Презентация по русскому языку на тему "Употребление глаголов будущего времени"

• 1 слайд

  
  
  Открытый урок
  русского языка
  
  Употребление глаголов будущего времени
  

• 2 слайд

  
  Побуждение.
  
  Тренинг-настрой.
  Круг радости.
  Деление на группы.
  Правила работы в группе.
  

• 3 слайд

  
  Что без меня предметы?
  Лишь названия.
  А я приду –
  Всё в действие придёт.
  ГЛАГОЛ
  

• 4 слайд

  ГЛАГОЛ
  «Глагол – самая огнедышащая, самая живая часть речи.
  В глаголе струится самая алая, самая свежая кровь языка.»
  А. Югов
  

• 5 слайд

  ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА
  

• 6 слайд

  Глагол
  Давай проверим твои знания!
  Давай!
  

• 7 слайд

  Что такое глагол?
  Это часть речи, которая
  обозначает действие предмета
  и отвечает на вопросы:
  что делать?
  что делает?
  что будет делать?
  что делал?
  

• 8 слайд

  Какое значение имеет глагол в речи?
  Глаголы делают нашу речь живой
  

• 9 слайд

  Как изменяются глаголы?
  Глаголы изменяются
  по числам и временам
  

• 10 слайд

  В каком времени могут быть глаголы?
  Глаголы могут быть настоящего, прошедшего и будущего времени
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  
  Давайте подумаем!
  Вчера я читал книгу.
  Сегодня я читаю книгу.
  Завтра я ???? книгу
  

• 13 слайд

  
  Изучение нового материала
  Будущее время имеет две формы: простую и сложную. От глаголов, отвечающих на вопрос что сделать?, образуется будущее простое: прочитаю, посмотрю, а от глаголов, отвечающих на вопрос что делать?, -будущее сложное: буду читать,
  буду смотреть.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Проспрягать глаголы:
  посмотрю, буду смотреть
  
  Я посмотрю я буду смотреть
  Ты посмотришь ты будешь смотреть
  Он посмотрит он будет смотреть
  
  Мы посмотрим мы будем смотреть
  Вы посмотрите вы будете смотреть
  Он посмотрит они будут смотреть
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  
  
  Закрепление пройденного
  материала
  Работа с учебником.
  -Работа с текстом. Упр.1
  С Новым годом!
  -Работа с таблицей.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Работа у доски
  Изменить глаголы по лицам и числам.
  1-группа: уйдет, наступит.
  2-группа: обрадуются, услышат.
  3-группа: узнают, скажут
  

• 20 слайд

  Поставьте данные глаголы в 3-м лице единственного и множественного числа
  будущего времени.
  Что делать? Дрожать, говорить, петь
  Что сделать? Дрогнуть, сказать, спеть
  1-группа: дрожать-дрогнуть
  2-группа: говорить - сказать
  3-группа: петь-спеть.
  
  

• 21 слайд

  Проверь себя!
  1-группа:
  дрожать- будет дрожать, будут дрожать
  дрогнуть- дрогнет, дрогнут.
  2-группа:
  говорить-будет говорить, будут говорить
  3-группа:
  петь- будет петь, будут петь.
  спеть- споет, споют.
  
  
  
  
  

• 22 слайд

  Найдите глаголы, определите их время .Поставьте
  к ним вопросы.
  
  
  1-группа:
  Зайку бросила хозяйка,
  Под дождем остался зайка.
  Со скамейки слезть не смог,
  Весь до ниточки промок.
  2-группа:
  Самолет построим сами,
  Понесемся над горами.
  Понесемся над лесами,
  А потом вернемся к маме!
  
  3-группа:
  У меня живет козленок,
  Я сама его пасу.
  Я козленка в сад зеленый,
  Рано утром отвожу.
  
  

• 23 слайд

  1. бросила, остался, не смог, промок.
  Что сделала? Что сделал?
  2. построим, понесемся, вернемся.
  Что сделаем?
  3.живет, пасу, отвожу.
  Что делает? Что делаю?
  
  Проверь себя!
  Молодец!
  

• 24 слайд

  Пришло время выполнить тест по теме «Глагол».
  В) обозначает предмет
  Б) обозначает действие предмета
  1. Глагол отвечает на вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ? и
  А) обозначает признак предмета
  Б) - чь
  В) –л-
  2. Глаголы прошедшего времени имеют суффикс
  А) - ть
  Б) что делать? что сделать?
  В) что делаешь? что делаете?
  3. Глаголы 2 лица настоящего времени отвечают на вопросы
  А) что делал? что сделал?
  

• 25 слайд

  В) И главным, и второстепенным членом предложения
  Б) Только главным членом предложения
  4. Глагол в предложении является
  А) Только второстепенным членом предложения
  Б) Только род
  В) Только вид
  5. У глагола в неопределенной форме можно определить
  А) Только время
  Б) число, время, род
  В) вид, время, род, число
  6. У глаголов прошедшего времени можно определить
  А) вид, число, время
  Пришло время выполнить тест по теме «Глагол».
  

• 26 слайд

  В) виду
  Б) местоимению
  7. Лицо глагола определяется по
  А) времени
  Б)прошедшем времени
  В) будущем времени
  8 . Глагол ЗАЩИЩАЕТ стоит в
  А)настоящем времени
  Б) что будет делать?
  В) что сделает?
  9. Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос
  А) что делала?
  Пришло время выполнить тест по теме «Глагол».
  

• 27 слайд

  Коды ответов
  1-б
  2-в
  3-в
  4-в
  5-в
  6-в
  7-б
  8-а
  9-в
  
  

• 28 слайд

  Разминка
  Что делает строитель? строит
  
  Что делает повар? готовит
  
  Что делает продавец? продает
  
  Что делает тракторист? пашет
  
  

• 29 слайд

  Защита постеров
  «Что я буду делать, когда вырасту?»
  

• 30 слайд

  Проверь себя!
  
  Вопросы
  Что делает?
  Что делают?
  
  Время
  Прошедшее
  Настоящее
  Будущее
  
  ГЛАГОЛ
  
  
  Лицо
  1-е лицо я, мы
  2-е лицо ты, вы
  3-е лицо он, они
  
  Спряжение
  1 спр. –ешь, -ет, -ем,
  -ете, -ут, -ют
  2 спр. –ишь, -ит, -им,
  -ите, -ат, -ят
  

• 31 слайд

• 32 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Рефлексия
  Понравился ли вам урок?
  Взаимооценивание.
  
  
  
  

• 33 слайд

  
  
  
  Домашнее задание
  
  Упр.297, 299
  

• 34 слайд

  Восстановите текст стихотворения,
  используя глаголы в будущем времени
  Мирно и радостно мы (жить),
  Вместе (играть),
  Крепко (дружить).
  Мы (подарить) друг другу смех и цветы
  И (исполнить) в жизни все наши мечты.