Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Текст. Типы текстов" (3 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Текст. Типы текстов" (3 класс)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы
 Урок 3. Тема: Текст. Типы текстов. Четвёртое сентября. Классная работа.
Актуализация знаний. - Разделите текст на предложения и запишите его. Звенит...
Самоопределение к деятельности. - Прочитайте. Лес обнажился, поля опустели. П...
Работа по теме урока. 1. Повторение признаков текста. (Работа в парах). - Что...
Признаки текста. Текст состоит из группы предложений. Предложения расположены...
Упр. 11 (с. 12). Прочитайте. Это текст? Докажите. О чём говорится в тексте? О...
Упр. 12 ( с. 12 -13) Прочитайте текст. О чём в нём говорится? Определите глав...
Рассмотрите схему на с. 13. Назовите типы текстов. Какой текст называется тек...
Рефлексия. Прочитайте и определите тип каждого текста. (Электронное приложени...
Самооценка.
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Урок 3. Тема: Текст. Типы текстов. Четвёртое сентября. Классная работа.
Описание слайда:

Урок 3. Тема: Текст. Типы текстов. Четвёртое сентября. Классная работа.

№ слайда 2 Актуализация знаний. - Разделите текст на предложения и запишите его. Звенит
Описание слайда:

Актуализация знаний. - Разделите текст на предложения и запишите его. Звенит звонок он зовёт детей на урок учитель читает текст диктанта ученики быстро пишут свои работы. - Составьте из слов предложения и запишите получившийся текст. севера, резкий, с, дует, ветер. деревьев, листья , жёлтые, с, падают. небе, грустный, крик, раздаётся, в, журавлей. Звенит звонок .Он зовёт детей на урок. Учитель читает текст диктанта. Ученики быстро пишут свои работы. С севера дует резкий ветер. С деревьев падают жёлтые листья. В небе раздаётся грустный крик журавлей.

№ слайда 3 Самоопределение к деятельности. - Прочитайте. Лес обнажился, поля опустели. П
Описание слайда:

Самоопределение к деятельности. - Прочитайте. Лес обнажился, поля опустели. Поздняя осень. Грачи улетели, Грустную думу наводит она… Только не сжата полоска одна… Это текст? Почему? Расположите строчки стихотворения так, чтобы получился связный рассказ. Поздняя осень. Грачи улетели, Лес обнажился, поля опустели. Только не сжата полоска одна… Грустную думу наводит она… - Сформулируйте тему урока.

№ слайда 4 Работа по теме урока. 1. Повторение признаков текста. (Работа в парах). - Что
Описание слайда:

Работа по теме урока. 1. Повторение признаков текста. (Работа в парах). - Что такое текст? Найдите наиболее точный ответ и обоснуйте. Это много предложений. Это предложение, записанное в тетрадь. Это два или несколько предложений, объединённых по смыслу.

№ слайда 5 Признаки текста. Текст состоит из группы предложений. Предложения расположены
Описание слайда:

Признаки текста. Текст состоит из группы предложений. Предложения расположены в определённой последовательности. Предложения связаны темой ( то, о чём говорится в тексте). Предложения связаны главной мыслью – идеей ( к чему призывает автор, чему учит, с какой целью написан текст). Текст выражает законченную мысль. Текст имеет название, заголовок. Работа по учебнику. - Прочитайте на с. 12 сведения о тексте, которые вы уже знаете.

№ слайда 6 Упр. 11 (с. 12). Прочитайте. Это текст? Докажите. О чём говорится в тексте? О
Описание слайда:

Упр. 11 (с. 12). Прочитайте. Это текст? Докажите. О чём говорится в тексте? Определите главную мысль текста. Придумайте название к этому тексту. Выполните письменное задание к упражнению. (Проверка). Назовите имена прилагательные. Какие слова называются именами прилагательными?

№ слайда 7 Упр. 12 ( с. 12 -13) Прочитайте текст. О чём в нём говорится? Определите глав
Описание слайда:

Упр. 12 ( с. 12 -13) Прочитайте текст. О чём в нём говорится? Определите главную мысль текста. Сколько частей в этом тексте? Почему текст разделён на части? Прочитайте первую часть. Придумайте к ней заголовок. Прочитайте вторую часть. Придумайте к ней заголовок. Прочитайте третью часть. Придумайте к ней заголовок. Как одна часть текста отделяется от другой? Выполните письменное задание к упражнению. (Проверка). - Назовите глаголы. Какие слова называются глаголами?

№ слайда 8 Рассмотрите схему на с. 13. Назовите типы текстов. Какой текст называется тек
Описание слайда:

Рассмотрите схему на с. 13. Назовите типы текстов. Какой текст называется текстом – повествованием? Какие вопросы можно поставить к тексту – повествованию? Какой текст называется текстом-описанием? Какие вопросы можно поставить к тексту-описанию? Какой текст называется текстом-рассуждением? Какие вопросы можно поставить к тексту- рассуждению? Работа с текстом. Устно расположите строчки стихотворения так, чтобы получился связный рассказ. ( Электронное приложение к учебнику)

№ слайда 9 Рефлексия. Прочитайте и определите тип каждого текста. (Электронное приложени
Описание слайда:

Рефлексия. Прочитайте и определите тип каждого текста. (Электронное приложение к учебнику) Подведение итогов урока. Что вы знаете о тексте? как отличить текст от набора предложений? Домашнее задание: Упр.12 (с.12-13)

№ слайда 10 Самооценка.
Описание слайда:

Самооценка.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 12.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров1297
Номер материала ДA-040075
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх