Презентация по русскому языку на тему" Согласные звуки и буквы" 3 класс Школа России

• 1 слайд

  Согласные звуки и буквы
  Учитель начальных классов
  Письменская О.М.
  МБОУ СОШ №14
  

• 2 слайд

  Учить сопоставлять произношение и написание твердых и мягких согласных звуков, парных согласных в середине и в конце слова.
  Закрепить умение проверять слова с парными согласными в конце и в середине слова.
  Развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, формулировать вывод, классифицировать.
  Развивать внимание и логическое мышление, орфографическую зоркость, устную и письменную речь.
  Цели урока:
  

• 3 слайд

  Согласный звучит
  Мягко
  После мягкого знака
  После гласных:
  я, е, ё, ю, и
  Твердо
  После твердого знака.
  После гласных:
  а, о, у, э, ы
  

• 4 слайд

  Минутка чистописания
  рвать деревья овраг
  дрожат, под, солнечные, деревья, зайчики
  
  – Из подчеркнутых слов постройте предложение, запишите, расставьте знаки ударения.
  
  Зеленым карандашом подчеркните мягкие согласные. Докажите, что они мягкие.
  

• 5 слайд

  Мягкий знак в конце слова
  Мягкий знак в середине слова
  Обозначение мягкости согласного с помощью мягкого знака
  

• 6 слайд

  Думаю, известно всем,
  Дней в неделе ровно
  семь
  ь
  Закончите предложение
  

• 7 слайд

  Без ключа, ты мне поверь,
  Не откроешь эту
  двер
  ь
  Закончите предложение
  

• 8 слайд

  Вставьте мягкий знак там, где это нужно.
  Весы показывают правильный вес
  Вес ден идет дожд
  .
  ь
  ь
  ь
  .
  

• 9 слайд

  Сказка
  ложь
  да
  ,
  в
  ней
  намёк
  Добрым
  молодцам
  урок
  .
  А.С. Пушкин
  «Сказка о золотом петушке»
  Составьте выражение
  

• 10 слайд

  Она была подружкой гномов
  И вам, конечно же, знакома.
  На сметане мешен,
  На окошке стужен,
  Круглый бок, румяный бок.
  Покатился ....
  
  
  Дай ответ мне на вопрос:
  - Кто в корзине Машу нёс,
  Кто садился на пенёк
  И хотел съесть пирожок?
  Что за сказка: кошка, внучка,
  Мышка и собака Жучка
  Деду с бабой помогали,
  Корнеплоды собирали?
  Берегись болезнь любая:
  Грипп, ангина и бронхит.
  Всех на бой вас вызывает
  Славный доктор ....
  
  Отгадайте загадки
  

• 11 слайд

  .
  Белосне_ ка
  Айболи_
  Ре_ка
  Медве_ь
  Колобо_
  ж
  п
  к
  д
  т
  Объясните написание
  

• 12 слайд

  А теперь закрепим правило:
  Чтобы проверить парную согласную, нужно . . .
  

• 13 слайд

  нужно изменить слово так, чтобы после согласной стояла
  гласная
  

• 14 слайд

  беседка
  застёжка
  просьба
  побьрса
  азтжсёак
  дебеакс
  Расшифруйте слова, найдите лишнее
  

• 15 слайд

  Распределите слова на две группы
  город
  шапка
  провод
  трубка
  круг
  повязка
  мак
  мёд
  суп
  ложка
  грибки
  складка
  МОЛОДЦЫ
  

• 16 слайд

  Физминутка
  Распределили все слова по порядку,
  Приглашаю на зарядку.
  Мелкие шажки – раз, два, три.
  Лёгкие прыжки – раз, два, три.
  Дружные кивки – раз, два, три.
  Вот и вся зарядка – раз, два, три.
  Лёгкая посадка – раз, два, три.
  Найдите слова с парными согласными, докажите правильность написания
  

• 17 слайд

  Исправь ошибки
  Княсь у синя моря ходит,
  С синя моря глас не сводит,
  Глять - паверх тикучих вот
  Лебеть белая плывёт.
  
  з
  з
  д
  д
  д
  о
  е
  Проверьте, поставьте оценку
  
  «5» - без ошибок
  «4» - 1 - 2 ошибки
  

• 18 слайд

  Цепочка слов.
  Каждое новое слово должно начинаться с буквы, на которую оканчивается предыдущее, а заканчиваться на парный согласный
  

• 19 слайд

  Список использованных источников
  В.В. Волина Весёлая грамматика. – М.: Знание, 1995.
  Картинки www.yandex.ru