Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Существительные
Нарицательные
(называют
однородные
предметы)
Собственные
(называют
единичные
(индивидуальные)
предметы)
2 слайд
Назовите группы собственных имен существительных. Вспомните правила правописания таких слов.
Имена собственные пишутся с
большой буквы: Москва, Азовское
море, Антон Павлович Чехов.
Названия (заглавия) книг, газет,
журналов, кинофильмов,
кораблей, поездов и т. п., кроме
того, выделяются кавычками:
свежий номер газеты «Известия»,
поезд «Дружба», кинофильм
«Судьба человека», рассказ А. П.
Чехова «Каштанка».
?
3 слайд
Существительные
Одушевленные
Неодушевленные
4 слайд
ЖИВЫЕ ПРЕДМЕТЫ
Одушевлённые
КТО?
ДЕВОЧКА
КОШКА
ЗМЕЯ
БАБОЧКА
5 слайд
НЕЖИВЫЕ ПРЕДМЕТЫ
ЧТО?
Цветы
Дом
Компьютер
Солнце, тучи
Неодушевлённые
6 слайд
Однако различение категории одушевлённости / неодушевлённости в грамматике не совпадает полностью с научными представлениями о живой и мёртвой природе.
Поэтому к одушевлённым существительным относятся как названия людей, животных, птиц, рыб, насекомых, т.е. живых существ, так и имена и прозвища мифологических и сказочных персонажей, уподобленных человеку или животным (циклоп, кентавр, Кощей, леший, призрак и пр.), названия детских игрушек (кукла, петрушка, мишка, бумажный змей и пр.) и шахматных и карточных фигур (ферзь, пешка, валет и пр.), что связано с олицетворением этих предметов в игре.
К неодушевлённым существительным относятся названия предметов и явлений реальной действительности, не относимых к живой природе, а также названия всех растений (хотя при их описании применяют слова, привычные для живых существ - они "рождаются", "дышат", "развиваются", "цветут", "размножаются" и "умирают", но не способны передвигаться). К неодушевлённым относят и собирательные названия множеств живых существ: народ, толпа, армия, рой, стая, табун.
7 слайд
Грамматический способ разделения существительных на одушевлённые и неодушевлённые – это совпадение форм родительного и винительного падежей множественного числа у существительных одушевлённых, а именительного и винительного падежей – у неодушевлённых.
Сравни:
Одуш. сущ.
Р. п. – нет (кого?) - девушек, ферзей, кукол, сорок, карасей, (даже) мертвецов = В. п. – вижу (кого?) – девушек, ферзей, кукол, сорок, карасей, мертвецов;
Неодуш. сущ.
И. п. есть (что?) – столы, дубы, травы, трупы = В.п. вижу (что?)
столы, дубы, травы, трупы.
Проверь себя. Разделите существительные на одушевленные и неодушевленные: стадо, грязнуля, армия, отряд, береза, водяной, русалка, народ, нефть, мгновение, бригада, трава, кузнечик, конь (игрушечный), конь (усталый), джип.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 752 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Моисеева Наиля Рафаэлевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.