Презентация по русскому языку "ОЧП" (8 класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

  С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в нашей жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом. Звучание музыки, спектральный блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тихое громыхание грозы, детский шёпот и шорох морского гравия. Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения.
  К. Паустовский
  
  

• 3 слайд

  Урок - путешествие
  по теме
  «Однородные члены предложения
  8 класс
  Выполнила: учитель
  русского языка и литературы
  МБОУ «Хорулинская СОШ имени Е.К.Федорова»
  Николаева Полина Дмитриевна
  

• 4 слайд

  с и г н а л
  ч е с т ь
  т а л а н т
  д и с к у с с и я
  п а т р и о т
  л а б о р а т о р и я
  д е в и з
  р о в е с н и к
  д е б а т ы
  т р а м в а й
  р е п е т и ц и я
  т р у ж е н и к
  т е а т р
  п ь е с а
  Станция «Орфографическая»
  

• 5 слайд

  Станция «Теоретическая»
  Интеллигентность не только в знаниях, но и в способности к пониманию другого.
  Приветливость и доброта делают человека не только здоровым, но и красивым.
  Манера, одежда, походка – все поведение человека должно быть сдержанным…
  Еду, еду в чистом поле.
  
  
  

• 6 слайд

  
  Задание: вместо точек вставить подходящие по смыслу союзы и части двойных союзов; расставить знаки препинания.
  Он (Ваня) сел на старый мельничный жёрнов положил подбородок на кулаки … стал терпеливо ждать.
  Не … Петя … даже маленький Павлик поняли отца сразу.
  Он стоял, расставив плотные ноги в закрытых скороходовских сандалиях,и не … стрелял не … разговаривал с хозяином тира.
   
  
  
  Станция «Практическая»
  

• 7 слайд

  Карточка №1.
  Он (Ваня) сел на старый мельничный жёрнов, положил подбородок на кулаки и стал терпеливо ждать.
  Не только Петя, но и даже маленький Павлик поняли отца сразу.
  Он стоял, расставив плотные ноги в закрытых скороходовских сандалиях,и не то стрелял, не то разговаривал с хозяином тира.
   
  Проверь!
  

• 8 слайд

  Задание: соединить однородные члены союзами как – так и, не только – но и, а также.
  
  Наше внимание привлекла живопись и скульптура.
  Во время экскурсии мы посетили музей и промышленные предприятия.
  В картинной галерее экскурсанты познакомились с замечательными произведениями русских и иностранных художников.
  В наше городе строятся жилые дома, школы, детские сады и ясли.
  Задание № 2.
  

• 9 слайд

  Проверь!
  Карточка № 2.
  Наше внимание привлекла как живопись, так и скульптура.
  Во время экскурсии мы посетили не только музей, но и промышленные предприятия.
  В картинной галерее экскурсанты познакомились с замечательными произведениями русских, а также иностранных художников.
  В нашем городе строятся не только жилые дома, но и школы, детские сады и ясли.
  

• 10 слайд

  Задание №1.
  
  Метель бушевала ночью, и утром, и днём.
  
  Метель бушевала и ночью, и утром, и днём.
  
  Станция «Сообразительная»
  

• 11 слайд

  Станция «Сообразительная»
  Задание № 2.
  Сильный ветер загудел в вышине …
  
  В небе сверкнула первая звёздочка …
  
  

• 12 слайд

  Задание: 1. Напишите сочинение – миниатюру по музыкальному произведению. 
  Станция «Творческая»
  

• 13 слайд

  Задание: 2. Дополните рассказ, используя подходящие по смыслу слова.
  Мой день начинается рано. В шесть часов утра я о, о, о, о и о. Утром обычно иду пешком, это очень освежает. В восемь часов начинаются занятия. Уроки о, о, о, о, о проходят быстро. После уроков о и о идём на лыжах в лес. Кругом всё покрыто снегом: и о, и о, и о.
  Мы возвращаемся домой отдохнувшими, а потом готовим уроки. Вечером я или о, или о.
  
  Станция «Творческая»
  

• 14 слайд

  Станция «Конечная»
  Домашнее задание:
  А) Написать путевые заметки об уроке, используя однородные члены предложения.
  Б) Из СМИ найти и выписать предложения с однородными членами.
  В) Составить схемы данных предложений