание картины.
  2) Тени на снегу.
  светло – голубой, синеватый,
  сапфировые тени на серебряном снегу.
  

• 16 слайд

  2. Описание картины.
  3) Гимн березам.
  белоствольная, ветвистая, высокая, ствол её слегка изогнут, на макушке, прошлогодние жёлто – бурые листья, другие, молоденькие, выстроились вокруг, приготовились вести.
  

• 17 слайд

  из – за обилия голубого цвета, назвал «Февральская лазурь», призывает, ценить любить, родную.
  3. Мое отношение к картине.
  

• 18 слайд

  Перед нами картина И.Э. Грабаря «Февральская лазурь». Художник изобразил ясный, солнечный февральский день.
  Небо безоблачное, ярко – голубое. Снег светло – голубой, в тени синеватый. В центре пейзажа – белоствольная береза. Она ветвистая, высокая, ствол её слегка изогнут, а на макушке ещё остались прошлогодние жёлто – бурые листья. Другие молоденькие берёзки, выстроились вокруг, словно приготовились вести дружный хоровод.
  Видимо, из – за обилия голубого цвета художник и назвал свою картину «Февральская лазурь». Мне очень понравилась эта картина. Она призывает нас ценить и любить родную природу.
  

• 19 слайд

  Проверьте внимательно свою работу.