Презентация по русскому языку на тему "Суффиксы чик-щик существительных"

• 1 слайд

  Правописание суффиксов существительных -ЕК-/-ИК-
  

• 2 слайд

  Цель: создать условия для овладения правилом правописания суффиксов существительных -ик-, -ек- и отработки способа его применения.
  
  

• 3 слайд

  Задачи:
  1) личностные: развитие мотивов учебной деятельности; развитие навыков сотрудничества со сверстниками и учителем;
  2) метапредметные: формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия; умения делать выводы и обобщения;
  3) предметные: формирование умения грамотно писать слова с суффиксами –ик, -ек ( организовать наблюдение за словами с данными суффиксами, подвести детей к открытию способа проверки).
  
  

• 4 слайд

  Структура урока:
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  Оборудование:
  доска
  раздаточный материал
  экран
  презентация
  фрагмент мультфильма “В стране невыученных уроков”
  
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Суффиксы -чик- и –щик-
  
  

• 7 слайд

  Дети рассказывают правило написания слов с суффиксами –чик- и –щик-.
  Для этого вспоминают схему, созданную ими на прошлом уроке.
  
  

• 8 слайд

  развед…ик, переплет…ик
  камен…ик, перебеж…ик
  разнос…ик, набор…ик
  клю…к, замо…к
  Ч
  Ч
  Ч
  Ч
  Щ
  Щ
  

• 9 слайд

  На доске записаны слова, их нужно списать, вставляя пропущенные буквы и выделяя орфограммы.
  Цель: повторить правило написания суффиксов –чик-, -щик-.
  Дети работают в тетрадях самостоятельно, один ученик у доски.
  
  

• 10 слайд

  мячика.
  Кузнеч…к,
  сыночка,
  мяч…к,
  ореш…к,
  орешка,
  сыноч..к,
  кузнечика,
  Им. п.
  Р. п.
  и
  и
  е
  е
  

• 11 слайд

  Разделить существительные на две группы.
  Форма работы: работа у доски, комментированный опрос учащихся.
  Цель: открыть и осмыслить новое правило.
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Правописание суффиксов существительных -ЕК/-ИК
  ЕСЛИ
  при склонении слова гласная буква
  
  ВЫПАДАЕТ НЕ ВЫПАДАЕТ
  
  
  
  
  
  ЕК
  сыночЕК - сыночка
  ИК
  шалашИК - шалашИка
  

• 14 слайд

  разведчик, переплетчик
  каменщик, перебежчик
  разносчик, наборщик
  клю…к, замо…к
  чи
  че
  

• 15 слайд

  Форма работы: индивидуальная работа учащихся, опрос учащихся.
  Цель: разработать алгоритм применения правила.
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Форма работы: просмотр фильма.
  Цель: наглядно закрепить изучение правила.
  
  

• 18 слайд

  Потренируемся?!
  

• 19 слайд

  кирпич
  мешок
  горох
  чулок
  карандаш
  огурец
  топор
  человек
  брат
  желудок
  кирпичик
  мешочек
  горошек
  чулочек
  карандашик
  огуречик
  топорик
  человечек
  братик
  желудочек
  

• 20 слайд

  кирпичик
  мешочек
  горошек
  чулочек
  карандашик
  огуречик
  топорик
  человечек
  братик
  желудочек
  Слова
  с суффиксом –ЕК-
  Слова
  с суффиксом –ИК-
  

• 21 слайд

  Задание: От указанных слов образовать существительные, распределить на две группы: 1) слова с суффиксом –ик-, 2) слова с суффиксом –ек-.
  Форма работы: работа у доски с комментарием, индивидуальная работа в тетради.
  Цель: научиться применять новое правило.
  
  

• 22 слайд

  Маленький мальч….к (мамин сыноч…к) взял пальч…ком ключ…к, открыл ларч…к, достал свой кошелеч….к, пошёл в ларёч….к и купил карандаш….к. Красавч…к - молодч….к сел на пенеч…к, развел огонеч….к, открыл ножич….к, развязал мешоч…к и достал ореш….к. Птенч…к сел на конч…к веточки. Мяч…к закатился в шалаш….к.
  и
  и
  и
  и
  и
  и
  и
  и
  и
  и
  и
  е
  е
  е
  е
  е
  е
  е
  и
  

• 23 слайд

  Задание: Записать предложения, вставить пропущенные буквы. Обозначить суффиксы.
  Форма работы: индивидуальная работа в тетради, комментированный разбор предложений.
  Цель: научиться находить слова на новое правило в предложениях.
  
  

• 24 слайд

  Лучек, слонек, кармашик, орешик, словарик, кузнечек, мячек, вечерочик, лесочек, хвостек.
  
  И
  И
  И
  е
  е
  е
  И
  И
  

• 25 слайд

  
  
  Задание: Найти ошибки в словах на доске, исправить их и доказав правильность своего утверждения, списать правильно.
  Форма работы: самостоятельная работа в тетради, работа в парах, проверка слов с комментарием.
  Цель: научиться находить и исправлять ошибки в словах на новое правило.
  
  

• 26 слайд

  Подведём итоги урока
  
  

• 27 слайд

  
  
  Форма работы: устные ответы детей.
  Цель: научиться строить высказывание, анализировать и оценивать свою работу.
  
  

• 28 слайд

  Домашнее задание:
  Параграф 55, упр. 750 (составить 5 – 6 предложений).