Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Употребление существительных в родительном падеже" (6 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Употребление существительных в родительном падеже" (6 класс)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

План открытого урока по русскому языку. 6 класс


Грамматическая тема: Употребление существительных

в родительном падеже


Лексическая тема: Что значит быть добрым?


Цели и задачи урока:


1.Образовательная: Формировать представление об именах

существительных в родительном падеже,

о признаках этого падежа;

научить составлению словосочетаний

с существительными в родительном

падеже; умению выделить главное и

зависимое слово,поставить вопрос от

главного к зависимому

2. Развивающая: развить умение правильно определять

имена существительные в родительном

падеже;активизация познавательной

деятельности;обогащение словарного

запаса учащихся;

3.Воспитательная: привить у детей чувства стремления к

доброте; воспитывать трудолюбие,

повысить интерес к предмету, желание

знать и любить русский язык

Оборудование: таблица «Родительный падеж имён

существительных»; тестовые задания по

теме; работа с учебником, раздаточный

материал.

Тип урока: нестандартный

Технология обучения: урок с элементами модульного обучения

Методы обучения: практический

Ход урока:


I. Организационный момент.

(объяснить учащимся цели и задачи урока, которые будут

разрешены на материале урока)


II.Проверка домашнего задания:

1. Устные ответы на вопросы

2. Проверка знаний учащихся по усвоению пройденного

материала с помощью выборочного диктанта (взаимопроверка)

Учащиеся выписывают дополнение, указывают чем оно

выражено:

Таня отвернулась от него и подошла к краю обрыва.

Маленькая фигурка стремглав летела с горы. К горлу мальчика подступил какой-то комок. Ему стало жарко и стыдно. Коля подошёл к обрыву и крепко зажмурил глаза. Страха больше не было.

3. Написать мини-сочинение на тему «Доброта»

Кого из знакомых вам людей считаете добрым и почему?

III. Подготовка к восприятию новой темы:

Слово учителя:

Ребята, доброта –это в переводе означает ізгілік, мейірімділік, қайырымдылықты білдіреді.

Доброта –это стремление делать добро другим, т.е. дружеское отношение к окружающим, отзывчивость, помощь ближнему, мы продолжим разговор о доброте и прочитаем рассказ по учебнику, выполним задания к нему.

IV. Словарная работа

поступили – істеу,жасау

заставила – мәжбүр етті

милости – қайырымдылық

ветви – бұтақ

нагнуть - майыстыру

макушки – төбе

черемуха – мойыл ағашының бұтағы

х что? х чего?

( нагнуть макушку, ждать милости)


V. Чтение текста учителем, затем учащимися

1. Как можно озаглавить текст?

2. К какому стилю относится текст? (разговорный)

3. Какой тип речи использован? (рассуждение)

Показать рисунок черемухи


VI. Игра «Кто быстрее?»

(учитель показывает существительные, а ученики определяют род существительных)


Мужской род женский род средний род

парк школа сочинение

дом черемуха ведро

портфель учительница животное

человек мама дерево

букет природа

малыш ветка

товарищ комната

цветок макушка

VII. Выполнение послетекстовых упражнений (устно)


Возвращались (откуда?) из школы, писать (что?) сочинение, отдала (кому?) маме, люблю (что?) природу, поставила (куда?) в вдеро, ломали (что?) черемуху, не оставили (чего?) цветочка, хорошо относиться (к кому?) к малышам, побросали (что?) портфели ...


VIII. Работа по таблице. Родовые окончания:

1. Единственное число Множественное число

М.р. – а Ж.р - ы - ов, - ев

Ср.р. –я - и - ей

2. Работа по карточкам у доски (разноуровневые задания)


IХ. Элементы модульной технологии «Счастливый случай»


Х. Тестовые задания (взаимопроверка)


ХI. Обобщение урока


ХII. Домашнее задание:

Упражнение 4, страница 142 (письменно)

Чтение текста по упражнению 8, страница 143


ХIII. Поурочный балл.











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-367283
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>