Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по русскому языку на тему:Склонение имен прилагательных во множественном числе.(4 класс система Л.В.Занкова)

Презентация по русскому языку на тему:Склонение имен прилагательных во множественном числе.(4 класс система Л.В.Занкова)



  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Качан Г. П. СистемаЛ.В.Занкова 2 класс Русский  язык Ты береги,   как  бережё...
НАБЛЮДАЮ ЗАМЕЧАЮ РАЗМЫШЛЯЮ ДЕЛАЮ ВЫВОД
 п, в,с,ч,п,с, ... Вва,Ввя,Вво…
Заглавная В, строчная в чередуются с проверяемыми безударными гласными буква...
Я весь день ловлю жучков, Уплетаю червячков. В тёплый край не улетаю, Здесь п...
Я весь день ловлю жучков, Уплетаю червячков. В тёплый край не улетаю, Здесь п...
Окраской – сероватая, Повадкой – вороватая, Крикунья хрипловатая – Известная...
Окраской – сероватая, Повадкой – вороватая, Крикунья хрипловатая – Известная...
в – рона в – р – бей а о а о а о КТО ЭТО ?
 ворона воробей
Часть речи, которая отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие? Обознача...
Словарно-орфографическая работа Мысленно уберите заглавные буквы, прочитайте...
Заповедник – участок земли или водного пространства, где оберегается и сохран...
Подберите родственные слова Заповед-н-ый Заповед-н-ик заповед-ова-ть заповедь
Склонение прилагательных во множественном числе И.п.(какие?) деликатные вопро...
* Работа в парах Просклоняйте прилагательные I группа – Интересный (урок) II...
 * Прилагательные Ед. ч. Р. П. Мн. ч. П. ?
 *
* Просклоняйте прилагательные, выделите окончания. I вариант – Интересные ур...
* И.п. , В.п. какие? ые ие Р.п., П.п. каких? ых их Д.п. каким? ым им Т.п. ка...
* за воздушными шарами – Т.п. о летних каникулах – П.п. к соседским мальчишк...
 *
* сверкает искрами солнце снег на разноцветными ярком Собери предложение Под...
* А как у вас? Т.п. Снег сверкает разноцветными искрами ср.р. П.п. на ярком...
* 1. На ярком – прил. (на каком?). 2. Н.ф. – яркий. 3. В ср. р., в П. п., в...
* Пришла зима с … морозами, … вьюгами, … сугробами. В … лесу на снегу видны...
Летает быстро чайка, И сокол, и сова. Но всех быстрее мчатся КРЫЛАТЫЕ СЛОВА....
Мы порой и не сообразим, Отчего же так мы говорим. Почему в ситуациях разных...
Свое несогласие высказывай вежливо. Работать должен каждый на общий результат...
В данных фразеологических оборотах имеются слова во­рона и воробей. Вместо то...
В данных фразеологических оборотах имеются слова во­рона и воробей. Вместо то...
Я научился (лась) … Я понял (а) … . Я смогу … .
 Я научился (лась) … . Я понял (а) … . Я смогу … .
Домашнее задание: Упр. 185 стр.91,повторить правило стр.87
1 из 38

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Качан Г. П. СистемаЛ.В.Занкова 2 класс Русский  язык Ты береги,   как  бережё
Описание слайда:

Качан Г. П. СистемаЛ.В.Занкова 2 класс Русский  язык Ты береги,   как  бережёшь всех  близких и  любимых.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 НАБЛЮДАЮ ЗАМЕЧАЮ РАЗМЫШЛЯЮ ДЕЛАЮ ВЫВОД
Описание слайда:

НАБЛЮДАЮ ЗАМЕЧАЮ РАЗМЫШЛЯЮ ДЕЛАЮ ВЫВОД

№ слайда 4  п, в,с,ч,п,с, ... Вва,Ввя,Вво…
Описание слайда:

п, в,с,ч,п,с, ... Вва,Ввя,Вво…

№ слайда 5 Заглавная В, строчная в чередуются с проверяемыми безударными гласными буква
Описание слайда:

Заглавная В, строчная в чередуются с проверяемыми безударными гласными буквами. Напишите строчку буквы в указанной последовательности, ориентируясь на правило.

№ слайда 6 Я весь день ловлю жучков, Уплетаю червячков. В тёплый край не улетаю, Здесь п
Описание слайда:

Я весь день ловлю жучков, Уплетаю червячков. В тёплый край не улетаю, Здесь под крышей обитаю. Чик-чирик! Не робей, Я бывалый …

№ слайда 7 Я весь день ловлю жучков, Уплетаю червячков. В тёплый край не улетаю, Здесь п
Описание слайда:

Я весь день ловлю жучков, Уплетаю червячков. В тёплый край не улетаю, Здесь под крышей обитаю. Чик-чирик! Не робей, Я бывалый воробей

№ слайда 8 Окраской – сероватая, Повадкой – вороватая, Крикунья хрипловатая – Известная
Описание слайда:

Окраской – сероватая, Повадкой – вороватая, Крикунья хрипловатая – Известная персона. Это …

№ слайда 9 Окраской – сероватая, Повадкой – вороватая, Крикунья хрипловатая – Известная
Описание слайда:

Окраской – сероватая, Повадкой – вороватая, Крикунья хрипловатая – Известная персона. Это - ворона

№ слайда 10 в – рона в – р – бей а о а о а о КТО ЭТО ?
Описание слайда:

в – рона в – р – бей а о а о а о КТО ЭТО ?

№ слайда 11  ворона воробей
Описание слайда:

ворона воробей

№ слайда 12 Часть речи, которая отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие? Обознача
Описание слайда:

Часть речи, которая отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие? Обозначает признаки предметов. Уточняет предметы, зависит от предметов. Украшает нашу речь.

№ слайда 13 Словарно-орфографическая работа Мысленно уберите заглавные буквы, прочитайте
Описание слайда:

Словарно-орфографическая работа Мысленно уберите заглавные буквы, прочитайте наоборот и вы узнаете слово, с которым мы познакомимся на уроке.

№ слайда 14 Заповедник – участок земли или водного пространства, где оберегается и сохран
Описание слайда:

Заповедник – участок земли или водного пространства, где оберегается и сохраняется в естественном состоянии весь его природный комплекс, а также культурные ценности.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Подберите родственные слова Заповед-н-ый Заповед-н-ик заповед-ова-ть заповедь
Описание слайда:

Подберите родственные слова Заповед-н-ый Заповед-н-ик заповед-ова-ть заповедь

№ слайда 18 Склонение прилагательных во множественном числе И.п.(какие?) деликатные вопро
Описание слайда:

Склонение прилагательных во множественном числе И.п.(какие?) деликатные вопросы Р.п.(каких?) деликатных вопросов Д.п.(каким?) деликатным вопросам В.п.(какие?) деликатные вопросы Т.п.(какими?) деликатными вопросами П.п.(о каких?) деликатных вопросах

№ слайда 19 * Работа в парах Просклоняйте прилагательные I группа – Интересный (урок) II
Описание слайда:

* Работа в парах Просклоняйте прилагательные I группа – Интересный (урок) II группа – Весёлый (урок) III группа – Содержательный (урок)

№ слайда 20  * Прилагательные Ед. ч. Р. П. Мн. ч. П. ?
Описание слайда:

* Прилагательные Ед. ч. Р. П. Мн. ч. П. ?

№ слайда 21  *
Описание слайда:

*

№ слайда 22 * Просклоняйте прилагательные, выделите окончания. I вариант – Интересные ур
Описание слайда:

* Просклоняйте прилагательные, выделите окончания. I вариант – Интересные уроки II вариант – Веселые перемены

№ слайда 23 * И.п. , В.п. какие? ые ие Р.п., П.п. каких? ых их Д.п. каким? ым им Т.п. ка
Описание слайда:

* И.п. , В.п. какие? ые ие Р.п., П.п. каких? ых их Д.п. каким? ым им Т.п. какими? ыми ими

№ слайда 24 * за воздушными шарами – Т.п. о летних каникулах – П.п. к соседским мальчишк
Описание слайда:

* за воздушными шарами – Т.п. о летних каникулах – П.п. к соседским мальчишкам – Д.п. из колючих кустов – Р.п. с трескучими морозами – Т.п. до первых заморозков – Р.п. на музыкальных инструментах – П.п. по морским волнам – Д.п. Проверка

№ слайда 25  *
Описание слайда:

*

№ слайда 26 * сверкает искрами солнце снег на разноцветными ярком Собери предложение Под
Описание слайда:

* сверкает искрами солнце снег на разноцветными ярком Собери предложение Подчеркни главные члены предложения. Определи род и падеж имен прилагательных.

№ слайда 27 * А как у вас? Т.п. Снег сверкает разноцветными искрами ср.р. П.п. на ярком
Описание слайда:

* А как у вас? Т.п. Снег сверкает разноцветными искрами ср.р. П.п. на ярком солнце.

№ слайда 28 * 1. На ярком – прил. (на каком?). 2. Н.ф. – яркий. 3. В ср. р., в П. п., в
Описание слайда:

* 1. На ярком – прил. (на каком?). 2. Н.ф. – яркий. 3. В ср. р., в П. п., в ед. ч. 4. Вт. чл. – опред.

№ слайда 29 * Пришла зима с … морозами, … вьюгами, … сугробами. В … лесу на снегу видны
Описание слайда:

* Пришла зима с … морозами, … вьюгами, … сугробами. В … лесу на снегу видны узоры … следов. Трещат … морозы.

№ слайда 30 Летает быстро чайка, И сокол, и сова. Но всех быстрее мчатся КРЫЛАТЫЕ СЛОВА.
Описание слайда:

Летает быстро чайка, И сокол, и сова. Но всех быстрее мчатся КРЫЛАТЫЕ СЛОВА. Мы их однажды встретим В волшебном словаре В краю, где на рассвете Рак свищет на горе. И пышно расцветает Весною трын-трава. Вот там и обитают Крылатые слова.

№ слайда 31 Мы порой и не сообразим, Отчего же так мы говорим. Почему в ситуациях разных
Описание слайда:

Мы порой и не сообразим, Отчего же так мы говорим. Почему в ситуациях разных Произносим нелепые фразы. Но мы этим серьёзно займёмся И, конечно, во всём разберёмся!

№ слайда 32 Свое несогласие высказывай вежливо. Работать должен каждый на общий результат
Описание слайда:

Свое несогласие высказывай вежливо. Работать должен каждый на общий результат. Один говорит, другие слушают. В группе должен быть ответственный.

№ слайда 33 В данных фразеологических оборотах имеются слова во­рона и воробей. Вместо то
Описание слайда:

В данных фразеологических оборотах имеются слова во­рона и воробей. Вместо точек вставьте подходящее слово, выделите глаголы, определите смысл каждого оборота. 1. Считать.... 1. Очень мало, всего ничего 2. Куда... костей не носил 2. Очень опытный, много испытавший человек 3. Белая.... 3. Быть рассеянным, отвлекаться 4. Ловить.... 4. Очень далеко 5. С... нос. 5. Широко открывать рот 6. Стреляный.... 6. Человек, который сильно отличается от других

№ слайда 34 В данных фразеологических оборотах имеются слова во­рона и воробей. Вместо то
Описание слайда:

В данных фразеологических оборотах имеются слова во­рона и воробей. Вместо точек вставьте подходящее слово, выделите глаголы, определите смысл каждого оборота. 1. Считать ворон 1. Очень мало, всего ничего 2. Куда воробей костей не носил 2. Очень опытный, много испытавший человек 3. Белая ворона 3. Быть рассеянным, 4. Ловить ворон 4. Очень далеко 5. С воробьиный нос. 5. Широко открывать рот 6. Стреляный воробей 6. Человек, который сильно сильно отличается от других

№ слайда 35 Я научился (лась) … Я понял (а) … . Я смогу … .
Описание слайда:

Я научился (лась) … Я понял (а) … . Я смогу … .

№ слайда 36  Я научился (лась) … . Я понял (а) … . Я смогу … .
Описание слайда:

Я научился (лась) … . Я понял (а) … . Я смогу … .

№ слайда 37 Домашнее задание: Упр. 185 стр.91,повторить правило стр.87
Описание слайда:

Домашнее задание: Упр. 185 стр.91,повторить правило стр.87

№ слайда 38
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 24.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров119
Номер материала ДБ-097926
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх