Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по русскому языку на тему Способы проверки безударных окончаний им.сущ. 1,2 скл.ед.числа.

Презентация по русскому языку на тему Способы проверки безударных окончаний им.сущ. 1,2 скл.ед.числа.


  • Начальные классы

Документы в архиве:

Название документа 08.02.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Способы проверки безударных окончаний им.сущ. 1,2 скл.ед.числа.

Задачи уроков:

Повторить и систематизировать знания: о членах предложения; о склонениях имен существительных.

Закрепить правописание изученных орфограмм и способы проверки их написания. Формировать: познавательные УУД:

сравнивать, сопоставлять и выделять общее и различное;

ставить и решать языковые задачи с помощью ряда логических шагов.

Ход урока:

  1. Орг. момент.

  2. Чистописание. Запись букв Мм. Работа со словарным словом МОЛОТОК

  3. Предложи задание.

  4. Сообщение темы урока. Работа по учебнику.

Упражнение 44.

Списать текст, в скобках указать склонение, число, падеж существительных с безударными окончаниями:

С веником (II скл., ед.ч., Т.п.), под носом (II скл., ед.ч., Т.п.), над ухом (II скл., ед.ч., Т.п.), в кормушке (I скл., ед.ч., П.п.), с просом (II скл., ед.ч., Т.п.), в сковородке (I скл., ед.ч., П.п.), в балалайке (I скл., ед.ч., П.п.), на подбородке (II скл., ед.ч.,Т.п.), у дедушки (I скл., ед.ч., Р.п.).

Затем отыскать в тексте восемь слов с проверяемым безударным гласным в корне и устно подобрать к ним проверочные слова. Например:

1. Летает – лѐтчик

2. Подметает – мѐтлы

3. В башмаке – башмак

4. В кормушке – корм

5. Газированной – газ

6. В воде – воды

7. В рукаве – рукав

8. В сковородке – сковороды

9. На подбородке – бороды

10. В часах – час


В первой строфе учащиеся найти два существительных, у которых на конце произносится одинаковый звук ([к]), а буквы пишутся разные, и выписывают их с проверочными словами:

потолок – потолком, потолки порог – порогом, пороги

В первой и во второй строфах найти личные местоимения он и она , указать их лицо, число, род. (Он – 3-е л., ед.ч., м.р.; она – 3-е л., ед.ч., ж.р.)

Упражнение 45. Списать стихотворение, вставить орфограммы и подчеркнуть сложные слова (землеройка-бурозубка). Затем провести словообразовательный анализ слов:

хвостик – (хвост –хвост/; хвост/ + ик + … = хвостик ) скорлупка – (скорлуп/а –скорлуп/ + к + а = скорлуп/к/а)

Упражнение 46. Это упражнение направлено на повторение орфограммы правописание сочетаний ЧА-ЩА и на формирование навыка правописания падежных окончаний существительных.

Среди слов с сочетаниями ЧА-ЩА отыскать слово с безударным гласным в корне (на часок), объяснить его правописание.

Личное местоимение – мы (1-е л., мн.ч.).

. Упражнение 47. Цель упражнения – формирование умения находить в тексте существительные в форме П.п. ед.ч. и правильно их писать, повторение слов, в которых есть чередование согласных с нулевым звуком.

на севере (II скл.), на вершине (I скл.), в пустыне (I скл.), в крае (II скл.), на утесе (II скл.). В слове на вершине три орфограммы:

1) безударный гласный в корне (проверочное слово – верх),

2) буквосочетание ШИ,

3) безударное падежное окончание .

Затем записать столбиком выделенные слова и, подобрать для проверки, определить , с какими согласными чередуется нулевой звук в первых двух словах: солнца – солнышко, солнечный ([-]/[л]) грустна – грустить, грусть ([-]/[т’]) прекрасная – прекрасен.

Далее дети проводят звукобуквенный разбор слов край и утес.

  1. Итог урока. Рефлексия.

  2. Домашняя работа упражнение 25


Название документа 08.02.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

 Восьмое февраля. Классная работа.
 К=Т + К МОЛОТОК
 МОЛОТОК Вспоминаем то, что знаем. [ ]
Пусто  зимой  в  степ…..(_____).   Дети играют в снежки  на школьной площадк...
 Тема урока: Способы проверки безударных окончаний им.сущ. 1,2 скл. ед. числа.
 Работа по учебнику. стр. 44 – 45 упр. 44 - 46
Алгоритм 1. Определить падеж. 2. Определить склонение. 3. Вспомнить окончани...
1. Летает – лѐтчик 2. Подметает – мѐтлы 3. В башмаке – башмак 4. В кормушке –...
Наш урок подошел к концу, и я хочу сказать….. Сегодня на уроке я закрепил …....
 Домашняя работа: упр. 23 стр. 23 т.
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Восьмое февраля. Классная работа.
Описание слайда:

Восьмое февраля. Классная работа.

№ слайда 2  К=Т + К МОЛОТОК
Описание слайда:

К=Т + К МОЛОТОК

№ слайда 3  МОЛОТОК Вспоминаем то, что знаем. [ ]
Описание слайда:

МОЛОТОК Вспоминаем то, что знаем. [ ]

№ слайда 4 Пусто  зимой  в  степ…..(_____).   Дети играют в снежки  на школьной площадк
Описание слайда:

Пусто  зимой  в  степ…..(_____).   Дети играют в снежки  на школьной площадк….(______).     Путники  остановились  на отдых  недалеко  от   рек….(______).     По расчищенной  дорожк….(_____)   сада  ребята  дошли  до   опушк…..(______)    леса. Предложи задание. и е и е и

№ слайда 5  Тема урока: Способы проверки безударных окончаний им.сущ. 1,2 скл. ед. числа.
Описание слайда:

Тема урока: Способы проверки безударных окончаний им.сущ. 1,2 скл. ед. числа.

№ слайда 6  Работа по учебнику. стр. 44 – 45 упр. 44 - 46
Описание слайда:

Работа по учебнику. стр. 44 – 45 упр. 44 - 46

№ слайда 7 Алгоритм 1. Определить падеж. 2. Определить склонение. 3. Вспомнить окончани
Описание слайда:

Алгоритм 1. Определить падеж. 2. Определить склонение. 3. Вспомнить окончание сущ. этого склонения в данном падеже.

№ слайда 8 1. Летает – лѐтчик 2. Подметает – мѐтлы 3. В башмаке – башмак 4. В кормушке –
Описание слайда:

1. Летает – лѐтчик 2. Подметает – мѐтлы 3. В башмаке – башмак 4. В кормушке – корм 5. Газированной – газ 6. В воде – воды 7. В рукаве – рукав 8. В сковородке – сковороды 9. На подбородке – бороды 10. В часах – час

№ слайда 9 Наш урок подошел к концу, и я хочу сказать….. Сегодня на уроке я закрепил ….
Описание слайда:

Наш урок подошел к концу, и я хочу сказать….. Сегодня на уроке я закрепил ….. Я считаю, что урок ….. Рефлексия

№ слайда 10  Домашняя работа: упр. 23 стр. 23 т.
Описание слайда:

Домашняя работа: упр. 23 стр. 23 т.


Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров286
Номер материала ДВ-425660
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх