Презентация по русскому языку на тему "Три склонения имен существительных" (4 класс)

• 1 слайд

  Разработка урока русского языка.
  Тема: «Три склонения имен существительных».
  Класс 4.
  Тип урока: урок по ознакомлению с новым материалом.
  Форма урока: проблемный урок.
  Технология: использование ИКТ на уроке русского языка.
  
  Семеннова Елена Павловна.
  МБОУ Большетумановская ООШ
  

• 2 слайд

  Зачем нужна грамматика?
  Чтоб грамотно писать.
  Чтоб грубые ошибки
  В письме не допускать,
  Чтоб с детства знали дети
  И каждый ученик,
  Что лучше всех на свете -
  Его родной язык!
  
  

• 3 слайд

  Ж…лище, д…ректор, к…лограмм, б…лет, р…сунок
  

• 4 слайд

  КИЛОГРАММ
  Единица веса в метрической системе мер, равная 1000 граммов (принята за основную единицу массы в Международной системе единиц).
  
  

• 5 слайд

  Автобус едет по улице Кирова и по площади Свободы.
  

• 6 слайд

  конь
  вода
  земля
  слон
  степь
  море
  дядя
  село
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  1 склонение
  2 склонение
  3 склонение
  
  

• 9 слайд

  Памятка
  Определите род.
  Выделите окончание существительного в И.п., ед.ч.
  По роду и по окончанию определите склонение.
  
  

• 10 слайд

  Автобус едет по улице Кирова и по площади Свободы.
  1 склонение
  3 склонение
  

• 11 слайд

  1. Найди имя существительное
  Сбежал
  Беговой
  Пробежка
  Бегать
  -
  -
  +
  -
  

• 12 слайд

  5. Мягкий знак после шипящих на конце имен существительных показывает, что...
  Этот согласный мягкий
  Это существительное женского рода
  Это существительное среднего рода
  Это существительное мужского рода
  -
  -
  +
  -
  

• 13 слайд

  10. Как определить склонение имени существительного?
  По вопросам и падежам
  По вопросам
  По падежам
  По роду и окончанию
  -
  -
  +
  -
  

• 14 слайд

  Отметь существительные 1 склонения
  Тарелка, дядя
  Бидон, огонь
  Сирень, пень
  Ружьё, племя
  -
  -
  +
  -
  

• 15 слайд

  Отметь существительные 2 склонения
  Работник, пароль
  Свёкла, карамель
  Деревня, город
  Звание, команда
  -
  -
  +
  -
  

• 16 слайд

  Отметь существительные 3 склонения
  Сталь, вещь
  Рояль, день
  Писатель, учитель
  Укротитель, конь
  -
  -
  +
  -
  

• 17 слайд

  Оцени свою работу
  Работаю отлично, со всеми заданиями справляюсь. Могу помочь товарищу.
  
  Работаю хорошо, всё понимаю.
  
  Работаю хорошо, иногда
  нуждаюсь в помощи.
  
  Работать было интересно, но были проблемы, прошу помощи.
  

• 18 слайд

  Домашнее задание
  1 уровень – упр.167. Списать существительные, указать склонение.
  2 уровень - упр.168. Написать пять существительных 1-го склонения, пять – 2-го склонения, пять -3 склонения.
  3 уровень – написать 5-6 предложений о природе. Определить склонение существительных.
  

• 19 слайд

• 20 слайд

Краткое описание документа:

Тема: «Имя существительное. Три типа склонения имен существительных».

Цель: формирование умений распознавать тип склонения имени существительного по окончанию (в начальной форме) и по роду.

 
Задачи:

• Образовательные: обучение определению склонения имен существительных, опираясь на содержание таблицы и схемы; знакомство с новыми словарными словами.

• Развивающие: развитие внимания и памяти при работе с опорными схемами, таблицами, при работе с текстами упражнений; развитие орфографической зоркости.

• Воспитательные:  привитие  любви к родному языку, интереса к предмету, воспитывать самостоятельность, аккуратность, усидчивость, фантазию, целеустремленность.

  Тип урока: урок по ознакомлению с новым материалом.

  Технология: использование ИКТ на уроке русского языка.

  Форма урока: проблемный урок.

Оборудование и материалы к уроку:

1. мультимедийная  установка,

2. учебники,

3. карточки для дифференцированной работы.

   План урока

№ п/п

Этапы урока

время

1

Организационный момент

1 мин

2

Проверка домашнего задания

2 мин

3

Чистописание.

Словарно- орфографическая работа

5 мин

4.

Работа над новым материалом

·        этап усвоения новых знаний;

·        этап первичной проверки усвоения новых знаний.

10мин

     5.

Формирование умений и навыков

5 мин

6

Физкультминутка

1 мин

7

Закрепление изученного материала

·        работа по учебнику;

10мин

8

·        включение нового знания в систему знаний и повторение

·        работа в группах

8мин

9

Подведение итогов урока

1мин

10

Инструктаж по выполнению домашнего задания

1мин

11

Оценивание работы учащихся

1мин