Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку" Настоящее время глагола" (5 класс)

Презентация по русскому языку" Настоящее время глагола" (5 класс)



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература
Арабская мудрость гласит: «Знание-дело, а дело-плоды». 
Мы сегодня тоже будем учиться познавать новое, а значит-трудиться и пожинать...
Даром хлеб есть. Сесть на хлеб и воду. Перебиваться с хлеба на квас. Задания...
Стал красным стал полным стал худым стал бледным. Индивидуальные задания Подо...
 Проверяем! Покраснел Пополнел Похудел Побледнел
Удивительная кошка Несчастная кошка порезала лапу. Сидит и ни шагу не может...
Глаголы какого времени встретились в тексте? Что вы знаете о глаголах прошедш...
Тема урока : «Глаголы настоящего времени». Цель урока: научиться…….
1. 2. 3. 4. Контроль и самооценка. Задачи:
Зап..рать, зап..реть, раст..рать, раст..реть, слушать, возвыс..ть, взвес..ть,...
Какие выводы об особенностях образования форм настоящего времени глагола вы с...
Самостоятельная проверочная работа Списать текст, вставить пропущенные буквы...
1. Удалось ли вам достичь цели урока? 2. Кого хотелось бы поблагодарить за хо...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Арабская мудрость гласит: «Знание-дело, а дело-плоды». 
Описание слайда:

Арабская мудрость гласит: «Знание-дело, а дело-плоды». 

№ слайда 2 Мы сегодня тоже будем учиться познавать новое, а значит-трудиться и пожинать
Описание слайда:

Мы сегодня тоже будем учиться познавать новое, а значит-трудиться и пожинать в конце урока плоды своей деятельности.

№ слайда 3 Даром хлеб есть. Сесть на хлеб и воду. Перебиваться с хлеба на квас. Задания
Описание слайда:

Даром хлеб есть. Сесть на хлеб и воду. Перебиваться с хлеба на квас. Задания в группах 1.Объяснить значение фразеологизмов. Подчеркнуть глаголы. Указать их форму. 2.Составить с этими фразеологизмами предложения, употребляя глаголы в форме прошедшего или настоящего времени.

№ слайда 4 Стал красным стал полным стал худым стал бледным. Индивидуальные задания Подо
Описание слайда:

Стал красным стал полным стал худым стал бледным. Индивидуальные задания Подобрать к сочетаниям слов глаголы-синонимы, записать их, выделяя приставки и суффиксы.

№ слайда 5  Проверяем! Покраснел Пополнел Похудел Побледнел
Описание слайда:

Проверяем! Покраснел Пополнел Похудел Побледнел

№ слайда 6 Удивительная кошка Несчастная кошка порезала лапу. Сидит и ни шагу не может
Описание слайда:

Удивительная кошка Несчастная кошка порезала лапу. Сидит и ни шагу не может ступить. Скорей, чтобы вылечить кошкину лапу, Воздушные шарики надо купить! И сразу столпился народ на дороге, Шумит и кричит, и на кошку глядит. А кошка отчасти идет по дороге, Отчасти по воздуху плавно летит! (Д. Хармс) Выписать из текста глаголы, распределяя их по временам

№ слайда 7 Глаголы какого времени встретились в тексте? Что вы знаете о глаголах прошедш
Описание слайда:

Глаголы какого времени встретились в тексте? Что вы знаете о глаголах прошедшего времени? Что вы знаете о глаголах настоящего времени?

№ слайда 8 Тема урока : «Глаголы настоящего времени». Цель урока: научиться…….
Описание слайда:

Тема урока : «Глаголы настоящего времени». Цель урока: научиться…….

№ слайда 9 1. 2. 3. 4. Контроль и самооценка. Задачи:
Описание слайда:

1. 2. 3. 4. Контроль и самооценка. Задачи:

№ слайда 10 Зап..рать, зап..реть, раст..рать, раст..реть, слушать, возвыс..ть, взвес..ть,
Описание слайда:

Зап..рать, зап..реть, раст..рать, раст..реть, слушать, возвыс..ть, взвес..ть, уничтож..ть, ненавид..ть. От глаголов, записанных на слайде, образовать форму настоящего и прошедшего времени. Вставить пропущенные буквы.

№ слайда 11 Какие выводы об особенностях образования форм настоящего времени глагола вы с
Описание слайда:

Какие выводы об особенностях образования форм настоящего времени глагола вы сделали?

№ слайда 12 Самостоятельная проверочная работа Списать текст, вставить пропущенные буквы
Описание слайда:

Самостоятельная проверочная работа Списать текст, вставить пропущенные буквы, подчеркнуть глаголы, определить их вид и время. Кто сеет в лесу Кр..ты по ночам трудились в лесу на полян.. и всю ее изрыли. Насыпали горки земли. Ра..пахали бороз..ки. Человеку трудно стало передвигат..ся по этой пашн.. . Дождь см..чил кротовую пашню, со..нце нагрело ее. Кто же начнет сев? Вокруг полянки ра..пол..жились ели. Ра..крыли свои шишки. Полетел ветер, и полетели бе..шумно вниз на ж..лтых параш..тиках ле..кие семена. Одни ветер с полянки утащил, другие в зар..слях травы зат..рялись. Но многие попали на рыхлую почву, и выр..сли потом юные елочки. Теперь войдешь в лес и (не) увидишь на бороздках св..бодного места. Так кроты весной пашут, елки и ветер сеют. К лесные поляны зар..стают деревьями.

№ слайда 13 1. Удалось ли вам достичь цели урока? 2. Кого хотелось бы поблагодарить за хо
Описание слайда:

1. Удалось ли вам достичь цели урока? 2. Кого хотелось бы поблагодарить за хорошую работу? 3. В чем ценность сегодняшнего урока? 3. Прием «Телеграмма» (Пожелание себе с точки зрения изученного на уроке) Рефлексия:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 26.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров55
Номер материала ДБ-055338
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх