Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Урок развития речи в 9 классе"

Презентация по русскому языку на тему "Урок развития речи в 9 классе"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература
Тема урока: «Сочинение-рассуждение на тему, связанную с анализом исходного те...
« Кто испытал наслаждение творчества, для того уже другие наслаждения не сущ...
Е.А.Пермяк
Евгений Андреевич Пермяк   Русский советский прозаик. Родился в семье почтово...
Притча – жанр эпоса, объясняющий на основе иносказания какую-либо сложную фил...
План проведения содержательно-языкового анализа. Каковы стиль текста и исполь...
Объясните правописание слов: Ц…нители, из…яны, названый, ветреный, услыш…ло,...
Объясните значение выражений: до седых волос – пел от всего сердца – слушали...
К следующим словосочетаниям подберите синонимичные: нравилось одно и то же -...
План сочинения–рассуждения на тему, связанную с анализом содержания исходного...
Алгоритм написания сочинения-рассуждения Внимательно прочитайте предлагаемое...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: «Сочинение-рассуждение на тему, связанную с анализом исходного те
Описание слайда:

Тема урока: «Сочинение-рассуждение на тему, связанную с анализом исходного текста» Цель урока: подготовка к написанию сочинения- рассуждения; отработка умений: выражать и аргументировать свою точку зрения, строить логически непротиворечивое высказывание по предлагаемому заданию.

№ слайда 2 « Кто испытал наслаждение творчества, для того уже другие наслаждения не сущ
Описание слайда:

« Кто испытал наслаждение творчества, для того уже другие наслаждения не существуют». А.П.Чехов.

№ слайда 3 Е.А.Пермяк
Описание слайда:

Е.А.Пермяк

№ слайда 4 Евгений Андреевич Пермяк   Русский советский прозаик. Родился в семье почтово
Описание слайда:

Евгений Андреевич Пермяк   Русский советский прозаик. Родился в семье почтового служащего. В 1924-1930 годы учился на педагогическом факультете Пермского университета. . Творческая манера Пермяка испытала сильное воздействие «уральских сказов» Бажова.

№ слайда 5 Притча – жанр эпоса, объясняющий на основе иносказания какую-либо сложную фил
Описание слайда:

Притча – жанр эпоса, объясняющий на основе иносказания какую-либо сложную философскую, социальную или этическую (нравственную ) проблему на простых жизненных примерах.

№ слайда 6 План проведения содержательно-языкового анализа. Каковы стиль текста и исполь
Описание слайда:

План проведения содержательно-языкового анализа. Каковы стиль текста и используемый в нем тип речи? Проанализируйте содержание текста, выделите ключевые слова. О чем данный текст? Какова его тема? Какие выразительные средства языка использованы автором и с какой целью? Какие смысловые части можно выделить в тексте? Подумайте, для чего автор написал этот текст? Над чем хотел заставить нас задуматься, чему научить? Какова идея текста, позиция автора (его главные мысли)?

№ слайда 7 Объясните правописание слов: Ц…нители, из…яны, названый, ветреный, услыш…ло,
Описание слайда:

Объясните правописание слов: Ц…нители, из…яны, названый, ветреный, услыш…ло, невыносимый, неисчислимый, канареечно-желтые, темно-коричневый, вишнево-лиловый, по-новому.

№ слайда 8 Объясните значение выражений: до седых волос – пел от всего сердца – слушали
Описание слайда:

Объясните значение выражений: до седых волос – пел от всего сердца – слушали затаив дыхание – распахивали настежь окна своих душ – светлая душа – ветреные люди – втаптывали в грязь – жестоко казнил свои песни – названый брат – тождество чувств – захотелось походить на Солнце -

№ слайда 9 К следующим словосочетаниям подберите синонимичные: нравилось одно и то же -
Описание слайда:

К следующим словосочетаниям подберите синонимичные: нравилось одно и то же - остановилась жизнь -

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 План сочинения–рассуждения на тему, связанную с анализом содержания исходного
Описание слайда:

План сочинения–рассуждения на тему, связанную с анализом содержания исходного текста. 1.Вступление с формулировкой тезиса, отражающего собственное понимание смысла фразы или фрагмента текста. 2.Основная часть. Обоснование высказанного суждения о смысле фрагмента с помощью двух примеров-аргументов из текста ( почему это так?): - 1-ый аргумент; -2-ой аргумент. 3.Заключение. Обобщающий вывод: что следует из вышесказанного?

№ слайда 13 Алгоритм написания сочинения-рассуждения Внимательно прочитайте предлагаемое
Описание слайда:

Алгоритм написания сочинения-рассуждения Внимательно прочитайте предлагаемое в задании высказывание и вдумайтесь в его содержание. Сформулируйте собственный тезис, выражающий ваше понимание смысла данного высказывания. Запишите его. Соотнесите смысл фрагмента с общим содержанием текста. Подумайте о роли представленного фрагмента в выражении мыслей автора. Найдите в тексте те фрагменты, которые подтверждают ваш тезис, выберите из них 2 наиболее ярких. Сформулируйте смысл этих фрагментов своими словами. Сформулируйте 1-ый аргумент, затем 2-ой. Последовательно поясните каждый: о чем это говорит, что подтверждает? Сделайте общий вывод из вышесказанного. Соотнесите его с тезисом.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 19.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров16
Номер материала ДБ-201216
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх