Презентация по русскому языку на тему "Жаргон"

• 1 слайд

  Жаргон – это враг или друг русского языка?
  

• 2 слайд

  История возникновения жаргонов.
  Разновидности жаргонов.
  Влияние жаргонов на язык.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Схема лексического состава русского языка
  

• 5 слайд

  Жаргон
  
  
  «язык офеней»
  от фран. Jargon «болтовня»
  

• 6 слайд

  Жаргон - это
  условный искусственный язык
  
  социальная группа возрастная группа
  
  профессиональный жаргон ученический жаргон
  тюремно-блатной жаргон молодёжный жаргон
  сетевой жаргон
  
  
  

• 7 слайд

  Виды жаргонов
  - молодёжный (школьный) жаргон,
  - компьютерный жаргон,
  - армейский жаргон,
  - жаргон музыкантов,
  - жаргон спортсменов,
  - уголовный жаргон,
  - жаргон бизнесменов…
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  История развития русского жаргона
  О школьном сленге до XIXвека ничего неизвестно. Разве что отдельные слова. Настоящий сленг появился лишь тогда, когда в школу пришли дети разночинцев. А это чаще были церковно-приходские школы, бурса, семинарии и т.п.
  Октябрьская революция и гражданская война резко увеличили долю сленга в языке школьников.
  

• 10 слайд

  История развития русского жаргона
  В послевоенное время ярко выраженного школьного сленга было не много. Были заимствования из фронтового языка.
  Школьный сленг старшеклассников заметно обогатился и обновился в конце 50-х годов, когда появились так называемые стиляги. Вместе со своей особой модой они принесли и свой язык.
  

• 11 слайд

  История развития русского жаргона
  70-е и 80-е годы стали временем массового изучения иностранных языков. В эти же годы к нам пришло молодёжное движение хиппи.
  Новым источником в 90-е годы стали компьютерный язык и, к сожалению, лексика наркоманов. В русский язык проникло много иностранных слов, особенно английских.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Кент –
  рамс -
  обломиться -
  меня плющит -
  торчать -
  точить -
  шифроваться -
  забить стрелку.
  Выполните задание:
  переведите на общеупотребительную лексику слова из школьного жаргона.
  

• 14 слайд

  Проверь себя.
  
  

• 15 слайд

  Так, родители!
  
  Поскольку Ваш сын, Петька Иванов, опять схватил пару, а в дневнике у него то пара, то кол, он, сто пудов, срежется на экзамене, и я вынужден буду выставить его из школы.
  
  Директор школы В.Петров
  
  Выполните задание:
  переведите на официально-деловой язык.
  

• 16 слайд

  О неуместности использования жаргона.
  

• 17 слайд

  Словарь жаргонизмов геймера.
  Геймер от «gamer» - игрок
  Гамовер от «game over» - конец игры
  Левелап от «level up» - переход на уровень выше
  Гамиться от «to game» - играть
  Лузер от «loser» - проигравший
  Вин от «to win» - победить
  Сейваться от «to save» - сохраняться
  

• 18 слайд

  Медицинский
  жаргон
  Краткие обозначения экономят докторам время.
  Медицинским жаргоном врачи снимают психологическое напряжение.
  Срабатывает защитная реакция от чужих проблем.
  

• 19 слайд

  Из жаргона моряков
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

  Язык – это развивающееся явление. Это можно проследить и на изменении жаргонной лексики.
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Желание выражаться модно, оригинально и современно.
  Стремление быть похожим на большинство сверстников, потому что так говорят все.
  Возможность выражаться иносказательно, так, чтобы не поняли старшие: родители, учителя.
  Невозможность выразить свои мысли посредством литературного языка.
  Ликвидация агрессии, эмоцио-
  нальная разгрузка.
  Желание казаться более
  взрослым.
  Причины использования жаргонизмов
  

• 27 слайд

  Что же такое жаргон?
  
  Добрый друг? Коварный враг?
  1.Жаргон – игра, помогающая 1. Жаргон сводит общение к
  преодолеть обыденность. примитивной коммуникации.
  2. Позволяет создать свой мир, 2. Ограничен тематически
  мир без взрослых. (основные темы: «человек», «одежда»,
  «внешность», «жилище», «досуг»).
  3. Экономит время, такое важ- 3. Не передает весь спектр
  ное нам для общения. эмоций.
  4. Постоянно обновляется. 4. Не может быть основой
  национальной культуры.
  5. Жаргон выразителен и 5. Жаргон убивает мысль,
  краток. отучает мыслить и думать его
  6. Эмоционально окрашен. поклонников.
  

• 28 слайд

  Появление новых жаргонов (особенно нецензурной лексики) вызывает тревогу.
  Потребностью в общении и в творчестве, в стремлении выделиться среди друзей обосновывается появление новых жаргонов.
  При создании жаргонизмов используются различные формы словообразования, что помогает развитию языка.
  Наша речь не является только жаргонной.
  Жаргонная лексика отражает понимание жизни, возрастных особенностей, потребностей, ценностей каждого.
  
  
  Выводы.
  

• 29 слайд

  Жаргонизмы, которые используют современные школьники – своего рода протест против окружающей действительности. Язык ярче и сильнее, чем одежда, прическа, образ жизни, отражает внутреннее состояние школьников. Так молодые люди хотят выделиться из толпы.
  Главной чертой молодежного жаргона является эмоциональность, оценочность, но всё-таки следует помнить, что жаргон – это обеднённый, грубый заменитель настоящего языка. Жаргонизмы непонятны непосвященным людям, это часто вызывает недоразумения.
  Основными факторами, влияющими на появление новых жаргонизмов в речи, являются развитие сотовой телефонной связи, компьютерных технологий, современной музыки.
  
  
  Выводы.
  

• 30 слайд

  Необходимо помнить, что полное замещение общеупотребительных слов жаргонными уродует речь и обедняет словарь, избавляя от необходимости подбирать синонимы, лишая возможности различать оттенки значений и наслаждаться красотой слова.
  Результат – неспособность точно выразить свою мысль и понять чужую и трудности в написании сочинений.
  
  

• 31 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Необходимо помнить о том, что знание жаргонных слов, казалось бы, должно увеличивать словарный запас, однако полное замещение общеупотребительных слов жаргонными уродует речь и обедняет словарь, избавляя от необходимости подбирать синонимы, лишая возможности различать оттенки значений и наслаждаться красотой слова.
  Результат – неспособность точно выразить свою мысль и понять чужую и трудности в написании сочинений.
  
  

• 32 слайд