339721
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по русскому языку "Обобщающие слова при однородных членах предложения" 8 класс

Презентация по русскому языку "Обобщающие слова при однородных членах предложения" 8 класс

библиотека
материалов
Имя существительное. 1. Что обозначает имя существительное? А) Действие В) П...
«Лидер ХХІ века». «Моя визитная карточка» «Байга», «Кокпар», «Живые вопросы»,...
однородные члены предложения
О, зато О (однородные члены предложения соединены противительными союзами. Н...
Разнообразный наглядный материал портреты поэтов; опорные схемы; иллюстрации...
Тема: Лексика Тип: обощающий урок. Форма: урок - игра. Цель: Обобщить знания...
Расшифровать загадочное письмо, состоящее из аббревиатур: Лексика – это слова...
Ключ: Лексика – это словарный состав языка. Однозначные слова – это слова, им...
Образец: Шар надулся. – Почему ты надулся? Не открывать листок. – Не открыват...
Заполните пробелы в таблице темная	(ночь)	(светлый)	день ранняя			осень 	деду...
Итоговое тестирование І-вариант 1. Укажи многозначное слово. А) лето Б) масте...
4. В какой из данных пар слова являются синонимами? А) спешить – торопиться Б...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Имя существительное. 1. Что обозначает имя существительное? А) Действие В) П
Описание слайда:

Имя существительное. 1. Что обозначает имя существительное? А) Действие В) Признак предмета С) Предмет 2. На какие вопросы отвечает имя существительное? А) Какое? Какая? Какие? В) Кто? Что? С) Что делать? Что сделать? 3. На какие вопросы отвечают одушевленные существительные? А) Кто? В) Что? С) Какая? Имя прилагательное. 1.Что обозначает имя прилагательное? А) Предмет В) Признак предмета С) Действие предмета 2. На какие вопросы отвечает имя прилагательное. А) Кто? Что? В) Что делать? Что сделать? С) Какой? Какая? Какие? и.т.д.

2 слайд «Лидер ХХІ века». «Моя визитная карточка» «Байга», «Кокпар», «Живые вопросы»,
Описание слайда:

«Лидер ХХІ века». «Моя визитная карточка» «Байга», «Кокпар», «Живые вопросы», «Полиглот», «Великолепная пятерка», «Оратор», «Звездный час».

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд однородные члены предложения
Описание слайда:

однородные члены предложения

5 слайд О, зато О (однородные члены предложения соединены противительными союзами. Н
Описание слайда:

О, зато О (однородные члены предложения соединены противительными союзами. Не то О, не то О (союзы повторяются) Не столько О, сколько О (двойные союзы) О и О, О и О, О и О, О и О (однородные члены предложения соединены попарно)

6 слайд Разнообразный наглядный материал портреты поэтов; опорные схемы; иллюстрации
Описание слайда:

Разнообразный наглядный материал портреты поэтов; опорные схемы; иллюстрации и репродукции картин.; отрывки из худ-ных текстов.; мифы, загадки.; пословицы.

7 слайд Тема: Лексика Тип: обощающий урок. Форма: урок - игра. Цель: Обобщить знания
Описание слайда:

Тема: Лексика Тип: обощающий урок. Форма: урок - игра. Цель: Обобщить знания учащихся о лексике. Развивать речь учашихся как средство мышления, развивать объем внимания, умения использовать опоры на наглядность. Воспитывать усердие, трудолюбие.

8 слайд Расшифровать загадочное письмо, состоящее из аббревиатур: Лексика – это слова
Описание слайда:

Расшифровать загадочное письмо, состоящее из аббревиатур: Лексика – это словарный состав языка. О.С. - Э.С.И.О.З. М.С. – Э.С.И.Н.З. С. – Э.С.Б. по З. А. – Э.С.П. по З.

9 слайд Ключ: Лексика – это словарный состав языка. Однозначные слова – это слова, им
Описание слайда:

Ключ: Лексика – это словарный состав языка. Однозначные слова – это слова, имеющие одно значение. Многозначные слова – это слова, имеющие несколько значений. 4. Синонимы – это слова, близкие по значению. 5. Антонимы – это слова, противоположные по значению.

10 слайд Образец: Шар надулся. – Почему ты надулся? Не открывать листок. – Не открыват
Описание слайда:

Образец: Шар надулся. – Почему ты надулся? Не открывать листок. – Не открывать глаз. (Твердый материал) – Твердый характер. (Погрузиться в воду). Погрузиться в размышления. Потерять кошелек. (Потерять терпение). Свежий хлеб. (свежие новости). Золотой браслет (Золотое сердце). “От прямого – к переносному”

11 слайд Заполните пробелы в таблице темная	(ночь)	(светлый)	день ранняя			осень 	деду
Описание слайда:

Заполните пробелы в таблице темная (ночь) (светлый) день ранняя осень дедушка родная мальчик трусливая добрый друг жаркое лето

12 слайд Итоговое тестирование І-вариант 1. Укажи многозначное слово. А) лето Б) масте
Описание слайда:

Итоговое тестирование І-вариант 1. Укажи многозначное слово. А) лето Б) мастер В) март Г) снег 2. В каком случае выделенное слово употреблено в прямом значении? А) черное сердце Б) черные мысли В) черные дела Г) черная краска 3. В каком случае выделенное слово употреблено в переносном значении? А) Самолет летит Б) Спутник летит В) Время летит Г) Птица летит ІІ – вариант 1.Укажи однозначное слово. А) корень б) ручка в) перо г) тетя 2. В каком случае выделенное слово употреблено в переносном значении? А) Учитель идет Б) Человек идет В) Снег идет Г) Школьник идет 3. В каком случае выделенное слово употреблено в прямом значении? А) золотой браслет Б) золотая осень В) золотые руки Г) золотое сердце

13 слайд 4. В какой из данных пар слова являются синонимами? А) спешить – торопиться Б
Описание слайда:

4. В какой из данных пар слова являются синонимами? А) спешить – торопиться Б) спешить – медлить В) спешить – опаздывать Г) спешить – собираться 5. В какой из данных пар слова являются антонимами? А( грязный – темный Б) грязный – чистый В) грязный – злой Г) грязный – высокий 6. Укажи синонимический ряд. А) дерево, лист, ветка Б) вьюга, метель, пурга В) школа, класс, парта Г) магазин, продавец, продукты 4.В какой из данных пар слова являются антонимами? А) веселый – глупый Б) веселый – грустный В) веселый – смешной Г) веселый – холодный 5. В какой из данных пар слова являются синонимами? А) большой – маленький Б) большой – низкий В) большой – честный Г) большой – огромный 6. Укажи синонимический ряд. А) книга, ручка, сумка Б) солдат, боец, воин В) зима, снег, иней Г) театр, пьеса, актер

Общая информация

Номер материала: ДВ-501124

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.