Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Заимствованные слова"(6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку на тему "Заимствованные слова"(6 класс)

библиотека
материалов
Критерии оценивания 1 группа (от 1 до 3 баллов) Члены группы «Угадай слово» Ф...
Критерии оценивания 2 группа (от 1 до 3 баллов) Члены группы «Угадай слово» П...
Критерии оценивания 3 группа (от 1 до 3 баллов) Члены группы «Угадай слово» С...
Критерии оценивания работы групп учителем (знаками+-) Номер группы Сотрудниче...
Парная и групповая работа 1 группа: Произвести фонетический разбор слова «лек...
 Стратегия «Верите ли вы?»
Вопросы 1 группе: 1. Что лексика изучает звуки речи? 2. Что слова с нескольки...
Вопросы 2 группе: 1.Что слова, которые пишутся и звучат одинаково, но значени...
Вопросы 3 группе: 1. Что слова, которые употребляют люди какой-либо професси...
Найдите лишнее 1. Что лексика изучает звуки речи? 2. Что слова с несколькими...
Эпиграф "Все народы меняются словами и занимают их друг у друга". В.Г.Белинский
Девятнадцатое сентября Классная работа Тема урока Заимствованные слова
Цели урока узнать о заимствованных словах, о том, как они появились в русском...
Группа «исследователей» спорт                                  sport спортсме...
Группа «экспериментаторов» Спорт – спортивный, спортшкола, спортзал, спортинв...
Группа «наблюдателей» Тема «Школа» гимназия (греч.), лицей (греч.), тетрадь (...
Слова тюркского происхождения сундук казан чапан халат барабан изюм карандаш...
Продукт исследования Распределить заимствованные слова по группам Из английск...
А.Н.Толстой сказал о заимствованных словах: «…не нужно от них открещиваться»...
Рефлексия «Обратная связь» О заимствованных словах я знаю___________ Большинс...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Критерии оценивания 1 группа (от 1 до 3 баллов) Члены группы «Угадай слово» Ф
Описание слайда:

Критерии оценивания 1 группа (от 1 до 3 баллов) Члены группы «Угадай слово» Фонетический разбор слова «Верите ли вы?» Защита мини-проекта (опережающее задание) Распределение ЗС по группам Общий балл 1. 2. 3. 4. 5. 6.

№ слайда 2 Критерии оценивания 2 группа (от 1 до 3 баллов) Члены группы «Угадай слово» П
Описание слайда:

Критерии оценивания 2 группа (от 1 до 3 баллов) Члены группы «Угадай слово» Подбор однокоренного слова «Верите ли вы?» Защита мини-проекта (опережающее задание) Распределение ЗС по группам Общий балл 1. 2. 3. 4. 5. 6.

№ слайда 3 Критерии оценивания 3 группа (от 1 до 3 баллов) Члены группы «Угадай слово» С
Описание слайда:

Критерии оценивания 3 группа (от 1 до 3 баллов) Члены группы «Угадай слово» Синтаксический разбор предл. «Верите ли вы?» Защита мини-проекта (опережающее задание) Распределение ЗС по группам Общий балл 1. 2. 3. 4. 5. 6.

№ слайда 4 Критерии оценивания работы групп учителем (знаками+-) Номер группы Сотрудниче
Описание слайда:

Критерии оценивания работы групп учителем (знаками+-) Номер группы Сотрудничество в группе (распределение и выполнение обязанностей) Поведение (не мешать работе других групп, не отвлекаться от вы- полнения задания, не кричать…) Раскрытие материала задания, темы Умение слушать презентации других групп, вопросы, допол- нения Общий балл 1 2 3

№ слайда 5 Парная и групповая работа 1 группа: Произвести фонетический разбор слова «лек
Описание слайда:

Парная и групповая работа 1 группа: Произвести фонетический разбор слова «лексика» 2 группа: Подобрать однокоренные слова 3 группа: Придумать простое предложение и произвести синтаксический разбор.

№ слайда 6  Стратегия «Верите ли вы?»
Описание слайда:

Стратегия «Верите ли вы?»

№ слайда 7 Вопросы 1 группе: 1. Что лексика изучает звуки речи? 2. Что слова с нескольки
Описание слайда:

Вопросы 1 группе: 1. Что лексика изучает звуки речи? 2. Что слова с несколькими лексическими значениями мы называем многозначными? 3. Что синонимы-это слова одной части речи с противоположными значениями?

№ слайда 8 Вопросы 2 группе: 1.Что слова, которые пишутся и звучат одинаково, но значени
Описание слайда:

Вопросы 2 группе: 1.Что слова, которые пишутся и звучат одинаково, но значения у них разные-это омонимы? 2.Что синонимы-это слова одной части речи с одинаковым лексическим значением? 3.Что слова, которые употребляют все люди, называются профессиональными?

№ слайда 9 Вопросы 3 группе: 1. Что слова, которые употребляют люди какой-либо професси
Описание слайда:

Вопросы 3 группе: 1. Что слова, которые употребляют люди какой-либо профессии, называются общеупотребительными? 2 .Что слова, которые употребляют жители одной местности, называются диалектными. 3. Где можно узнать толкование лексического значения слова?

№ слайда 10 Найдите лишнее 1. Что лексика изучает звуки речи? 2. Что слова с несколькими
Описание слайда:

Найдите лишнее 1. Что лексика изучает звуки речи? 2. Что слова с несколькими лексическими значениями мы называем многозначными? 3. Что синонимы-это слова одной части речи с противоположными значениями?-1 группа 4. Что слова,которые пишутся и звучат одинаково,но значения у них разные-это омонимы? 5. Что синонимы-это слова одной части речи с одинаковым лексическим значением? 6. Что слова, которые употребляют все люди, называются профессиональными? 7. Что слова, которые употребляют люди какой-либо профессии, называются общеупотребительными? 8. Слова, вошедшие в русcкий язык из других языков? 9. Что слова, которые употребляют жители одной местности, называются диалектными? 10. Где можно узнать толкование лексического значения слова?

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Эпиграф "Все народы меняются словами и занимают их друг у друга". В.Г.Белинский
Описание слайда:

Эпиграф "Все народы меняются словами и занимают их друг у друга". В.Г.Белинский

№ слайда 13 Девятнадцатое сентября Классная работа Тема урока Заимствованные слова
Описание слайда:

Девятнадцатое сентября Классная работа Тема урока Заимствованные слова

№ слайда 14 Цели урока узнать о заимствованных словах, о том, как они появились в русском
Описание слайда:

Цели урока узнать о заимствованных словах, о том, как они появились в русском языке; научиться правильно их употреблять в речи;

№ слайда 15 Группа «исследователей» спорт                                  sport спортсме
Описание слайда:

Группа «исследователей» спорт                                  sport спортсмен                          sportsman старт                                  start волейбол                              volleyball баскетбол                           basketball Football – foot (нога) + ball (мяч) – футбол

№ слайда 16 Группа «экспериментаторов» Спорт – спортивный, спортшкола, спортзал, спортинв
Описание слайда:

Группа «экспериментаторов» Спорт – спортивный, спортшкола, спортзал, спортинвентарь. Футбол – футболист, футбольный.                                     Волейбол – волейболист, волейбольный.                         Баскетбол – баскетболист, баскетбольный. Новые слова образованы суффиксальным способом и способом сложения основ.

№ слайда 17 Группа «наблюдателей» Тема «Школа» гимназия (греч.), лицей (греч.), тетрадь (
Описание слайда:

Группа «наблюдателей» Тема «Школа» гимназия (греч.), лицей (греч.), тетрадь (греч.) класс(лат.), пенал(лат.) карандаш (тюрк.). портфель (франц.).  

№ слайда 18 Слова тюркского происхождения сундук казан чапан халат барабан изюм карандаш
Описание слайда:

Слова тюркского происхождения сундук казан чапан халат барабан изюм карандаш тенге

№ слайда 19 Продукт исследования Распределить заимствованные слова по группам Из английск
Описание слайда:

Продукт исследования Распределить заимствованные слова по группам Из английского Из тюркского Из греческого Из немецкого Из французского Из латинского Автобус, ветер, фонарь, дерево, экран, экскаватор, арбуз, день, электричество, лес, роща, береза, весна, апельсин, физика, стол, мать, этаж, вокзал, дом, эмблема, костюм, пальто,  галстук, жилет,  ботинок, стадион, музей, мавзолей, статуя, театр.

№ слайда 20 А.Н.Толстой сказал о заимствованных словах: «…не нужно от них открещиваться»
Описание слайда:

А.Н.Толстой сказал о заимствованных словах: «…не нужно от них открещиваться» а) угрозы для русского языка они не составляют, так как заимствованных слов всего 10% б) обогащается и расширяется словарь русского языка в) облегчается и упрощается общение между людьми разных национальностей

№ слайда 21 Рефлексия «Обратная связь» О заимствованных словах я знаю___________ Большинс
Описание слайда:

Рефлексия «Обратная связь» О заимствованных словах я знаю___________ Большинство заимствованных слов вошло в русский язык из_________________________ Заимствованные слова нужны для__________

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров171
Номер материала ДВ-186555
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх