Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
РЕЦЕНЗИЯ
2 слайд
Рецензия
Рецензия – отзыв, письменный разбор, содержащий критическую оценку научного, научно-популярного, художественного произведения, спектакля, концерта, кинофильма.(Из Толкового словаря).
3 слайд
В рецензии отмечаются художественные особенности произведения, особенности его построения, особенности авторского языка.
4 слайд
Рецензент не должен подробно пересказывать содержание прочитанного или увиденного, он должен показать рецензируемое произведение так, чтобы читатель понял его тему, идейную направленность, почувствовал характер героев, их настроение.
5 слайд
Объясним и запомним!
Рецензировать - значит писать рецензию;
рецензент - автор рецензии;
рецензируемое произведение - произведение, на которое пишется рецензия.
6 слайд
Чем различаются жанры публицистики?
ОТЗЫВ-
общая оценка произведения
ЭССЕ-
впечатления и раздумья автора, вызванные восприятием произведения
РЕЦЕНЗИЯ –
анализ произведения
7 слайд
Требования к написанию рецензии:
Хорошее знание того, о чем будет писаться в рецензии;
В рецензии надо отразить тему, идею, характер героев и их настроение;
Дать анализ произведения и высказать, обосновать его оценку;
Не нужен подробный пересказ произведения.
8 слайд
Задачи рецензии
Информативная.
В рецензии содержатся сведения о выходе в свет того или иного произведения. Это, как правило, вступление к рецензии. Вступление может сразу же обращать к личности писателя, тогда сведения о книге содержатся в подзаголовке рецензии.
9 слайд
Задачи рецензии
2. Критическая.
В основной части рецензии автор разбирает, истолковывает ее нравственно-философское содержание, анализирует события, компоненты формы (сюжет, композицию, систему действующих лиц, язык произведения). Причем, необязательно рассматривать все аспекты содержания и формы. Можно затронуть лишь те, которые наиболее существенны.
Главное в рецензии - выявить авторскую позицию, попытаться проникнуть в замысел написанного. Вот почему рецензия предполагает и активное цитирование, и привлечение эпизодов текста, и обращение к образам главных героев.
Необходимо, чтобы в рецензии было определено место произведения в общем, литературном процессе или в творчестве указанного писателя.
10 слайд
Задачи рецензии
3. Оценка прочитанного.
Рецензент, человек со своими взглядами, жизненным и читательским опытом, эстетическим вкусом, не только пытается уловить авторский замысел, но и высказать свою точку зрения. Наличие собственной читательской позиции - непременное требование жанра.
В заключении рецензент привлекает внимание к прочитанному, это также задача жанра. Он указывает, к кому обращено произведение, почему его необходимо прочитать.
11 слайд
По типу речи рецензия – рассуждение
Речь: книжная, часто научная, сдержанная по тону, лишенная особой экспрессии.
12 слайд
План рецензии
Вступление (чему посвящено произведение, исходные данные об авторе и произведении, какова цель автора, какие задачи им ставятся)
Центральная часть (каково основное содержание произведения, основные проблемы, что удалось автору, есть ли недостатки, в чем они заключаются)
Заключение (вывод, общий итог сказанного)
13 слайд
…Я не знаю, о чем буду писать. Может быть, потому, что слишком много хочу рассказать и пока ещё не выбрал из мыслей именно ту одну, что, как магнит, притянет остальные и заставит их стройно лечь в границы повествования. Это состояние знакомо пишущим.
К.Паустовский
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 048 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Толмачева Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.