Презентация по русскому языку на тему "ЗВУКО-БУКВЕННЫЙ РАЗБОР"

• 1 слайд

  «С малой удачи начинается
  большой успех».
  

• 2 слайд

  12 ноября
  
  Классная работа.
  

• 3 слайд

  Словарный диктант.
  

• 4 слайд

  ВОТ ТАК ПРАВИЛЬНО!
  

• 5 слайд

  [х]
  [ж]
  [ш]
  [ а ]
  [ о ]
  [ щ ]
  [ч]
  Фея Транскрипция
  

• 6 слайд

  Звуко –буквенный анализ слова
  (фонетический)
  !!!МЫ ПИШЕМ БУКВЫ,
  А СЛЫШИМ ЗВУКИ!!!
  
  
  ГЛАСНЫХ – 6
  
  о
  а
  о
  у
  э
  и
  ы
  

• 7 слайд

  Звуки речи
  Звуки речи бывают гласные и согласные
  Гласный звук может быть ударным и безударным
  Согласный звук бывает
  твердый звонкий
  мягкий глухой
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Примеры звуко-буквенного разбора
  1 класс
  белка
  
  
  дубки
  
  
  красив
  
  

• 10 слайд

  Примеры звуко-буквенного разбора
  1 класс
  коньки
  
  якорь
  
  серые
  
  

• 11 слайд

  Буквы, которые обозначают два звука
  е ё ю я
  (ётированные)
  - В начале слова
  После гласной
  - После –ь- или –ъ знака
  

• 12 слайд

  
  Е
  
  
  
  Ё
  
  
  
  
  
  Ю
  
  я
  
  
  
  й
  э
  й
  о
  й
  у
  й
  а
  

• 13 слайд

  ВСЕГДА МЯГКИЕ ЗВУКИ
  Мягкость согласного звука обозначается
  Щ' Й' ч'
  
  ,
  

• 14 слайд

  ВСЕГДА ТВЁРДЫЕ ЗВУКИ
  
  
  Ц Ж Ш
  

• 15 слайд

  Парные согласные
  б
  п
  в
  ф
  г
  к
  д
  т
  з
  с
  ж
  ш
  

• 16 слайд

  НЕ ОБОЗНАЧАЮТ ЗВУКОВ
  
  МЯГКИЙ ЗНАК – ь
  ТВЁРДЫЙ ЗНАК - Ъ
  

• 17 слайд

  БУКВЫ, КОТОРЫЕ ПОКАЗЫВАЮТ НА МЯГКОСТЬ ВПЕРЕДИ СТОЯЩЕГО СОГЛАСНОГО
  
  Я Ё Ю И Е
  
  

• 18 слайд

  НЮ
  
  МЯ РЕ
  
  ДЁ ВИ
  ,
  М А
  
  ,
  Р Э
  
  ,
  Д О
  
  ,
  В И
  
  ,
  Н У
  
  

• 19 слайд

  БУКВЫ, КОТОРЫЕ ПОКАЗЫВАЮТ НА ТВЁРДОСТЬ ВПЕРЕДИ СТОЯЩЕГО СОГЛАСНОГО
  
  А О У
  Ы Э
  

• 20 слайд

  БА
  СО КУ
  
  МЫ РЭ
  БА
  СО
  КУ
  МЫ
  РЭ
  

• 21 слайд

  Алгоритм фонетического разбора слова
  1.   Произнеси те слово вслух.
  2. Разбейте слово на слоги, укажите количество слогов.
  3.    Поставьте ударение в слове, укажите ударный слог.
  4.    Запишите фонетическую транскрипцию слова.
  5. Охарактеризуйте звуки слова.
  Гласные: ударные — безударные,
  какой буквой обозначены;
  согласные: парные, непарные звонкие - глухие, твёрдые - мягкие,
  какой буквой обозначены.
  6. Укажите количество звуков и букв.
  

• 22 слайд

  Образец:
  
  морковь – 2 слога, 4 согл., 2 гл.
  м - м - согл., зв. непарн., тв. парн.
  о - а - гласн., безударн.
  р - р - согл., зв. непарн., тв. парн.
  к - к - согл., глух. парн., тв. парн.
  о - о – гласн., ударн.
  в - ф – согл., глух. парн., мягк. парн.
  ь -----------------------------
  7 букв, 6 звуков
  
  

• 23 слайд

  Гном – 1 слог, 4 буквы, 4 звука.
  г [г] – согл., звонк. парн., твёрд. парн.
  н [н] – согл., звонк. непарн., твёрд. парн.
  о [о] – гласн., ударн.
  м [м] - согл., звонк. непарн., твёрд. парн.
  4б.,4зв.
  Луна – 2 слога, 4 буквы, 4 звука.
  л [л] - согл., звонк. непарн., твёрд. парн.
  у [у] – гласн., безударн.
  н [н] - согл., звонк. непарн., твёрд. парн.
  а [а] – гласн., ударн.
  4б.,4зв.
  

• 24 слайд

  Разгадай ребус. Выполни фонетический разбор слова.
  Ворота – 3 слога, 6 букв, 6 звуков.
  в [в] – согл., звонк. парн., твёрд. парн.
  о [а] – гласн., безударн.
  р [р] –согл., звонк. непарн.,твёрд. парн.
  о [о] – гласн., ударн.
  т [т] – согл., глух. парн.,твёрд. парн.
  а [а] - гласн., безударн.
  
  6б.,6зв.
  

• 25 слайд

  Разгадай ребус. Выполни фонетический разбор слова.
  Рыбка – 2 слога, 5 букв, 5 звуков.
  р [р] – согл., звонк. непарн., твёрд. парн.
  ы[ы] – гласн., ударн.
  б [п] –согл., звонк.парн.,твёрд. парн.
  к [к] – согласн., глух. парн.,твёрд. парн.
  а [а] - гласн., безударн.
  
  5б.,5зв.
  

• 26 слайд

  Разгадай ребус. Выполни фонетический разбор слова.
  Тыква – 2 слога, 5 букв, 5 звуков.
  Т [т] – согл., глух. парн., твёрд. парн.
  ы [ы] – гласн., ударн.
  к [к] –согл., глух.парн.,твёрд. парн.
  в [в] – согл., звонк. парн., твёрд. парн.
  а [а] - гласн., безударн.
  
  5б.,5зв.
  

• 27 слайд

  Разгадай ребус. Выполни фонетический разбор слова.
  Камыш – 2 слога, 5 букв, 5 звуков.
  к [к] – согл., глух. парн., твёрд. парн.
  а [а] – гласн., безударн.
  м [м] –согл., звонк. непарн., твёрд. парн.
  ы [ы] – гласн., ударн.
  ш [ш] -согл.,глух. парн., твёрд. парн.
  
  5б.,5зв.
  

• 28 слайд

  На берёзке и осинке по утрам висят слезинки.
  Работа по учебнику
  С.77, №146