Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему: "Способы проверки безударных гласных у имен существительных" (Дидактический материал)

Презентация по русскому языку на тему: "Способы проверки безударных гласных у имен существительных" (Дидактический материал)

библиотека
материалов
Способы проверки безударных гласных в корне слова у имен существительных. (Ди...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Способы проверки безударных гласных в корне слова у имен существительных. (Ди
Описание слайда:

Способы проверки безударных гласных в корне слова у имен существительных. (Дидактический материал для 2-3 класса) АВТОР: Сосновская Е.В МБОУ гимназия №14 г. Одинцово АВТОР: Сосновская Е.В МБОУ гимназия №14 г. Одинцово

2 слайд Цв ток,в да, д ла, тр ва – Проверить надо все сл ва!
Описание слайда:

Цв ток,в да, д ла, тр ва – Проверить надо все сл ва!

3 слайд Безударным звукам при письме нельзя доверять, потому что на месте одного звук
Описание слайда:

Безударным звукам при письме нельзя доверять, потому что на месте одного звука могут быть разные буквы. Трутнева Татьяна Петровна МОУ СОШ № 94 Нижний Новгород tan-trutneva@mail.ru

4 слайд Безударные гласные – опасные места, орфограммы. Ударные звуки мы слышим четко
Описание слайда:

Безударные гласные – опасные места, орфограммы. Ударные звуки мы слышим четко. урок Трутнева Татьяна Петровна МОУ СОШ № 94 Нижний Новгород tan-trutneva@mail.ru

5 слайд Почему так назвали? Сахарница Варенье Солить Сахар варить соль У родственных
Описание слайда:

Почему так назвали? Сахарница Варенье Солить Сахар варить соль У родственных слов есть общая часть и общее значение. Общая часть родственных слов называется корень.

6 слайд Найди лишнее слово. Соль , солить ,солнечный , солёный. Сахар, сахарить, саха
Описание слайда:

Найди лишнее слово. Соль , солить ,солнечный , солёный. Сахар, сахарить, сахарный, сладкий. 1 урок. 1 урок.

7 слайд Корни родственных слов пишутся одинаково. Подбери родственные слова. Найди ли
Описание слайда:

Корни родственных слов пишутся одинаково. Подбери родственные слова. Найди лишнее слово, обоснуй свой выбор. Грибок, гриб, грибной, ( кто?)…… . Хлопки, хлопушка, (что делать?)…….. . Дар, подарок, (что делать?)……. , удар. Белеть, белый, побелеть, белка. Родственные слова учёные назвали однокоренными. Урок 2 Урок 2

8 слайд К лишнему слову подбери однокоренные слова. Горе, горевать, горка. Рис, рисов
Описание слайда:

К лишнему слову подбери однокоренные слова. Горе, горевать, горка. Рис, рисовать, рисунок. Мороз, морозец, заморозить. Урок 2 Урок 2

9 слайд В сочинениях однокоренные слова, обозначающие одно и то же понятие, не должны
Описание слайда:

В сочинениях однокоренные слова, обозначающие одно и то же понятие, не должны употребляться рядом. Отредактируй( обрати внимание на однокоренные слова). В яслях много маленьких малышей. На газонах зеленеет зелень. Белоснежный снег покрыл землю.

10 слайд Отредактируй ( исправь речевые ошибки) Я споткнулся о железную железяку. В до
Описание слайда:

Отредактируй ( исправь речевые ошибки) Я споткнулся о железную железяку. В доме запахло запахом чистоты. Мы переночевали ночь в лесу. В море белел белый парус. Караван шёл по пустынной пустыне. Валин попугай клюнул меня клювом.

11 слайд Почему в одних словах буквы написаны, а в других вместо букв оставлены …? Д.м
Описание слайда:

Почему в одних словах буквы написаны, а в других вместо букв оставлены …? Д.ма – дом Д.ры – дар Слова – подсказки договорились называть ПРОВЕРОЧНЫМИ. Слова в которых есть орфограмма – проверяемые. - Урок 3 - Урок 3

12 слайд Надо проверять Как? Что? Где? Как? а о я е и [а] [и] Урок 3 Урок 3
Описание слайда:

Надо проверять Как? Что? Где? Как? а о я е и [а] [и] Урок 3 Урок 3

13 слайд Где проверочные слова ? 1)Р.ка, р.чка, р.чушка, р.ченька, р.ч.ной. 2)Х.дил, х
Описание слайда:

Где проверочные слова ? 1)Р.ка, р.чка, р.чушка, р.ченька, р.ч.ной. 2)Х.дил, х.дили, х.дим, х.дули. 3)Пл.та, пл.ты, пл.точка, пл.тка. 4)Ст.л, ст.лик, ст.ловая. 5)Б.жал, б.гун, б.гает, б.жит. Урок 3 Урок 3

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Подбираем проверочные слова для существительных. 1 способ Изменить число м.ст
Описание слайда:

Подбираем проверочные слова для существительных. 1 способ Изменить число м.ста - …… ч.сло - ……. гр.чи - ……. л.сты - ……. в.дро - ……. сп.на - …… д.ма - …… п.ля - ……. тр.ва - ……. ЕД. Ч. МН.Ч. мяч – ……. край -……. поле -……. двор - ……. шар - …….. стол -…….. Урок 4 Урок 4

16 слайд 2 способ Изменить по команде вопроса КТО? ЧТО ? в ед.ч. или мн.ч. На к.не - …
Описание слайда:

2 способ Изменить по команде вопроса КТО? ЧТО ? в ед.ч. или мн.ч. На к.не - ….. по к.мням - …… на п.лу - …… На кр.ю - …… Под з.млёй - …… В стр.не - …….. В п.сьме - ……. В стр.не - ……. Подчеркни проверочные слова. Урок 4 Урок 4

17 слайд 3 способ Изменить слово ласково или представить его маленьким. Травушка - ……
Описание слайда:

3 способ Изменить слово ласково или представить его маленьким. Травушка - …… Птенчик - …… Зёрнышко - …... Скворушка - …… Урок 4 Урок 4

18 слайд тр ва травка травушка Подобрать однокоренные слова слова с уменьшительно- лас
Описание слайда:

тр ва травка травушка Подобрать однокоренные слова слова с уменьшительно- ласкательным значением а

19 слайд сл ва слово много чего? слов Изменить форму слова Ед.ч.↔Мн.ч. по командам воп
Описание слайда:

сл ва слово много чего? слов Изменить форму слова Ед.ч.↔Мн.ч. по командам вопросов о

20 слайд Проверить Изменить форму слова Подобрать однокоренные слова Ед.ч.↔Мн.ч. по ко
Описание слайда:

Проверить Изменить форму слова Подобрать однокоренные слова Ед.ч.↔Мн.ч. по командам вопросов слова названия действий слова названия признаков слова с уменьшительно- ласкательным значением слова названия предметов

21 слайд 4 способ Объяснить слова с помощью однокоренного Кого и что так называют? Гр.
Описание слайда:

4 способ Объяснить слова с помощью однокоренного Кого и что так называют? Гр.знуля – тот, кто грязный. Ч.стюля - …… С.лач - ……. Сл. бак -…… Когда так говорят? ж.ра т.пло Урок 7 Урок 7

22 слайд Объяснение значения слова с помощью однокоренного- это способ подбора провер
Описание слайда:

Объяснение значения слова с помощью однокоренного- это способ подбора проверочных слов.

23 слайд Цв ток Подобрать проверочные однокоренные слова Слова названия предметов цвет
Описание слайда:

Цв ток Подобрать проверочные однокоренные слова Слова названия предметов цвет е Кто? Что?

24 слайд в да о Подобрать проверочные однокоренные слова слова названия признаков водн
Описание слайда:

в да о Подобрать проверочные однокоренные слова слова названия признаков водный Какой? Какая? Какое? Какие?

25 слайд д ла е делать Подобрать проверочные однокоренные слова слова названия действи
Описание слайда:

д ла е делать Подобрать проверочные однокоренные слова слова названия действий Что делать? Что сделает? Что делает?

26 слайд Почему так назвали? В.рш.на г.ры -…….. к.силка - …….. п.сатель - ……. п.чтальо
Описание слайда:

Почему так назвали? В.рш.на г.ры -…….. к.силка - …….. п.сатель - ……. п.чтальон - …….. пов.р - ………. Урок 7 Урок 7

27 слайд Называй проверочные слова. Используй разные способы на л.сте - ….. л.сок - ……
Описание слайда:

Называй проверочные слова. Используй разные способы на л.сте - ….. л.сок - …… под д.ждем - ….. в.дёрко - …… в гн.зде - …….. л.сич.ка - …… на бр.вне - ……. с.мейка - ……. с п.тном - …….. г.лубок - ……. Урок 5 закрепл. Урок 5 закрепл.

28 слайд Узнать буквы в корнях существительных можно так: 1)Подобрать однокоренное сл
Описание слайда:

Узнать буквы в корнях существительных можно так: 1)Подобрать однокоренное слово ( назови ласково, как маленький или , наоборот большой) 2) Изменить проверяемое слово 1)Ед.ч. Мн.ч 2)КТО? ЧТО? 3) ( много) КОГО? ЧЕГО? Урок 5 Трутнева Татьяна Петровна МОУ СОШ № 94 Нижний Новгород tan-trutneva@mail.ru

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд Ошибки в корне ищи так: Поставь ударение найди безударную гласную подбери про
Описание слайда:

Ошибки в корне ищи так: Поставь ударение найди безударную гласную подбери проверочные слова пиши правильно Урок 6 Урок 6

31 слайд Найди ошибки, проверь, исправь. С гребами, в ваде, в трове, в окне,на марях.
Описание слайда:

Найди ошибки, проверь, исправь. С гребами, в ваде, в трове, в окне,на марях. Урок 6 Урок 6

32 слайд Найди ошибки. Салонка, хлапушка, ленейка, воренье, молыш, хробрец. Урок 7 Уро
Описание слайда:

Найди ошибки. Салонка, хлапушка, ленейка, воренье, молыш, хробрец. Урок 7 Урок 7

33 слайд Почему так назвали? Р.ка ( В,в).ртушинка, оз.ро ( З,з)м.инка, д.ревня ( С,с)
Описание слайда:

Почему так назвали? Р.ка ( В,в).ртушинка, оз.ро ( З,з)м.инка, д.ревня ( С,с) .сновка. .ичница – гл.зунья. ж.лток нев.димка б.лок Урок 7 Урок 7

34 слайд Ветер по м.рю гуляет И кораблик подгоняет. Он б.жит себе в в.лнах На раздутых
Описание слайда:

Ветер по м.рю гуляет И кораблик подгоняет. Он б.жит себе в в.лнах На раздутых п.русах. Урок 4 Урок 4

35 слайд Кого так называют? м.лютка т.хоня ст.рушка в.дитель ст.рик ч.ртежник б.гун ст
Описание слайда:

Кого так называют? м.лютка т.хоня ст.рушка в.дитель ст.рик ч.ртежник б.гун стр.итель х.тряк л.сник д.бряк см.льчак Урок 7 Урок 7

36 слайд Проверить Изменить форму слова Подобрать однокоренные слова Ед.ч.↔Мн.ч. по ко
Описание слайда:

Проверить Изменить форму слова Подобрать однокоренные слова Ед.ч.↔Мн.ч. по командам вопросов слова названия действий слова названия признаков слова с уменьшительно- ласкательным значением слова названия предметов

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд Изменить форму слова Подобрать однокоренные слова Чтобы проверить безударные
Описание слайда:

Изменить форму слова Подобрать однокоренные слова Чтобы проверить безударные гласные в корне По числам Ед.ч.↔Мн.ч. по командам вопросов слова названия предметов слова названия признаков слова названия действий слова с уменьшительно- ласкательным значением

39 слайд Надо проверять Как? Что? Где? Как? а о я е и [а] [и]
Описание слайда:

Надо проверять Как? Что? Где? Как? а о я е и [а] [и]

40 слайд
Описание слайда:

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Однокоренные слова

Номер материала: ДБ-1284305

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.