1013347
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку "Орфографический словарь как дидактическое пособие

Презентация по русскому языку "Орфографический словарь как дидактическое пособие


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Орфографический словарь как дидактическое пособие для выполнения различных уп...
Рокоссовской Веры Викторовны, учителя высшей категории ГБОУ школы № 39 Невск...
Одной из центральных проблем обучения русскому языку остается проблема орфог...
Выработка орфографических навыков требует непрерывной целенаправленной работы...
В качестве дидактического пособия для выполнения различных заданий на моих ур...
Работа со словарем дает возможность и приобщить учащихся к справочной литерат...
У каждого ученика моих классов имеются в наличии орфографический словарь, кот...
В прошлые годы у моих учеников были в обязательном порядке одинаковые орфогра...
"Орфографический словарь"Д.Н.Ушакова и С.Е.Крючкова знают все учившиеся в шк...
Прежде чем работать со словарем, надо научить учащихся правильно им пользоват...
В начале книги помещен алфавит и название букв, принятые условные сокращения....
После твердого освоения алфавита учащиеся выполняют задания, которые помогают...
1. Выпишите из орфографического словаря в четыре столбика слова с начальными...
жёваный чёботы шёлк щёголь жёлоб чёлка Шёлк-сырец Щёлка(щель) Жёлто-зелёный ч...
2) Выписать из словаря все слова, начинающиеся на цы.., и слова, начинающиес...
3) Со словами, начинающимися с авиа, составьте словосочетания. Образец : опы...
4) Выпишите из орфографического словаря по четыре имени прилагательных или п...
5) Выпишите из словаря глаголы, которые начинаются с обс… Определите вид. Об...
6) Выпишите из орфографического словаря слова с корнем –земл-, обозначьте кор...
7) Пользуясь орфографическим словарем, заполните таблицу 2-3 примерами на выб...
8) Выпишите из словаря слова с приставкой из- и корнем –бер---бир- с чередова...
9) Заполните таблицу, выписыва из словаря глаголы с приставками при- от слова...
10) Выпишите из орфографического словаря глаголы на букву «щ», поставьте их в...
11) Составить словосочетания: прич. + сущ.в м. р. дат. п. прич. + сущ. в м. р...
12) Заполните таблицу. Имя существительное, обозначающее (слова, начинающиеся...
Данная таблица дается в начале урока как повторение пройденной на прошлом ур...
 велопробег от велосипедный пробег – способ сложения части слова и целого слова
Работая с орфографическим словарем, отыскивая нужное слово, невольно ученики...
Сотни слов, родных и метких, Сникнув, голос потеряв, Взаперти, как птицы в кл...
Действительно, используя словарь как дидактическое пособие, ученики на моих...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Орфографический словарь как дидактическое пособие для выполнения различных уп
Описание слайда:

Орфографический словарь как дидактическое пособие для выполнения различных упражнений Использование орфографического словаря на уроках русского языка

2 слайд Рокоссовской Веры Викторовны, учителя высшей категории ГБОУ школы № 39 Невск
Описание слайда:

Рокоссовской Веры Викторовны, учителя высшей категории ГБОУ школы № 39 Невского района г. Санкт-Петербурга ( из опыта работы )

3 слайд Одной из центральных проблем обучения русскому языку остается проблема орфог
Описание слайда:

Одной из центральных проблем обучения русскому языку остается проблема орфографической грамотности, которая основывается прежде всего на изучении правил. При этом следует помнить, что правило само по себе не приводит к правильному письму, оно лишь организует обучение письму.

4 слайд Выработка орфографических навыков требует непрерывной целенаправленной работы
Описание слайда:

Выработка орфографических навыков требует непрерывной целенаправленной работы. В любой письменной работе мои ученики приучены опознавать и выделять орфограмму, а в устной – называть ее, рассказывать о ней. Только путем разнообразных упражнений у учащихся вырабатываются навыки применения правила на практике.

5 слайд В качестве дидактического пособия для выполнения различных заданий на моих ур
Описание слайда:

В качестве дидактического пособия для выполнения различных заданий на моих уроках постоянно используется «Орфографический словарь» Д. Н. Ушакова и С. Е. Крючкова, который получил еще с 1934 года широкую прописку в школе.

6 слайд Работа со словарем дает возможность и приобщить учащихся к справочной литерат
Описание слайда:

Работа со словарем дает возможность и приобщить учащихся к справочной литературе, и воспитывать у учащихся внимание к слову.

7 слайд У каждого ученика моих классов имеются в наличии орфографический словарь, кот
Описание слайда:

У каждого ученика моих классов имеются в наличии орфографический словарь, который приносится на каждый урок.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд В прошлые годы у моих учеников были в обязательном порядке одинаковые орфогра
Описание слайда:

В прошлые годы у моих учеников были в обязательном порядке одинаковые орфографические словари, одного года издания и одного издательства, авторами которых являлись Д. Н. Ушаков и С. Е. Крючков. В этом учебном году словари у детей разные, но неизменно предпочтение отдается прежним авторам.

10 слайд "Орфографический словарь"Д.Н.Ушакова и С.Е.Крючкова знают все учившиеся в шк
Описание слайда:

"Орфографический словарь"Д.Н.Ушакова и С.Е.Крючкова знают все учившиеся в школе. И это не случайно: словарем пользуются уже более 70 лет. Ибо он не устаревает, отражая активные изменения в русской лексике и то новое, что принято правилами русской орфографии в данное время. Словарь включает около 15 000 слов. В 43-е издание были внесены соответствующие уточнения и дополнения. Словарем легко пользоваться, он дает справку не только о правописании, но и об ударении, что очень важно для каждого говорящего по-русски. 55-е издание, стереотипное.

11 слайд Прежде чем работать со словарем, надо научить учащихся правильно им пользоват
Описание слайда:

Прежде чем работать со словарем, надо научить учащихся правильно им пользоваться . Для этого надо провести подробное ознакомление со справочной литературой, провести кропотливую и глубокую работу, связанную с умением пользоваться словарем, с пониманием сущности алфавитного принципа расположения слов в словарях не только с учетом первой, но и последующих букв.

12 слайд В начале книги помещен алфавит и название букв, принятые условные сокращения.
Описание слайда:

В начале книги помещен алфавит и название букв, принятые условные сокращения. В конце – приложение, состоящее из списка имен и важнейших правил правописания, правил переноса.

13 слайд После твердого освоения алфавита учащиеся выполняют задания, которые помогают
Описание слайда:

После твердого освоения алфавита учащиеся выполняют задания, которые помогают им овладеть нормами грамотного письма, повысить речевую культуру, понимать значения слов. Вот некоторые из разработанных мной заданий с использованием орфографического словаря как дидактического пособия.

14 слайд 1. Выпишите из орфографического словаря в четыре столбика слова с начальными
Описание слайда:

1. Выпишите из орфографического словаря в четыре столбика слова с начальными буквами жё..., чё…, щё…. Обозначьте корень (задание можно дать как при объяснении нового материала, так и при закреплении). Одновременно даются толкования слов. Жёлчь – 1) желто-зеленая горькая жидкость, которая вырабатывается железистыми клетками печени; 2) перен. - раздраженное состояние, раздражение. Говорить с желчью. Чётки – шнурок с бусинками в церковном обиходе для отсчитывания поклонов во время молитв. Щёголь – человек, любящий наряжаться, франт. Шёлк-сырец – не до конца выделанный продукт и др. слова.

15 слайд жёваный чёботы шёлк щёголь жёлоб чёлка Шёлк-сырец Щёлка(щель) Жёлто-зелёный ч
Описание слайда:

жёваный чёботы шёлк щёголь жёлоб чёлка Шёлк-сырец Щёлка(щель) Жёлто-зелёный чёрный шёпот щёголь жёлоб чёлн шёрстка щёлкать жёлтый чёрствый щёлок жёлудь чёрточка щёлочь жёлчь чёсаный щётка жёрдочка чёт щёчка жёрнов чётки жесткий чёрт

16 слайд 2) Выписать из словаря все слова, начинающиеся на цы.., и слова, начинающиес
Описание слайда:

2) Выписать из словаря все слова, начинающиеся на цы.., и слова, начинающиеся на ци.., значения которых можете объяснить. Обозначьте корень Цыган цибуля Цыкать цивилизация Цыпки циклон Цыплёнок циклоп Цыпочки цилиндр Цып-цып цирк Цыц циркульи др.

17 слайд 3) Со словами, начинающимися с авиа, составьте словосочетания. Образец : опы
Описание слайда:

3) Со словами, начинающимися с авиа, составьте словосочетания. Образец : опытный авиатор, письмо авиапочтой, работать на авиазаводе. Примечание. Авиатор – специалист по вождению летательных аппаратов. Авиа-латинск.-птица. Элемент входит в состав сложных слов, относящихся к авиации.

18 слайд 4) Выпишите из орфографического словаря по четыре имени прилагательных или п
Описание слайда:

4) Выпишите из орфографического словаря по четыре имени прилагательных или причастий с приставками из- - ис-. Образуйте от них краткие формы. Образец. избалованный-избалован Истощенный- истощен Изборожденный- изборожден Истраченный - истрачен избранный- избран Исцарапанный - исцарапан Избыточный - избыточен Исчерченный - исчерчен

19 слайд 5) Выпишите из словаря глаголы, которые начинаются с обс… Определите вид. Об
Описание слайда:

5) Выпишите из словаря глаголы, которые начинаются с обс… Определите вид. Образуйте от них глаголы в форме 2лица ед. числа Образец: обсеять – сов. в. обсеешь обскакать – сов. в. обскачешь обстрелять –с. в. обстреляешь

20 слайд 6) Выпишите из орфографического словаря слова с корнем –земл-, обозначьте кор
Описание слайда:

6) Выпишите из орфографического словаря слова с корнем –земл-, обозначьте корень, определите часть речи, объясните значение слова. Примечание. Учащиеся выписывают слова с указанной учителем страницы: земледельческий, землемер, землепашество, землесос, землетрясение, землечерпалка, земляника, земляной. Выполняют задание.

21 слайд 7) Пользуясь орфографическим словарем, заполните таблицу 2-3 примерами на выб
Описание слайда:

7) Пользуясь орфографическим словарем, заполните таблицу 2-3 примерами на выбор. Обозначьте орфограмму. Имя существительное Имя прилагательное Глагол При Пре При Пре

22 слайд 8) Выпишите из словаря слова с приставкой из- и корнем –бер---бир- с чередова
Описание слайда:

8) Выпишите из словаря слова с приставкой из- и корнем –бер---бир- с чередованием «е» - «и» в два столбика. Обозначьте орфограмму. Образец. изберу (нет а) избиратель избирать

23 слайд 9) Заполните таблицу, выписыва из словаря глаголы с приставками при- от слова
Описание слайда:

9) Заполните таблицу, выписыва из словаря глаголы с приставками при- от слова «приподнимать». Во всех формах глагола выделить окончание. Образец. Глаголы н. ф. +сущ. Постоянныепризнакиглагола В. пер.спр. Сохраняя вид, ставим в изъяв. н.наст. или буд.вр. Пов. накл. ед. и мн. ч. Принудить к работе с.в.,непер, 2спр. принудишь Принудь принудьте Принять решение с.в.,перех. 1спр. примешь Прими примите

24 слайд 10) Выпишите из орфографического словаря глаголы на букву «щ», поставьте их в
Описание слайда:

10) Выпишите из орфографического словаря глаголы на букву «щ», поставьте их в форму 3 лица мн. ч. и образуйте действительные причастия наст. вр. Выделите суффиксы причастий. Образец. Н.Ф. глагола 3лицо, мн. ч. Действ.прич. наст.вр. Щадить щадят щадящий щебетать щебечут щебечущий щекотать щекочут щекочущий щёлкать щёлкают щёлкающий

25 слайд 11) Составить словосочетания: прич. + сущ.в м. р. дат. п. прич. + сущ. в м. р
Описание слайда:

11) Составить словосочетания: прич. + сущ.в м. р. дат. п. прич. + сущ. в м. р. тв. п. прич. + сущ. в м. р. п.п. Выделить окончания причастий. Образец. щебечущий соловей к щебечущему соловью щебечущим соловьёв о щебечущем соловье

26 слайд 12) Заполните таблицу. Имя существительное, обозначающее (слова, начинающиеся
Описание слайда:

12) Заполните таблицу. Имя существительное, обозначающее (слова, начинающиеся на ва… и ве… ) Конкретныйнеодуш. предмет Живые существа и растения Состояние, качество,действие вагон варяг варварство валежник василёк вандализм валенок вассал ваяние валик ватага велогонка валторна вахтёр велопробег вальдшнеп ваятель вещание ванна ведьма веяние ванька-встанька великан ветреность варежка вепрь ведро верба веер верблюд

27 слайд Данная таблица дается в начале урока как повторение пройденной на прошлом ур
Описание слайда:

Данная таблица дается в начале урока как повторение пройденной на прошлом уроке темы «Имя существителное и его значения» и представляет собой переходный этап к новой теме «Словообразование имени существительного»: начинаем производить словообразовательный разбор, используя слова, записанные в таблице. валик от вал – суфф. сп. вахтёр от вахта – суфф. сп. ваяние от ваять – суфф. Сп.

28 слайд  велопробег от велосипедный пробег – способ сложения части слова и целого слова
Описание слайда:

велопробег от велосипедный пробег – способ сложения части слова и целого слова

29 слайд Работая с орфографическим словарем, отыскивая нужное слово, невольно ученики
Описание слайда:

Работая с орфографическим словарем, отыскивая нужное слово, невольно ученики обращают внимание на начертания других слов, зрительно запоминают. У учеников появляется не только желание, но и умение пользоваться справочной литературой. И самое главное - работа со словарями происходит не эпизодически, а в системе.

30 слайд Сотни слов, родных и метких, Сникнув, голос потеряв, Взаперти, как птицы в кл
Описание слайда:

Сотни слов, родных и метких, Сникнув, голос потеряв, Взаперти, как птицы в клетке, Дремлют в толстых словарях. Ты их выпусти оттуда, В быт обыденный верни, Чтобы речь - людское чудо – Не скудела в наши дни. Вадим Шефнер.

31 слайд Действительно, используя словарь как дидактическое пособие, ученики на моих
Описание слайда:

Действительно, используя словарь как дидактическое пособие, ученики на моих уроках рассматривают слова и работают с ними прежде всего, чтобы «речь – людское чудо – не скудела в наши дни», чтобы обогащался словарный запас и формировалось качественное правописание. Без словарей, без справочной литературы в настоящее время невозможно, так как в них собраны человеческие знания, расположенные в алфавитном порядке. Занимательные упражнения, исследовательские задания, игры со словарем вызывают познавательный интерес и любовь к родному слову.

Общая информация

Номер материала: ДВ-118365



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.