Презентация по русскому языку на тему "Важное слово" (4 класс)

• 1 слайд

  Русский язык
  4 класс
  

• 2 слайд

  Тема урока: Глагол
  Сочетание глагола с существительным со значением места
  познакомить с содержанием текста «Самое важное слово»,
  ввести в активный словарь учащихся слова страна, Родина, народ, люди, Отечество;
  с определением глагола,
  способствовать усвоению определения и правильной постановке вопросов.
  

• 3 слайд

  Постановка учебной задачи.
  Что без меня предметы? Лишь названия,
    А я приду –
   Все в действие придет : Летит ракета,
    Люди строят здания,  Цветут сады
   И хлеб в полях растет.
  О какой части речи говорится в этом стихотворении?
  

• 4 слайд

  Игра « Кто что делает?»
  
  -А сейчас мы немного поиграем.
  -Бросаю мяч ученику и называю животное, а он отвечает  что оно делает.
  Лягушка… , белка… , бабочка… , пчела… , ворона … , медведь… , петух… , рыба…, волк…, корова …,лошадь …, собака …, кошка …, овца …
  (квакает, прыгает, летает, жужжит, каркает, рычит, кукарекает, плавает, воет, мычит, ржёт, лает, мяукает, блеет)
  
  

• 5 слайд

  уметь вести между собою  диалоговое общение, использовать в своей речи фразеологические обороты.
  -знать потребности в постоянном совершенствовании своих речевых способностей.
  -уметь работать в группе, проявления интерактивной среды.
   
  

• 6 слайд

  Это часть речи, которая называет действие предметов. Глаголы делают нашу речь более полной и понятной.
  
  

• 7 слайд

  2. Словарно - орфографическая работа.
  Р. . . бота, рисун. . . к, р. . . ссказ, уж. . . н, завтр. . . к.
   Прочитайте. Что это за слова?  /Словарные слова/
  Спишите, вставьте пропущенные буквы. /Гласные а, о, а, и, а/
  Образуйте от этих слов глаголы, которые отвечают на вопрос: Что делать?
  

• 8 слайд

  Работа с учебником.
   (Устно) Упражнение 1. Расмотрите картинки. Скажите что вы на них увидели.
  
  
  
  Мини сочинение об Астане.
  
  

• 9 слайд

  Упражнение 2. Прочитайте. Ответьте на вопросы.
   «Самое важное слово» - выразительное чтение.
   - Знакомство с новыми словами из текста, / страница 25. /
   - Произносите и читайте правильно.
   - Ответить на вопросы, стр. 26.
  1) Назовите вежливые слова.
     2) Назовите родные и дорогие
  В каком из предложении выражена основная мысль текста?
  

• 10 слайд

   4. Музыкальная пауза.
   После серьезной мыслительной работы люди отдыхают.
   Песня « Улыбка».
  
  
  
  Работа в группах. У учителя 3 конверта с заданиями.
    1 - ая группа - выпишите из прочитанного текста в два столбика существительные, которые отвечают на вопросы кто? Что?
  
  

• 11 слайд

  
  Аккорда - Резиденция Президента Казахстана
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Работа в группах. У учителя 3 конверта с заданиями.
    1 - ая группа - выпишите из прочитанного текста в два столбика существительные, которые отвечают на вопросы кто? Что?
   2 - ая группа - написать Эссе об Астане.
   3 - ая группа - написать пятистишье о Родине.
  

• 15 слайд

  5. Самостоятельная работа.
   Упражнение 5. Взаимопроверка, работа в парах.
  Игра: «Кто лишнее?», «Что лишнее?»
  Учитель, шахтер, кассир, заяц.
  Волк, тигр, медведь, продавец.
   Ручка, портфель, линейка, цветок.
   Васильки, лилии, астры, береза.