Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Употребление имен прилагательных"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку на тему "Употребление имен прилагательных"

библиотека
материалов
Употребление прилагательных в речи Цели: закрепить знания об имени прилагател...
Лингвистическая разминка.   – Найдите ключевое слово, спрятанное в кроссворде...
дружба сплоченность коллективизм любовь понимание взаимопомощь
– Итак, ребята, именно дружба, сплоченность людей, помогают находить правильн...
Правила мозгового штурма таковы: Принимать все идеи, даже абсурдные. Никакой...
IV. Групповая работа.  На первом этапе создаем банк идей. Рабочие группы полу...
Задание первой группе: у прилагательных не было своих рода, числа, падежа. Ка...
Имясуществительное падеж И.П. Р.П. Д.П. В.П. Т.П. П.П. число ед. ч. мн. ч. РО...
Задание второй группе: представьте такую ситуацию, что из нашей речи исчезли...
Подведение итогов работы в группах:   – К какому выводу мы пришли? Какова рол...
Задание: опишите внешность человека, используя прилагательные.   “По улице ид...
Следующее задание: создайте портрет одного из своих одноклассников. Первая и...
вывод: В художественном описании внешности человека, интерьера, природы почти...
– Послушайте внимательно музыку и рассмотрите иллюстрации. Опишите настроение...
РЕФЛЕКСИЯ ЗНАЮ, МОГУ! УРА! СПРАВЛЯЮСЬ! ЗДОРОВО! ТРУДНО! ПОМОГИТЕ!
«Оцени себя» Поставьте в оценочных листах степень своего участия в баллах от...
Спасибо за внимание До свидания!
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Употребление прилагательных в речи Цели: закрепить знания об имени прилагател
Описание слайда:

Употребление прилагательных в речи Цели: закрепить знания об имени прилагательном. Развивать познавательные и творческие способности учащихся, умение работать в группах, вести поиск оригинальных решений. Воспитывать чувство коллективизма, дружбы как нравственных начал человека.

№ слайда 2 Лингвистическая разминка.   – Найдите ключевое слово, спрятанное в кроссворде
Описание слайда:

Лингвистическая разминка.   – Найдите ключевое слово, спрятанное в кроссворде.       1) Самый вкусный сок. 2) Исполненный твёрдости, непреклонности 3) Много-много знающий. 4) Тот, которого очень ждут. 5) Полный сил, энергии. 6) Деятельный, по значению противоположный пассивному.  

№ слайда 3 дружба сплоченность коллективизм любовь понимание взаимопомощь
Описание слайда:

дружба сплоченность коллективизм любовь понимание взаимопомощь

№ слайда 4 – Итак, ребята, именно дружба, сплоченность людей, помогают находить правильн
Описание слайда:

– Итак, ребята, именно дружба, сплоченность людей, помогают находить правильные решения в экстремальных ситуациях. Однажды в открытом океане моряки получили сообщение о вражеской торпедной атаке. Капитан собрал всю команду на палубе корабля. И все, начиная с младших матросов, отвечали на один вопрос: Как спастись в ситуации торпедной атаки? Каждый выдвигал свою идею. Все идеи были разные, даже абсурдные, дикие, нереальные. Корабельный кок предложил всем вместе подуть на торпеду, чтобы сбить ее с курса. Им повезло. Торпедной атаки не было. Но капитан пришел к выводу, что даже “дикая” идея кока могла привести к настоящему решению (торпеду можно было притормозить мощной струей корабельной помпы). Так возник мозговой штурм как способ поиска новых идей.  

№ слайда 5 Правила мозгового штурма таковы: Принимать все идеи, даже абсурдные. Никакой
Описание слайда:

Правила мозгового штурма таковы: Принимать все идеи, даже абсурдные. Никакой критики. Уметь слушать. Активное участие каждого. Уметь договариваться Выслушивать мнение каждого.

№ слайда 6 IV. Групповая работа.  На первом этапе создаем банк идей. Рабочие группы полу
Описание слайда:

IV. Групповая работа.  На первом этапе создаем банк идей. Рабочие группы получают задания, которые помогут определить роль прилагательных в речи. На втором этапе нужно проанализировать все свои идеи. Какие из них самые важные, докажите! На третьем этапе обработайте свои результаты, сделайте окончательный вывод.

№ слайда 7 Задание первой группе: у прилагательных не было своих рода, числа, падежа. Ка
Описание слайда:

Задание первой группе: у прилагательных не было своих рода, числа, падежа. Как помочь прилагательным обрести эти грамматические категории? (Попросить у существительных, предложить ему свои услуги взамен этих категорий)

№ слайда 8 Имясуществительное падеж И.П. Р.П. Д.П. В.П. Т.П. П.П. число ед. ч. мн. ч. РО
Описание слайда:

Имясуществительное падеж И.П. Р.П. Д.П. В.П. Т.П. П.П. число ед. ч. мн. ч. РОД СРЕД ЖЕН МУЖ.

№ слайда 9 Задание второй группе: представьте такую ситуацию, что из нашей речи исчезли
Описание слайда:

Задание второй группе: представьте такую ситуацию, что из нашей речи исчезли все прилагательные. Что может произойти? (Катастрофа, все станет серым)   Игра «Волшебные превращения»

№ слайда 10 Подведение итогов работы в группах:   – К какому выводу мы пришли? Какова рол
Описание слайда:

Подведение итогов работы в группах:   – К какому выводу мы пришли? Какова роль прилагательных? (речь с прилагательными богаче, образнее). Какое практическое применение могут найти ваши идеи? В этом нам помогут творческие задания.   Творческие задания в группах: у вас на столах лежат тексты, которые необходимо “украсить” прилагательными. Сделайте запись в тетрадях.

№ слайда 11 Задание: опишите внешность человека, используя прилагательные.   “По улице ид
Описание слайда:

Задание: опишите внешность человека, используя прилагательные.   “По улице идет человек. Ему немало лет. В руке портфель, на голове шляпа, одет в плащ”.   “По пустынной улице идет незнакомый человек. Ему немало лет. В правой руке он несет черный портфель, на голове старая шляпа. Одет он в темный плащ”.   – Сравните первый и второй варианты текста. Какой вывод из этого следует?  

№ слайда 12 Следующее задание: создайте портрет одного из своих одноклассников. Первая и
Описание слайда:

Следующее задание: создайте портрет одного из своих одноклассников. Первая и третья группы используют прилагательные в описании портрета, а вторая и четвертая группы создают портрет без прилагательных.  

№ слайда 13 вывод: В художественном описании внешности человека, интерьера, природы почти
Описание слайда:

вывод: В художественном описании внешности человека, интерьера, природы почти каждое четвертое слово – прилагательное.

№ слайда 14 – Послушайте внимательно музыку и рассмотрите иллюстрации. Опишите настроение
Описание слайда:

– Послушайте внимательно музыку и рассмотрите иллюстрации. Опишите настроение, чувства, которые рождает в вас музыка. Назовите композитора и произведение.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 РЕФЛЕКСИЯ ЗНАЮ, МОГУ! УРА! СПРАВЛЯЮСЬ! ЗДОРОВО! ТРУДНО! ПОМОГИТЕ!
Описание слайда:

РЕФЛЕКСИЯ ЗНАЮ, МОГУ! УРА! СПРАВЛЯЮСЬ! ЗДОРОВО! ТРУДНО! ПОМОГИТЕ!

№ слайда 17 «Оцени себя» Поставьте в оценочных листах степень своего участия в баллах от
Описание слайда:

«Оцени себя» Поставьте в оценочных листах степень своего участия в баллах от 0 до 10. Запишите домашнее задание. Выберите себе задание разной степени сложности. Спасибо за сотрудничество.

№ слайда 18 Спасибо за внимание До свидания!
Описание слайда:

Спасибо за внимание До свидания!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров138
Номер материала ДВ-392920
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх