Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
- Начальные классы
Презентация по русскому языку на тему "Времена глагола" (3 класс)
Описание презентации по отдельным слайдам:
Цели и задачи урока: Познакомить с временами глаголов. Формировать умение определять время глаголов путём постановки смысловых вопросов. Развивать логическое мышление. Воспитывать инициативность, активность и самостоятельность.
План урока Актуализация опорных знаний. (4 – 7 слайды). Создание проблемной ситуации, постановка учебных задач. (8 – 9 слайды). «Открытие» нового знания. (10 – 14слайды). Первичное закрепление. (15 слайд). Дифференцированная работа над новым материалом. (16 – 22 слайды). Тестирование. ( 23 – 29 слайды). Итог урока. ( 30 слайд) Домашнее задание. ( 31 слайд) Оценивание и постановка задач на следующий урок. (32 слайд).
МОРФОЛОГИЯ Раздел науки о русском языке изучает части речи
Части речи Самостоятельные Служебные
Служебные части речи Предлог Союз Междометие
Самостоятельные части речи Имя существительное Местоимение Имя прилагательное Глагол Имя числительное Наречие
Расскажи о глаголе: Часть речи Что обозначает Отвечает на вопросы Как изменяется вперёд
Учебные задачи Что вы должны узнать? - Как изменяются глаголы. - Какое время есть у глагола. Чему должны научиться? - Определять время глагола по смысловому вопросу. назад
Рассмотрим глаголы: Лена учится в третьем классе. Вчера она писала сочинение и написала его хорошо. Завтра Лена прочитает рассказ и будет писать изложение. - На планшетах запишите глаголы и в скобках вопросы к ним. вперёд
Сверьте свои записи: учится (что делает?) писала (что делала?) написала (что сделала?) прочитает (что сделает?) будет писать (что будет делать?)
Подумайте: Что было? Что сейчас? Что будет? На что указывают выделенные слова? Вывод: Глаголы изменяются по временам. назад
Времена глагола Было Прошедшее время Что делал? Что сделал? Сейчас Настоящее время Что делает? Будет Будущее время Что будет делать? Что сделает? вперёд
Как изменяются глаголы? Что обозначают глаголы в настоящем времени? На какой вопрос отвечают? Что обозначают глаголы в прошедшем времени? На какие вопросы отвечают? Что обозначают глаголы в будущем времени? На какие вопросы отвечают? назад Сформулируйте правило, пользуясь этими вопросами. Откройте учебники на с.94 и прочитайте правило. Сравните его с тем, которое вы сформулировали.
На планшетах запишите вопросы к глаголам: Выучил, читает, прибежит, носил, будет прыгать. Сверьте свои надписи: Что сделал? Что делает? Что сделает? Что делал? Что будет делать? Первичное закрепление нового знания
Дифференцированная работа над новым материалом Работаем по вариантам в рабочих тетрадях. Помните, время на выполнение задания ограничено!
Выберите задание I этапа. 1в. Поставьте вопросы и определите время глаголов: ходил, пришёл, идет, бегает, побежал, прибежит, рос, растёт, вырастет. Над глаголами запишите время (наст., прош., буд.). 2в. Измените глаголы по временам: Наст. вр. Прош. вр. Буд. вр. Что делает? Что делал? Что сделает? читает … … пишет … … рисует … … думает … …
Сверьте свои записи: прош. прош. наст. 1в. Ходил (что делал?), пришёл (что сделал?), идет (что делает?), наст. прош. буд. бегает (что делает?), побежал (что сделал?), прибежит (что прош. наст. буд. сделает?), рос (что делал?), растёт (Что делает?), вырастет (что сделает?). 2в. Наст. вр. Прош. вр. Буд. вр. Что делает? Что делал? Что сделает? читает читал прочитает пишет писал напишет рисует рисовал нарисует думает думал придумает
Выберите задание II этапа. 1в. Упражнение из учебника. № 349 с. 95. 2в. Поставить вопросы и определить время глаголов: шумит, прошумел, летел, зарастёт, ест. Над глаголами запишите время (наст., прош., буд.).
Сверьте свои записи: наст. прош. прош. 2в. Шумит (что делает?), прошумел (что сделал?), летел (что буд. наст. делал?), зарастёт (что сделает?), ест (что делает?).
Выберите задание III этапа. 1в. Составьте несколько предложений с глаголами из упражнения, которое вы выполняли. 2в. Упражнение из учебника. №350 с.95
Проверяем записи: 1вариант Прочитайте, составленные вами предложения.
Проверяем новое знание Тестирование Время ограничено
Выбери из списка вопросы и запиши на соответствующую строчку Что делал? Что будет делать? Что сделал? Что делает? Что сделает? Глаголы в будущем времени отвечают на вопросы: _________________________________ Глаголы в прошедшем времени отвечают на вопросы: _________________________________ Глаголы в настоящем времени отвечают на вопросы: _____________________________
Сверьте свои записи: Глаголы в настоящем времени отвечают на вопросы: Что делает? Глаголы в прошедшем времени отвечают на вопросы: Что делал? Что сделал? Глаголы в будущем времени отвечают на вопросы: Что будет делать? Что сделает?
Соедини линиями глаголы и их время Настоящее время пел станцует Прошедшее время смотрит задумается Будущее время спит кричал
Сверьте свои записи: Настоящее время пел станцует Прошедшее время смотрит задумается Будущее время спит кричал
Измени глаголы по времени и заполни таблицу.
Сверьте свои записи:
Что теперь мы знаем о глаголе? Обозначает действие ??? Что делает? Что делал? Что сделал? Что сделает? Что будет делать? Изменяется по временам: прошедшее время, настоящее время, будущее время.
Домашнее задание В рабочей тетради составьте сказку о временах глагола и придумайте ей заглавие.
Молодцы ребята! Вы хорошо поработали! Что вам понравилось на уроке? В чём были затруднения? Над чем надо поработать на следующем уроке?
| Автор | |
|---|---|
| Дата добавления | 19.02.2016 |
| Раздел | Начальные классы |
| Подраздел | Презентации |
| Просмотров | 281 |
| Номер материала | ДВ-469985 |
Просмотров: 114
Комментариев: 0
Просмотров: 236
Комментариев: 0
Просмотров: 1507
Комментариев: 0
Просмотров: 287
Комментариев: 0
Просмотров: 201
Комментариев: 0
Просмотров: 163
Комментариев: 0
Просмотров: 1190
Комментариев: 0