Презентация по русскому языку на тему "Текст-рассуждение" (2 класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

  
  
  Минутка чистописания
  
  
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  
  Словарная работа
  

• 4 слайд

  Закончите стихотворение
  Почему сегодня Петя
  Просыпался десять раз?
  Потому что он сегодня ….
  Уронили мишку на пол,
  Оторвали мишке лапу.
  Всё равно его не брошу …
  

• 5 слайд

  Проверь себя
  А.Л.Барто «В школу»
  Почему сегодня Петя
  Просыпался десять раз?
  Потому что он сегодня
  Поступает в первый класс
  
  А.Л.Барто «Мишка»
  Уронили мишку на пол,
  Оторвали мишке лапу.
  Всё равно его не брошу -Потому что он хороший.
  
  

• 6 слайд

  Запомни!
  потому что
  
  так как
  
  

• 7 слайд

  Можно ли назвать прочитанные стихотворения текстом?
  Что такое текст?
  -Какие признаки текста помните?
  -О чём сегодня будем говорить на уроке?
  

• 8 слайд

  ТЕКСТ
  

• 9 слайд

  Прочитайте текст. Определите вид текста.
  Куница – зверёк хищный. Гибкая, ловкая, быстрая, она хорошо лазает по деревьям, отлично бегает по земле.
  

• 10 слайд

  Текст–описание
  Какой? какая? какое? какие?
  Признаки предмета
  
  
  

• 11 слайд

  Прочитайте текст. Определите вид текста.
  Ещё зимой в трескучие морозы у медведицы рождаются медвежата. Они маленькие с рукавичку, и мать ещё в берлоге кормит их молоком.
  

• 12 слайд

  Текст–повествование
  Что произошло?
  События, действия
  
  

• 13 слайд

  Прочитайте текст. Определите вид текста.
  Сова-уникальная птица.
  Многое у неё не так, как у других птиц. Оба глаза «на лице» вместе, а не по бокам. Она может легко повернуть голову на 180 градусов. Летает бесшумно. Видит одинаково хорошо и днём, и ночью.
  В общем, не птица, а чудо!
  
  
  
  

• 14 слайд

  Текст–рассуждение
  
  Почему?
  
  Рассуждать, доказывать
  
  

• 15 слайд

  Текст–рассуждение
  1часть. Мысль, требующая доказательств.
  2 часть. Объяснения, доказательства.
  3 часть. Вывод.
  
  
  

• 16 слайд

  
  
  Работа в парах
  Упр.181
  устно
  

• 17 слайд

  Соедини тип текста и вопрос, на который он отвечает
  Текст – описание
  
  Текст – повествование
  
  Текст - рассуждение
  Что произошло?
  
  
  Какой?
  
  Почему?
  

• 18 слайд

  - С каким текстом мы познакомились?
  - На какой вопрос он отвечает?
  - Из каких частей состоит?
  Вспомни:
  

• 19 слайд

  Закончи предложение:
  На уроке я узнал…
  Я похвалил бы себя за..
  

• 20 слайд

  Домашнее задание
  Стр.106-107, Упр. 182