Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему всё обо мне
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку на тему всё обо мне

библиотека
материалов

Среднесрочное планирование по разделу «Всё обо мне». 1 класс.

Осш №115 Динасилова А.А.


Цель обучения

Тема урока

Виды

Ресурсы

1

С1- Понимание устного сообщения

С2- Понимания знаний слов

Г1- Разнообразие словарного запаса

Г6- Оценивание устного высказывания

Приветствие.

Виды приветствий.

Создание устного высказывания.

(Привет, здравствуй, добрый день, доброе утро).

Просмотр мультфильма.

Взаимооценивание «Светофор»

Мультфильм «Привет мартышке»

Картинки «Дети здороваются»

2

С1- Понимание устного сообщения

С2- Понимание значений слов

Г1- Разнообразие словарного запаса

Г4- Построение устного высказывания/участия в диалоге

Чувства при поступлении в школу

Рассказывают о чувствах, выражающие «Эмоции» на картинках.

Ролевая игра.

Просмотр мультфильма

(Взаимооценивание «Две звезды, одно пожелание»)

Стихотворения про школу

Картинки о школе



Мультфильм

«Маша и Медведь»

3

С1- Понимание устного сообщения

Г1- Разнообразие словарного запаса слов

Г4- Построение устного высказывания/участие в диалоге

П2- Использование средств описания

Автопортрет

Смотря в зеркало описывает себя

Стратегия «Думай/работай в паре/делись»


Взаимооценивание по критерии успеха

Игра «Автопортрет»

4

С2- Понимание текстов различной структуры

Г4- Построение устного высказывания/участие в диалогах


Г6- Оценивание устного высказывания

П2- Использоование изобразительно-выразительных средств

Нарисованные лица





Рисуют лицо и называют их, описывают эмоциональное состояние, составляют предложения.

Рефлексия

Оценивание с помощью смайликов

Картинки «Дорисуй портрет»

Презентация «Части тела»

5

С1-Понимание устной речи/аудиовизуального материала Г4-Построение устного высказывания/ участие в диалогах П2-Использование изобразительно- выразительных средств

Модель лица

Уч-ся по модели лица, сделанного из пластелина называют выражения эмоций/глаза, нос, рот, подбородок, щёки, уши, зубы, губы, лоб.

Взаимооценка «Две звезды, одно пожелание»

Стихотворения про части тела


Лепка из пластелина

6


С4- Понимание устных текстов и ответы на вопросы.

С6- Актуализация литературных норм.

Г4- Построение устного высказывания/ участие в диалогах.

Ч1- Понимание текстов.

Моя одежда

Уч-ся называют одежду и показывают карточку и называют её. Рисуют одежду, используют цвет одежды и составляют простые предложения.

Рефлексия по стратегии «Минуточку»

Презентация «Одежда»


Стихотворения



Картинки


7

С2- Понимание значений слов и терминов.

Г4- Построение устного высказывания/ участие в диалогах.

Ч2- Определение стилей и типов текста.

П2- Использование изобразительно- выразительных средств.

Моё младенчество

Уч-ся составляют несколько простых предложений, рассказывают о себе в младенчестве.

Стратегия «Угадай действие»

Взаимооценивание по стратегии «Критерии успеха»

Картинки





стихотворения



Автор
Дата добавления 15.06.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров91
Номер материала ДБ-122814
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх