Презентация по русскому языку на тему "Язык моей специальности"

• 1 слайд

  Путешествие
  Любите ли вы путешествовать? Сегодня мы вместе с вами совершим небольшое путешествие в мир специальности «Технология по переработке сельскохозяйственной продукции» по дороге русского языка. Но когда путешествие интересно и увлекательно? Когда «…весело шагать по просторам»? Когда мы вместе!
  
  .
  

• 2 слайд

  первая станция «Удивительный мир Слова».
  Технология переработки, качество зерна, амбарные вредители, типы сушилок, технологический процесс, пшеничная мука, лущенный горох, техника уборки, семенной картофель, активное вентилирование.
  

• 3 слайд

  Что вы можете сказать об этих словах?
  Технология переработки, качество зерна, амбарные вредители, типы сушилок, технологический процесс, пшеничная мука, лущенный горох, техника уборки, семенной картофель, активное вентилирование.
  
  

• 4 слайд

  Станция «ТЕКСТ»
         Технолог по переработке сельскохозяйственной продукции должен осуществлять: технологический процесс по хранению и переработке растениеводческой продукции; контроль за соблюдением требований к технологическому процессу в соответствии с нормативной и технологической документацией; контроль за эффективным использованием технологического оборудования; контроль за рациональным использованием сырья, материалов и тары; анализ причин брака продукции при хранении и переработке и разработка мероприятий по их устранению.
  
  

• 5 слайд

  Тема: Язык и речь
  

• 6 слайд

  Язык моей специальности
  Профессиональные термины-это слова и сочетания слов, употребляемые преимущественно людьми определённой профессии или специальности.
  
  

• 7 слайд

  Эпиграф урока:
  Я слышу и забываю.
  Я вижу и запоминаю.
  Я делаю и понимаю.
  Конфуций
  
  

• 8 слайд

  Корзина идей
  

• 9 слайд

  Станция «Хочу узнать»
  

• 10 слайд

  Все ли значения слов вам понятны?
  - Часто ли вы слышите их в речи?
  - Какова цель сегодняшнего урока?
  - Что вы хотите узнать на уроке?
  - Чему вы хотите научиться?
  - Что будете применять для изучения темы?
  - Какова ваша личная цель, чего вы хотите достичь в конце урока?
  
  

• 11 слайд

  Станция «Слова моей специальности»
  Назовите эти слова.
  

• 12 слайд

  Станция «Профессиональный диктант»
  Вкусный эскалоп, чудесная прическа, переработка муки, свежий бекон, новая техника, прекрасное сырье, сочные обивные, сельскохозяйственная продукция, неисправная трансмиссия, макаронные изделия, кассовые аппараты, переработка молока.
  

• 13 слайд

  Станция «Я смогу!»
  Составьте предложения со словосочетаниями, имеющими отношения к вашей специальности.
  

• 14 слайд

  Станция «Пишу и произношу правильно!»
  Сор_, м_ркировка, ут_лизация, микр_климат, м_чение, к_нституция ,экстер_ер, интер_ер, ста_и, л_ктация,серви_, сухостойный п_риод, зас_рители, сев_оборот, озим_я культура, т_хнические условия (ТУ), государственный ст_ндарт Ро_ийской Ф_дерации.
  
  

• 15 слайд

  Ответы теста
  

• 16 слайд

  Станция «Лексическая»
  Приведите в соответствие слова – профессионализмы и их определения
  

• 17 слайд

  Станция «Важная информация»
  Проблемный вопрос:
  Что я должен знать о своей специальности, чтобы быть успешным?
  
  

• 18 слайд

  Станция «Веришь ли ты?»
  -Верите ли вы, что специальность технолога- самая востребованная?
  -Верите ли вы, что специальность технолога высокооплачиваемая?
  -Верите ли вы, что в нашем колледже вы узнаете всё о специальности и станете высококвалифицированным специалистом?
  -Верите ли вы, что вам необходимо овладеть языком вашей специальности?
  
  

• 19 слайд

  Остановка «Моя специальность»
  СОЧИНЕНИЕ - ПОСЛАНИЕ
  

• 20 слайд

  Станция «Творческая работа»
  
  СОЧИНЕНИЕ
  «Что мы узнали о своей специальности »?
  

• 21 слайд

  Рефлексия
  На уроке мне было…
  Я понял(а), что…
  Теперь я могу…
  Я выполнил…
  Урок мне…
  Я попробую…
  

• 22 слайд

  Домашнее задание
  Создать текст с использованием профессиональной лексики