Презентация по русскому языку по теие " Причастие"

• 1 слайд

  Причастие
  « Причастие- это слова, заключающие в себе имени и глагола силу»
                                                      М.В. Ломоносов.
  Причастие - это часть речи, причастная к глаголу в образе прилагательного.
  В. И. Даль
  
  
  

• 2 слайд

  Причастие как морфологическое явление трактуется в лингвистике неоднозначно. В одних лингвистических описаниях причастие считается самостоятельной частью речи, в других — особой формой глагола. В предлагаемом нами описании мы исходим из точки зрения на причастие как на особую форму глагола.
   
  Причастие — это особая форма глагола со следующими признаками:
  1. Обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? что делающий?, что делавший?, что сделавший?. Кем сделанный?
  2. Обладает морфологическими признаками глагола и прилагательного.
  

• 3 слайд

  К признакам глагола относятся:
  вид ( совершенный - СВ и несовершенный -НСВ),
  Возвратность (только у действительных причастий),
  время (настоящее и прошедшее).
  залог (действительный и страдательный).
   
  К признакам прилагательного относятся:
  род,
  число,
  падеж (у полных причастий),
  полнота / краткость (только у страдательных причастий).
  
  Причастия согласуются с существительными подобно прилагательным и в предложении бывают теми же членами, что и прилагательные, то есть определением и именной частью составного именного сказуемого (краткие причастия — только частью сказуемого).
   
  
  
  

• 4 слайд

  Действительные причастия
  
  Действительные причастия обозначают признак предмета, который сам производит действие: мальчик, читающий книгу.
  Настоящего времени прошедшего времени
  
  
  

• 5 слайд

  Страдательные причастия
  Страдательные причастия обозначают признак того предмета, на который направлено действие: книга, читаемая мальчиком.
  НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ
  

• 6 слайд

  Морфологический разбор причастия
  
  
  Морфологически причастие разбирается по следующему плану:
  I. Часть речи (особая форма глагола). Общее значение. От какого глагола образовано. Начальная форма — именительный падеж единственного числа мужского рода
  II. Морфологические признаки.
  Постоянные признаки: а) действительное или страдательное, б) время, в) вид, г) возвратность.
  Непостоянные признаки: а) полная или краткая форма (для страдательных), б) падеж (у причастий в полной форме), в) число, г) род.
  III. Синтаксическая роль.
  Образец разбора причастия
  . Кричащая (чайка)— прич., (какая? кричать + -ащ-)
  нач. форма кричащий
  II. Пост. признаки: действительное, наст времени, НСВ, невозвр.;
  непост. признаки: И. п.; в ед. числе, в жен. роде.
  III. Чайка (какая?) кричащая (определение согласованное)
  
  
  

• 7 слайд

  Причастный оборот –
  это синтаксическая конструкция, которая состоит из причастия и зависимого ему слова или зависимых слов.
  Границы причастного оборота
  Иногда главной сложностью является определение границ причастного оборота, то есть, то слово, с которого он начинается, и то слово, на котором заканчивается. Чтобы избежать трудностей, нужно найти определяемое слово для причастия, задать от него вопрос к причастию, а затем от причастия к зависимым словам. Например:
   
  Х---------------- Х------------------------------------------------
  Чайки, летящие над этим ласковым морем, казались необходимой деталью пейзажа.
  
  
  

• 8 слайд

  Причастный оборот в предложении является определением и обособляется, то есть выделяется запятыми, если:
  Х
  1. стоит после определяемого слова Ребята, наблюдавшие за морем, заметили , что оно перестает быть спокойным.
  2. относится к личному местоимению. Знающие коварство моря, они насторожились.
  Стоит перед определяемым словом, но имеет добавочное х обстоятельственное значение Испуганные этим обстоятельством, дети стали звонить спасателям. .
  (почему?).
  
  Определение не обособляется, если : х определяемое слово стоит после определения Пришедший за детьми катер быстро доставил их в город.
  

• 9 слайд

  Потренируемся!
  Составьте и запишите рассказ с данными определениями, сделав их обособленными или необособленными.
  Хмурое и сердитое. Гонимые сильным ветром. Похожие на великанов. Усеянное. миллионами звезд. Залитый лунным светом. Увлеченные наблюдением за птицами... Очарованные красотой моря.
  Исправьте ошибки в употреблении обособленных определений.
  Деревья, которые растут в аллее и украшающие парк, были совсем молодые. 2) Ребята спешат к реке, приехавшие на дачу. 3) Пятерке я очень обрадовался, полученной мною впервые в жизни. 4) Вошедший был одет в волчий тулуп, обросший бородой. 5) Если человек хорошо знающий местность, он никогда не заблудится.
  Найдите в предложениях обособленные или необособленные определения. Расставьте недостающие знаки препинания.
  Хмурившаяся с утра погода стала понемногу разъясняться. 2. Он уже открыл рот и привстал немного с лавки, но вдруг поражённый ужасом закрыл глаза и свалился на пол. 3. Охваченный злым отчаянием я видел вокруг только эти волны с беловатыми гривами .4. Мересьев сидел молчаливый и тревожный . 5. Прошёл истопник похожий на негра и не затворил возле меня двери. 6. Павел вышел к ней в комнату и усталый присел на стул.
  
  
  

• 10 слайд

  Окончание причастий и прилагательных – одна орфограмма
  Хотя правописание окончаний причастий является одной из самых проблемных орфограмм, однако правило выбора для неё очень простое – такое же, как и правописания окончаний прилагательных: Окончания прилагательных и всех согласуемых частей речи нужно проверять по вопросу. В окончании могут быть гласные -о, -ы после основы на твёрдый согласный, -е, -и после мягких и шипящих согласных. Например: около (какого?) высокого забора; писать (каким?) синим карандашом, умиляться (какой?) спящей кошкой.
  Вставьте пропущенные буквы:
  
  
  1. Долгожители не спали и меж собою толковали о дне минувш... (П.).
  2. Зарево на дальн.. высотах трепещущ... румянцем отразилось (Л.). 3. Я бегал по нескольку раз в день на берег хмур… бушующ... Бугуруслана и стоял там неподвижно, как очарованный, с сильно бьющ...ся сердцем, с. прерывающ...ся дыханием (Акс.). 4. Ключ этот бьет из расселины берега, превративш...ся в небольшой овраг (Т.). Лошади, сколько я мог заметить при чуть брезжущ..., слабо льющ...ся матов.. свете звезд, тоже лежали, понурив головы (Т.). 6. Терек бурлил в проснувш...ся загадочн.. лесу (Л.Т.). 7. Вечером весь народ, блестя на заходящ... солнце праздничн.. нарядом, был на улице (Л.Т.).
  Наконец воз был установлен на качающ...ся и дрожащ... пароме (Ч.). 9. В побледневш..., вымороженн... небе белое солнце торопливо описывало коротк.. кривую (М.Г.). 10. Сплошным воющ... потоком пошли снаряды высоко над полем, где бойцы в рукопашной схватке истребляли врага (Буб.).
  

• 11 слайд

  Чтобы правильно писать суффиксы причастий в настоящем времени, необходимо повторить спряжения глагола
  

• 12 слайд

  Вставьте пропущенные буквы
  
  Скач…щий (скакАТЬ 1 спр., нужен суффикс УЩ или ЮЩ) конь- стел…щийся можжевельник, вид…щий сквозь стены, плач…щий смайлик, грохоч…щий танк, завис…щий от погоды, пляш…щий человечек, хохоч…щий до слёз, ре…щие ласточки, та…щее мороженое, пил…щие движения, кат…щийся шарик, бре…щий полёт, терп…щий бедствие.
  
  Разыскива...мый (РазыскивАТЬ 1 спр. нужен суффикс ОМ или ЕМ) раритет, трудновоспиту...мый подросток, доказыва...мое обвинение, составля...мый документ, занима...мая должность, независ...мая комиссия, обвиня...мый в угоне машины, слыш...мый соседом, вид...мое затмение, всеми уважа...мый человек, рекоменду...мая литература, отправля...мые письма, не облага...мые налогом услуги.
  
  

• 13 слайд

  Перед суффиксом Л в глаголах, перед – вш- в причастиях пишется та же гласная, что стоит в неопределенной форме глагола перед окончанием –ть.
  Затеять — затеял, затеявший. Померить —померил померивший.
  Вставьте пропущенные буквы:
  Раста.л, раста.вший —. Повер.л, повер.вший —. Удар.л, удар.вший, -. Замет. л, замет.вший -.
  
  От приведенных форм образуйте с помощью суффикса -вш- действительные причастия прошедшего времени:
  а) Белеть, белить, выдержать, гнать, думать, дуть, заботиться, колоть, мигать, пускать, смотреть, остыть, очаровать, хранить, шуметь;
  б) взлелею, возненавижу, ворочаю, выздоровею, завишу, застучу, клею, опротивею, раздам, разделю, разобью, рею, увижу, чарую, шиплю, щиплю.
  
  
  

• 14 слайд

  Правописание гласной перед Н/НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени
  .
  Если неопределенная форма слова, от которого образовано страдательное причастие прошедшего времени, оканчивается на АТЬ / ЯТЬ, то перед Н/НН пишется А / Я (в таких причастиях глагольный суффикс -А / -Я- сохраняется).
  Исключения: в страдательных причастиях глаголов -равнять и -ровнять с приставками пишется в суффиксе буква е: выравненный (выравнять), приравненный (приравнять), выровненный (выровнять), заровненный (заровнять).
  
  . Увенчанный — увенчать. Засеянный --- засеять., узн.нный ---
  Если неопределенная форма оканчивается на другие буквы, пишется Е
  Измученный — измучить. Окрашенный — окрасить . Укуш.нный ---
  ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ: привязанный (от привязать), вязаный (от вязать), изваянный (изваять), увиденный (увидеть), израненный (изранить), раненый (ранить), замороженный (заморозить),
  
  

• 15 слайд

  
  Перепишите, вставляя пропущенные буквы в суффиксах страдательных причастий:
   1. Между колесами телег, полузавеш...нных коврами, горит огонь.
  2. У порога лежал Швабрин, прострел...нный дряхлою рукой отца моего.
  3. Но приказчик его был обстрел....нная птица.
  4. Со всех сторон горы неприступные, красноватые скалы, обвеш...нные плющом.
  5. Старик снял лисий малахай, вымен...нный на жирную молодую лошадь.
  6. Я с восторгом принялся рассказывать моей сестрице и другим все вид...ные мной чудеса.
  7. Калиныч провел нас в избушку, увеш...нную пучками сухих душистых трав.
  9. Чиркнула спичка, на секунду осветив развеш...ные сети, сено, старика.
  10. Ветер ударил в оконце избы, зазвенел скле...нными газетой осколками стекол и взмыл по крыше и трубе.
  11. В котле, подвеш...нном на сучковатой палке, варилась рыба.
  12. На полях валялись застрел...нные немцами коровы с огромными вздутыми животами.
  13. В завеш...нном тяжелой портьерой отдельном кабинете за столом сидел Сережа.
  14. Встрепенулся Морозка, входя постепенно в привычный вы-
  мер....нный круг.
  15. У некоторых мальчиков на руках грузно висели низки бычков, вывал...нных в морском песке, как в сухариках.
  16. Глауберова соль плавает во взвеш...нном состоянии только зимой.
  

• 16 слайд

  Контрольные вопросы
  Что обозначает причастие как особая форма глагола?
  Укажите, какие признаки являются общими для причастия и глагола:      
       а) вопрос,       б) род,     в) вид ,   г) падеж  д) время.
  3) Укажите строку, в которой все слова являются причастиями:
      а) зрелый, бегающий, осенний;
      б) переходивший, построенный, дышащий;
      в) создавали, разбивший, летучий,
      г) дарящий, строить, удивительный.
  4) От каких глаголов можно образовать все формы причастия?
      а) видеть,    б)подышать,    в) рисовать,   г) спеть.
  5)Найдите предложение, в котором причастный оборот не выделяется запятыми, объясните:
      а) Я слушал журчание воды протекающей в заросших осокою берегах.
     б) Расстроенный письмом мамы я не замечал ничего вокруг.
      в) Отряд построили на опушке леса подступавшего к школьному участку.
      г) Окруженные серой мглой птицы сбивались с пути.
  6) В правописании каких причастий поможет знание спряжений глаголов?
  разве .. нный, замеч..нный, прогрева..мый, бре..щийся, выстрел..вший, движ..мый, кле..щий, завис..мый, застрел..нный, стро..мый.
  Удачи в контрольной работе!
  
  
  
  
  

• 17 слайд

  Спасибо
  за
  уроки!
  

Краткое описание документа:

Причастие трудно дается шестиклассникам. И при подготовке к государственной аттестации к ним возникают проблемы как у девятиклассников, так и у выпускников средней школы.

Поэтому презентация, в которой сконцентрированы ответы на основные вопросы, возникающие при изучении темы "Причастие" будут полезны и ученикам, и учителям.

В презентации представлены образцы упражнений, помогающие разобраться со сложностями написания и употребления причастий. Поможет презентация учителю на обобщающем уроке по данной теме.