Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Задания по фонетике" (2 - 4 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Задания по фонетике" (2 - 4 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Прочитайте слова. Найдите согласный, который повторяется в каждом из слов. Ка...
Прочитай фамилии учащихся: Запиши фамилии в том порядке, в каком они должны и...
Прочитайте слова: Культура, скамья, асфальт, жильё, гильза, ружьё, мыльница,...
Точка - щёчка, лук - лак, нос - нёс, галка - галька, балка - палка, жил - ши...
клюнул, клятва, брёвна, брюква, клетка, пятна, пыльца, пальма. Прочитайте сл...
Запишите звуками слово: Интересно, а какие слова нам высветит маяк? Кто стане...
Прочитайте слова. Назовите звуки, из которых состоят эти слова. Прочитайте в...
Замените звуковые записи предложений буквенными. Пропускайте орфограммы слабы...
В каком слове есть орфограмма, которую ты написать пока не можешь? На месте к...
Запиши буквами слова в такие три столбика: Прочитайте слова. [й'амка], [л'ин'...
Сахар, стая, шмель, кровля, вьюн. Подчеркни слова, в которых звуков больше, ч...
Запиши рассказ буквами. Прочитай рассказ. Давайте проверим. У Ильи жил кот Ва...
Прочитай звуковые записи слов. Какое слово тебе пришлось записать в два столб...
Можно ли согласиться с примерами ребят? Если да, запиши слова буквами, распр...
Выберите и запишите слова под каждой слоговой схемой. Прочитайте слова. Какие...
Выбери и запиши буквами только те слова, которые можно перенести с одной стро...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Прочитайте слова. Найдите согласный, который повторяется в каждом из слов. Ка
Описание слайда:

Прочитайте слова. Найдите согласный, который повторяется в каждом из слов. Какой это согласный? Запишите эти слова в такие три столбика: крыл?я рейка ёрш юла бой стая стайка баюкала друз?я руж?ё ель с?ел

№ слайда 4 Прочитай фамилии учащихся: Запиши фамилии в том порядке, в каком они должны и
Описание слайда:

Прочитай фамилии учащихся: Запиши фамилии в том порядке, в каком они должны идти в классном журнале. Давайте проверим. Авилкина, Анохин, Артюхин, Банин, Владыка, Бондарь, Быстрова, Ванина, Букварёва . , .

№ слайда 5 Прочитайте слова: Культура, скамья, асфальт, жильё, гильза, ружьё, мыльница,
Описание слайда:

Прочитайте слова: Культура, скамья, асфальт, жильё, гильза, ружьё, мыльница, свистулька, ничья, ручьи. Запишите слова в два столбика. В первый – с разделительным мягким знаком, а во второй – слова, в который мягкий знак обозначает мягкость согласного звука. Давайте проверим. культура скамья асфальт жильё гильза ружьё мыльница свистулька ничья ручьи Какие вы умные!

№ слайда 6 Точка - щёчка, лук - лак, нос - нёс, галка - галька, балка - палка, жил - ши
Описание слайда:

Точка - щёчка, лук - лак, нос - нёс, галка - галька, балка - палка, жил - шил, мел - мель. Выпиши те слова, которые отличаются лишь согласными, парными по мягкости-твёрдости. Нос – нёс, галка – галька, мел - мель. Давайте проверим. Прочитайте слова.

№ слайда 7 клюнул, клятва, брёвна, брюква, клетка, пятна, пыльца, пальма. Прочитайте сл
Описание слайда:

клюнул, клятва, брёвна, брюква, клетка, пятна, пыльца, пальма. Прочитайте слова. Выпишите те из них, в которых есть звук [й']. Давайте проверим. Быстрый, играют, съехать, ямка, пьют, лейка, ёлка, яркий, колья, стулья. ,

№ слайда 8 Запишите звуками слово: Интересно, а какие слова нам высветит маяк? Кто стане
Описание слайда:

Запишите звуками слово: Интересно, а какие слова нам высветит маяк? Кто станет победителем? Составьте из звуков этого слова другие слова. Запишите их буквами.

№ слайда 9 Прочитайте слова. Назовите звуки, из которых состоят эти слова. Прочитайте в
Описание слайда:

Прочитайте слова. Назовите звуки, из которых состоят эти слова. Прочитайте в обратном порядке звуки, из которых состоят эти слова. Запишите буквами слова, которые у вас получились. лён яр кот люк ешь лей тля нос [н о с] [л, о н] [й, а р] [к о т] [л, у к] [й, э ш] [л, э й,] [т л, а] [н о л,] [р а й,] [т о к] [к у л,] [ш э й,] [й, э л,] [а л, т] [с о н] ноль рай ток куль шей ель альт сон

№ слайда 10 Замените звуковые записи предложений буквенными. Пропускайте орфограммы слабы
Описание слайда:

Замените звуковые записи предложений буквенными. Пропускайте орфограммы слабых позиций. Давайте проверим.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 В каком слове есть орфограмма, которую ты написать пока не можешь? На месте к
Описание слайда:

В каком слове есть орфограмма, которую ты написать пока не можешь? На месте какого звука поставишь знак вопроса? Прочитай строки из сказки А.С. Пушкина. Запиши их буквами. Давайте проверим.

№ слайда 13 Запиши буквами слова в такие три столбика: Прочитайте слова. [й'амка], [л'ин'
Описание слайда:

Запиши буквами слова в такие три столбика: Прочитайте слова. [й'амка], [л'ин'эй'ка], [й'ужный'], [п'эр'й'а], [с'й'омка]. [строй'ка], линейка южный пер?я ямка стройка с?ёмка

№ слайда 14 Сахар, стая, шмель, кровля, вьюн. Подчеркни слова, в которых звуков больше, ч
Описание слайда:

Сахар, стая, шмель, кровля, вьюн. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв: Прочитайте слова.

№ слайда 15 Запиши рассказ буквами. Прочитай рассказ. Давайте проверим. У Ильи жил кот Ва
Описание слайда:

Запиши рассказ буквами. Прочитай рассказ. Давайте проверим. У Ильи жил кот Васька. Красивый , пушистый. Васька ловит мышей. Сидит у норки и ждёт.

№ слайда 16 Прочитай звуковые записи слов. Какое слово тебе пришлось записать в два столб
Описание слайда:

Прочитай звуковые записи слов. Какое слово тебе пришлось записать в два столбика? Почему? В первый — те слова, написание мягкого знака в которых ты можешь объяснить. Во второй — слова, в которых можешь объяснить отсутствие мягкого знака. В третий – слова, которые ты не знаешь, как написать: с мягким знаком или без него. Запиши эти слова в три столбика.

№ слайда 17 Можно ли согласиться с примерами ребят? Если да, запиши слова буквами, распр
Описание слайда:

Можно ли согласиться с примерами ребят? Если да, запиши слова буквами, распределив их по алфавиту. Подчеркни орфограммы. Ребята в группе придумали такие примеры: Понятно ли тебе, что называет каждое из слов? Ты знаешь, что такое чум?

№ слайда 18 Выберите и запишите слова под каждой слоговой схемой. Прочитайте слова. Какие
Описание слайда:

Выберите и запишите слова под каждой слоговой схемой. Прочитайте слова. Какие слова остались невыписанными? Каким схемам они соответствуют? Составьте эти схемы. Запишите оставшиеся слова. щука чайник чай вьюн циркуль точка гуща птички Давайте проверим. стучу ручьи чулан умницы хищники

№ слайда 19 Выбери и запиши буквами только те слова, которые можно перенести с одной стро
Описание слайда:

Выбери и запиши буквами только те слова, которые можно перенести с одной строчки на другую. Раздели их горизотальной чертой для переноса. Прочитайте слова. [в'й'ун], [ч'итай'у], [й'ама], [ал'бом], [урок], [руч'й'и], [ужы], [зай'ч'ик], [игла].

№ слайда 20
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 18.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров338
Номер материала ДВ-352438
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх