Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Урок-обобщение.Имя существительное"

Презентация по русскому языку на тему "Урок-обобщение.Имя существительное"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок- обобщение. Тема: Имя существительное «Имя существительное – хлеб языка...
Цели урока: образовательная – повторение, обобщение и систематизация знаний...
Предметные Усваивают основные грамматические категории имени существительног...
Метапредметные Регулятивные: Ставят учебную задачу на основе соотнесения тог...
Коммуникативные: С достаточной полнотой и точностью выражают свои мысли в со...
Этапы урока Организационный момент. Назначение экспертов. Анализ отрывка из...
Назначение экспертов «Мудрец» - подводит итог занятию. «Хранитель знаний» –...
 А. Куинджи «Вечер на Украине»
Оценочные имена существительные Проанализировать лексическое значение слов:...
Кроссворд Заполнить палитру существительными с основой на мягкий согласный ж...
Словарная работа Определите по лексическому значению слово и запишите его: ч...
Вопросы по словарной работе Что объединяет все записанные имена существитель...
Разноуровневое обучение Груз.ик, туч.й, плащ.м, снеж.к, в стремен., грибоч.к...
Фишбоун Авеню Батуми Кольраби Онтарио Сирокко ТЮЗ Как определить род несклоня...
Фишбоун(проверка) Авеню Батуми Кольраби Онтарио Сирокко ТЮЗ Как определить ро...
Творческое задание ( работа в группах) 1 группа- Осень. 2 группа – Лес. 3 гр...
Синквейн на тему: «Осень» Осень. Золотая, трогательная. Украшает, восхищает,...
Рефлексия Упражнение «Пять пальцев» 1(м) - узнал 2(б) - понял 3(с)-настроени...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок- обобщение. Тема: Имя существительное «Имя существительное – хлеб языка
Описание слайда:

Урок- обобщение. Тема: Имя существительное «Имя существительное – хлеб языка». Л. Успенский

№ слайда 2 Цели урока: образовательная – повторение, обобщение и систематизация знаний
Описание слайда:

Цели урока: образовательная – повторение, обобщение и систематизация знаний по разделу «Имя существительное»; развивающая – развитие речи учащихся (письменной и устной), составление предложений, связного текста; воспитательная – воспитание любви к прекрасному, развитие осознания эстетической ценности языка

№ слайда 3 Предметные Усваивают основные грамматические категории имени существительног
Описание слайда:

Предметные Усваивают основные грамматические категории имени существительного Овладевают нормами употребления в речи форм имен существительного Расширяют представления об эмоционально-выразительной роли имён существительных

№ слайда 4 Метапредметные Регулятивные: Ставят учебную задачу на основе соотнесения тог
Описание слайда:

Метапредметные Регулятивные: Ставят учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено Овладевают приёмами отбора и систематизации материала на определенную тему Учатся вести самостоятельный поиск информации Участвуют в речевом общении, соблюдая нормы речевого этикета Познавательные: Учатся создавать устные и письменные тексты с учетом замысла

№ слайда 5 Коммуникативные: С достаточной полнотой и точностью выражают свои мысли в со
Описание слайда:

Коммуникативные: С достаточной полнотой и точностью выражают свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации Личностные: Определяют роль родного языка в развитии творческих способностей Осознают эстетическую ценность языка

№ слайда 6 Этапы урока Организационный момент. Назначение экспертов. Анализ отрывка из
Описание слайда:

Этапы урока Организационный момент. Назначение экспертов. Анализ отрывка из стихотворения А. Фета. Оценочные имена существительные. Тема урока и цели урока. Проверка домашнего задания. Задание по уровням. Физкультминутка. Словарная работа. Несклоняемые имена существительные. Работа в группах. Домашнее задание. Подведение итога урока. Рефлексия.

№ слайда 7 Назначение экспертов «Мудрец» - подводит итог занятию. «Хранитель знаний» –
Описание слайда:

Назначение экспертов «Мудрец» - подводит итог занятию. «Хранитель знаний» – называет все орфограммы, которые повторялись на уроке. «Наблюдатель» - оценивает степень активности учащихся на уроке.

№ слайда 8  А. Куинджи «Вечер на Украине»
Описание слайда:

А. Куинджи «Вечер на Украине»

№ слайда 9 Оценочные имена существительные Проанализировать лексическое значение слов:
Описание слайда:

Оценочные имена существительные Проанализировать лексическое значение слов: Бездельник Труженик Лодырь Лентяй -Какую эмоциональную оценку несут данные имена существительные?

№ слайда 10 Кроссворд Заполнить палитру существительными с основой на мягкий согласный ж
Описание слайда:

Кроссворд Заполнить палитру существительными с основой на мягкий согласный женского рода, обозначающие термины из живописи 1.Вид изобразительного искусства. 2.Ярко-красная природная краска, в состав которой входят ртуть и сера. 3.Краски, разводимые водой. 4.Начальная работа живописца. 5.Мягкие цветные карандаши для живописи. 6.Щёточка для нанесения краски. 7.Стенная живопись. 8.Краска светло-синего цвета.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Словарная работа Определите по лексическому значению слово и запишите его: ч
Описание слайда:

Словарная работа Определите по лексическому значению слово и запишите его: человек, который не сидит на месте-? неуклюжий, неловкий человек-? недоучившийся, малознающий человек-? грубый и невоспитанный человек -?

№ слайда 13 Вопросы по словарной работе Что объединяет все записанные имена существитель
Описание слайда:

Вопросы по словарной работе Что объединяет все записанные имена существительные? Почему все имена существительные пишутся с НЕ- слитно?

№ слайда 14 Разноуровневое обучение Груз.ик, туч.й, плащ.м, снеж.к, в стремен., грибоч.к
Описание слайда:

Разноуровневое обучение Груз.ик, туч.й, плащ.м, снеж.к, в стремен., грибоч.к, карандаш.к, бетон.ик, о пламен. - вставить пропущенные орфограммы и устно объяснить правильность их написания; - сгруппировать имена существительные по определённым признакам; - составить словосочетания с данными именами существительными.

№ слайда 15 Фишбоун Авеню Батуми Кольраби Онтарио Сирокко ТЮЗ Как определить род несклоня
Описание слайда:

Фишбоун Авеню Батуми Кольраби Онтарио Сирокко ТЮЗ Как определить род несклоняемых существительных и сложносокра-щённых слов? Вывод

№ слайда 16 Фишбоун(проверка) Авеню Батуми Кольраби Онтарио Сирокко ТЮЗ Как определить ро
Описание слайда:

Фишбоун(проверка) Авеню Батуми Кольраби Онтарио Сирокко ТЮЗ Как определить род несклоняемых существительных и сложносокра-щённых слов? Улица Город Капуста Озеро Ветер Театр юного зрителя Род определяется по опорному слову или родовому понятию

№ слайда 17 Творческое задание ( работа в группах) 1 группа- Осень. 2 группа – Лес. 3 гр
Описание слайда:

Творческое задание ( работа в группах) 1 группа- Осень. 2 группа – Лес. 3 группа – Птицы. 4 группа – Спорт.

№ слайда 18 Синквейн на тему: «Осень» Осень. Золотая, трогательная. Украшает, восхищает,
Описание слайда:

Синквейн на тему: «Осень» Осень. Золотая, трогательная. Украшает, восхищает, моросит. В багрец и золото одетые леса. Волшебница.

№ слайда 19 Рефлексия Упражнение «Пять пальцев» 1(м) - узнал 2(б) - понял 3(с)-настроени
Описание слайда:

Рефлексия Упражнение «Пять пальцев» 1(м) - узнал 2(б) - понял 3(с)-настроение 4(у)-услуга, помощь 5(б)самочувствие

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 22.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров20
Номер материала ДБ-379039
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх