Презентация по русскому языку "Орфография. Правописание гласных в корне и приставках" ставок.

• 1 слайд

  Кирей Елена Юрьевна,
  учитель русского языка и литературы
  МБОУ «Средняя общеобразовательная
  школа №27 имени А.А. Дейнеки»
  г.Курск
  Орфография. Правописание гласных в корне и приставок.
  (Задания 9-10)
  

• 2 слайд

  Цель: систематизация, углубление, закрепление знаний по орфографии.
  Задачи: повторить понятия «безударные гласные проверяемые и непроверяемые ударением», «чередующиеся гласные», правила написания приставок.
  
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Проверяемые безударные гласные
  Безударные гласные корня проверяются ударением, т. е. в неударяемом слоге пишется та же гласная, что и в соответствующем ударяемом слоге однокоренного слова:   воды, водный - вода , сад, садик - сады, говор, разговор - говорить, жар, жаркий - жара,   шалость - шалун.
  
  Помните!
  Такой прием проверки нельзя использовать, если однокоренные слова относятся к разным языкам.
  Так, безударные неполногласные сочетания ра, ла (врата, сократить, бразды, глава, облако, влачить и подобные) всегда пишутся с буквой а - это старославянские по происхождению слова;
  в русских корнях таким сочетаниям соответствуют полногласные оро, оло (ворота, короткий, борозды, голова, волочить).
  Нельзя проверять безударную гласную о в корнях глаголов совершенного формами несовершенного вида на -ывать (-ивать), например:
  опоздать - поздний, но опаздывать;
  раскроить – кройка но раскраивать;
  затопить - топкий, но затапливать;
  проглотить – глотка, но проглатывать.
  
  
  

• 5 слайд

  Различайте написание безударных гласных корня в близких по звучанию словах:
  частота  (частый) и чистота  (чистый);
  поласкать  (ласка) и полоскать  (полощет);
  леса  (мн. ч., ср. лес) и лиса  (ср. лисы, лисонька);
  посидеть  (сидя) и поседеть  (сед , кр. ф. от седой),
  развивать  (развить) и развевать  (веять);
  разрядить  (разряд) и разредить  (редкий);
  осветить  (свет, осветит) и освятить  (свят, святость);
  примерять  (мерить) и примирять  (мир).
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Написание безударных гласных, которые не могут быть проверены ударением, определяется по орфографическому словарю, например:
  бадминтон, бетон, бечёвка, бидон, бодяга, бриолин, валидол, ватрушка, вентиляция, вестибюль, ветчина, винегрет, дизентерия, дрочёна, интеллигенция, каламянка, калач, каморка, каравай, каракатица, кобура, компоновка, конфорка, кочан, кощей, ладанка, магарыч, мадаполам, наваждение, палисадник, пантопон, паром, периферия, пескарь, пигалица, пластилин, привилегия, ромштекс, ротапринт, снегирь, снеток, стипендия, тормоз, тороватый, эликсир, эстакада и многие другие.
  

• 7 слайд

  В отличие от проверяемой безударной гласной, чередующаяся гласная не проверяется ударением: она от него зависит.
  Под ударением следует писать ту гласную, которая воспринимается на слух.
  В целом для верного написания чередующихся гласных надо запомнить соответствующие корни и правила выбора гласных в них.
  
  В корне гар- – гор- под ударением пишется а, без ударения – о:
  загáр – загорéлый, угорéть.
  Исключения: вы́гарки, úзгарь, прúгарь (специальные и диалектные слова).
  
  В корне зар- – зор- под ударением пишется гласная в соответствии с произношением, без ударения – а:
  зáрево, зóрька – зарнúца, озарять.
  Исключения: зорянка, зоревáть.
  
  
  
  

• 8 слайд

  В корне кас- – кос- пишется о, если дальше следует согласная н, в остальных случаях – а:
  касаться, касательная – коснуться, прикосновение.
  В корне клан- – клон- под ударением пишется гласная в соответствии с произношением, без ударения – о:
  клáняться, поклóн – поклонúться, поклонéние.
  В безударном корне лаг- – лож- перед г пишется а, перед ж – о:
  предлагáть, прилагáтельное – предложúть, обложéние.
  Исключение: пóлог (семантически уже не связывается с корнем лаг- – лож-).
  Корень мак- содержится в глаголах, имеющих значение «погружать в жидкость»:
  макать сухарь в чай, обмакнуть перо в чернила.
  Корень мок- содержится в глаголах со значением «пропускать жидкость»:
  вымокнуть под дождём, промокнуть написанное.
  Правило распространяется на производные слова:
  макание, промокательная бумага, непромокаемый плащ.
  
  
  

• 9 слайд

  В корне плав- гласный звук может быть ударяемым и безударным:
  плáвать, плавýчесть, поплавóк.
  Корень плов- содержится в словах пловец и пловчиха;
  корень плыв- – в слове плывуны.
  Корень равн- имеется в словах со значением «равный, одинаковый, наравне»:
  уравнение, сравнить, поравняться (стать наравне).
  Корень ровн- – в словах со значением «ровный, прямой, гладкий»:
  заровнять, ровесник, сровнять, уровень.
  Ср.: подравнять (сделать равным) – подровнять (сделать ровным); выравнен (сделан равным) – выровнен (сделан ровным).
  В корне рас- – рос- пишется а, если дальше следует согласная т (также перед щ); в остальных случаях пишется о:
  расти, наращение – выросший, заросль, поросль.
  Исключения: отрасль, росток, выросток, ростовщик, Ростов и др.
  
  

• 10 слайд

  В безударном корне скак- – скоч- перед к пишется а, перед ч – о:
  подскакáть – подскочúть.
  Исключения: скачóк, скачý.
  В корне твар- – твор- под ударением пишется гласная в соответствии с произношением, без ударения – о:
  твáрь, твóрчество – творить, творец.
  Исключение: ýтварь (семантически уже не связывается с корнем твар- – твор-).
  В корнях бер- – бир-, дер- – дир-, мер- – мир-, пер- – пир-, тер- – тир-, блест- – блист-, жег- – жиг-, стел- – стил-, чет- – чит- пишется и, если дальше следует суффикс -а-:
  собирать, задирать, замирать, запирать, стирать, блистать, сжигать, вычитать, расстилать;
  в остальных случаях пишется е: беру, деру, умереть, запереть, стереть, блестеть, выжегший, вычет, расстелить.
  Исключения: сочетать, сочетание.
  
  
  

• 11 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
    В корнях с чередованием а(я) – им, а(я) – ин пишутся им и ин, если дальше следует суффикс -а-:
  сжать – сжимать, прижать – прижимать, разнять – разнимать, поднять – поднимать, подмять – подминать, пожать – пожимать, понять – понимать, начать – начинать.
  Ср.: внимательный, заклинать, напоминать, приминать и др.
  В производных формах сохраняется им, даже если дальше и не следует суффикс -а-, например: сниму, сними, подниму, подними т. д.
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
    Правописание неизменяемых приставок
  О- окликнул, остановка, осадок, онеметь
  ДО- добраться, дойти, догадка
  ПО- поверье, подворье, порезать, полагаться
  ПРО- проварить, пробел, проделка, произрастать
  ПРА- в особом значении: (значение родства) прабабушка, праязык
  НА- нападение, накрыть, нагнать
  ЗА- задаваться, заключенный, забрать, забить
  НАД- (НАДО-) надкусить, надтреснуть, надписать, надорваться
  ПОД- (ПОДО-) подтаять, подточить, подсказать, подождать
  ОТ- (ОТО-) отдать, отдых, отодвинуть, открыть
  ОБ-(ОБО-) обстричь, обточить, обтереть, обойти
  В- (ВО-) всласть, вшить, вцепиться, вовлечь
  ПРЕД- председатель, предшественник, предрешать
  ПЕРЕ- перегной, перелить, перекос
  
  
  
  
  
  
  

• 13 слайд

  Правописание приставок на ...з - ...с
  
  Приставки без-, воз- (вз-), из-, низ-, раз-, чрез- (через-) пишутся
  с буквой з перед гласными и звонкими согласными (б, в, г, д, ж, з, л, м, н, р)
  с буквой с перед глухими согласными (к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ):
  безводный – бесклассовый, возбуждение – воспитание,
  взлететь – вспомнить, изранить – испугать, низложить – нисходить,
  разделаться – расходиться, чрезвычайный – чересчур.
  Ср. написания с двумя з или двумя с на стыке приставки и корня:
  беззаветный – бессовестный, воззвание – восстание,
  иззябнуть – иссохнуть, раззадорить – рассердить.
  В приставках раз-(рас-) – роз-(рос-) без ударения пишется а,
  под ударением – о:
  развалúть – рóзвальни, разлúв – рóзлив, расписáние – рóспись,
  рассы́пать – рóссыпь (но: розыскнóй, от рóзыск).
  Примечание. Перед собственным именем приставка раз- пишется через дефис: Будь ты Ваня, раз-Ваня – мне всё равно.
  
  
  

• 14 слайд

  Приставка с- остается неизменной, независимо от того, находится ли она перед глухой или звонкой согласной:
  спилить – сбить, скрестить – сгрести, стесать – сделать,
  сшить – сжить.
  В словах: здесь, здешний, здание, здоровье, ни зги
  и однокоренных нет приставки
  
  

• 15 слайд

  
  Приставки пре- и при-
  Приставка пре- придает словам:
  а) значение высокой степени качества или действия (можно заменить приставку словами «очень», «весьма»):
  преинтересный, пренеприятный, преувеличивать, преуспевать;
  б) значение близкое к значению приставки пере-:
  превращать, преображать, преступать, преодолеть, препятствие.
  Приставка при- придает словам следующие значения:
  а) пространственной близости, смежности: прибрежный, пришкольный;
  б) прибавления, приближения, присоединения: приделать, прибивать, примыкать;
  в) совершения действия не в полном объеме или на ограниченный срок: приоткрыть, приостановиться;
  г) доведения действия до конца: придумать, пристукнуть;
  д) совершения действия в чьих-либо интересах: приберечь, припрятать.
  Примечание. Различается написание близких по звучанию, но разных по значению слов с приставками пре- и при-:
  пребывать – прибывать, предать – придать, предел – придел,
  преемник – приёмник, восприемник, презирать – призирать,
  преклонить – приклонить, преступить – приступить,
  претворить – притворить, преуменьшать – приуменьшать,
  преходящий – приходящий и др.
  
  
  
  
  

• 16 слайд

  Гласные ы и и после приставок
  После приставок, оканчивающихся на согласную, вместо и пишется ы в соответствии с произношением:
  играть – подыграть, разыграть, сыграть; искать – отыскать, подыскать, разыскать; идейный – безыдейный;
  история – предыстория; июльский – предыюльский.
  Данное правило не распространяется на сложносокращенные слова:
  пединститут, спортинвентарь.
  В слове взимать пишется и согласно произношению.
  После приставок меж- и сверх- сохраняется и:
  межинститутские соревнования, межимпериалистические противоречия, сверхизысканный, сверхиндустриализация, двухимпульсный.
  Сохраняется и после иноязычных приставок и частиц дез-, контр-, пост-, суб-, супер-, транс-, пан-:
  дезинформация, контригра, постимпрессионизм, суперинтендант, трансиорданский, панисламизм.
  
  

• 17 слайд

  №1 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
  1) разг..вор, возр..стной, п..стреть
  2) сл..варный, перс..наж, пол..гать
  3) вд..леке, сц..пление, скр..пучий
  4) разув..рять, увл..каться, побл..дневший
  5) рест..врация, пок..ление, д..йствительный
  34
  
  
  
  
  
  
  
  

• 18 слайд

  № 2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
  1) о..бросить, по..тяжки, на..кусанный
  2) пр..сечь (нарушение), пр..бывать (в городе), пр..мудрый
  3) роз..грыш, пред..стория, без..скусный
  4) пр..возносить, пр..следовать, пр..людно
  5) не..держанный, и..точать (запахи), бе..ценный
  
  235
  

• 19 слайд

  №3 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
  1) ум..ротворённый, г..рчичник, отр..асль
  2) изл..гать, забл..стал, прин..мающий
  3) заг..релый, зам..реть (от испуга), з..ря
  4) ур..внение, г..ризонтальный, изб..ратели
  5) непром..каемый, отг..родиться, зач..натель
  23
  
  
  

• 20 слайд

  №4 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
  1)Контр..гра, меж..нститутский, дез..нформация
  2) пр..рвать (докладчика), пр..емственность, пр..милый
  3) и..гнать, не..гораемый, ра..грызсть
  4) под..езд, сверх..ёмкий, в..едливый
  5) непр..будный, нед..варть, п..завчера
  
  

• 21 слайд

  № 5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
   1) ар..стократ, косм..навт, д..визион
  2) оз..ряться, просм..треть, м..рячок
  3) выск..чка, д..ревья, выст..лить
  4) при..ритет, г..ризонт, стр..тегия
  5) расст..лается, прик..саться, ум..ротворение
  14
  

• 22 слайд

  № 6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
   
  1) бе..крайний, ни..вергать, чере..чур;
  2) пр..одолевать, пр..даточный, меж..нститутский;
  3) об..скать, под..грать, без..нициативный;
  4) вз..браться, пр..махнуться, п..ложиться;
  5) в..юнок, в..едливый, двух..ярусный.
  34
  

• 23 слайд

  № 7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
   
  1) зап..рать, р..стение, прил..гательное
  2) сп..раль, заст..лить, к..мфорт
  3) б..режок, ф..рмат, затв..рдеть
  4) предв..рительный, прид..рожный, зам..чать
  5) тв..рительный, з.. рница, пл..вец
  15
  

• 24 слайд

  № 8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
   
  1. пр..обретение, пр..градить, пр..интересный;
  2. не..держанность, бе..человечный, в..ходы;
  3. з..ночевать, нен..глядный, пр..бабушка;
  4. об..ективный, доб..ётся, из..ян;
  5. о..цвести, пре..сказание, о..вёртка.
  23
  

• 25 слайд

  № 9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
   1) д..визия, с..лдат, отп..реть
  2) к..сание, передв..жение, ст..пная
  3) нат..реть, р..сток, подр...стает
  4) об..щавший, г..лова, покл..ниться
  5) р..стение, прил..гательное, ск..кать
  35
  

• 26 слайд

  № 10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
   
  1) под..брать, н..дорвать, с..действие;
  2) р..яный, валер..яна, л..ёт;
  3) пр..равнять, пр..брежный, пр..стегнуть;
  4) бе..характерный, ра..бросанный, ра..трёпа;
  5) нао..рез, на..кусывать, по..ставлять.
  
  

• 27 слайд

  № 11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
   
  1) н..гилист, приор..тет, упр..жнение
  2) фин..нсист, подв..ротня, укл..ниться
  3) м..ридиан, ап..льсин, прикр..ватный
  4) ош..ломлённый, подл..жить, ур..внение
  5) прот..реть, л..сток, подк..вать
  
  

• 28 слайд

  № 12. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
   
  1) вз..скать, по..скать, вз..грать;
  2) чере..чур, бе..болезненный, ра..крошить;
  3) беспр..станно, пр..образование, пр..зидент;
  4) п..полнять, поз..вчера, пр..образ;
  5) по..бородок, по..ставка, по..мастерье.
  
  

• 29 слайд

  13. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
   
  1) закл..нать, р..акция, пол..гать
  2) проф..риентация, д..брота, в..теран
  3) загл..денье, прим..рять (галстук), п..левая (кухня)
  4) вн..мательный, д..пломат, през..дент
  5) г..рода, насм..хаться, скр..пучая
  
  

• 30 слайд

  № 14. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
   
  1) бе..голосый, чере..чур, во..пламенеть;
  2) д..ячок, кар..ера, п..едестал;
  3) не..писуемый, поз..прошлый, п..рядок;
  4) непр..миримый, пр..близить, пр..звание;
  5) от..мстить, перер..спределение, р..сстрел.
  
  

• 31 слайд

  15. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
   
  1) выч..сление, разоч..рованный, яг..дный
  2) в..рмишель, ж..лание, м..кать (в воду)
  3) зам..реть, обм..кнуть, прил..жение
  4) пол..жение, пл..вец, вытв..рять
  5) оп..раясь, изм..нение, раст..рать
  
  

• 32 слайд

  № 16. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
   
  1. вд..гонку, з..копчённый, п..трескивает;
  2. под..есаул, меж..ярусный, под..язычный;
  3. пр..норовиться, пр..наряженный, пр..строенный;
  4. ра..тревожить, и..бежать, ..двинуть;
  5. п..мчаться, нер..сположение, ..тпраздновать.
  
  

• 33 слайд

  № 17. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
   
  1) ок..лдовать, г..лерея, д..легировать (полномочия)
  2) скр..пучий, к..лючий, выр..внять (пол)
  3) см..чить (водой), зар..стёт, (мороз) кр..пчал
  4) к..мин, д..ректор, н..тариус
  5) бл..готворительный, анн..тация, заб..ру (домой)
  
  

• 34 слайд

  № 18. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
   
  1) пр..верить, д..йти, в..спитание;
  2) пр..интересный, пр..брежный, пр..сесть;
  3) в..езд, зав..южить, от..явленный;
  4) бе..тактный, в..пыхнуть, во..стать;
  5) по..делка, о..тепель, на..смотрщик.
  
  

• 35 слайд

  № 19.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
   
  1) тр..петать, б..стион, упл..тнить
  2) макул..тура, запл..тать, выр..щенный
  3) разв..вающийся (флаг), прим..рять (платье), восп..вать
  4) безотл..гательный, зап..раться, выр..с
  5) изл..жение, г..релка, сж..гать
  
  

• 36 слайд

  № 20. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
   
  1) п..иск, неп..ддающийся, от..двинуть;
  2) ра..бросать, и..пуганный, бе..вольный;
  3) пр..следовать, пр..милый, пр..смыкающийся;
  4) с..еденный, сер..ёзный, ад..ютант;
  5) нап..следок, н..слаждаться, д..браться.
  
  

• 37 слайд

  
  
  
  Спасибо за внимание!