Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыПрезентация по русскому языку по теме

Презентация по русскому языку по теме

библиотека
материалов
* Грамоте учи…ся – весь век пригоди…ся. (пословица) Петр Ильич Чайковский «Вр...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд * Грамоте учи…ся – весь век пригоди…ся. (пословица) Петр Ильич Чайковский «Вр
Описание слайда:

* Грамоте учи…ся – весь век пригоди…ся. (пословица) Петр Ильич Чайковский «Времена года»

2 слайд * Модуль 1 	 	Ключевые слова: 		-окончание 		 		-спряжение 		 		-глагол
Описание слайда:

* Модуль 1 Ключевые слова: -окончание -спряжение -глагол

3 слайд * Правописание безударных личных окончаний глагола Цель: совершенствование на
Описание слайда:

* Правописание безударных личных окончаний глагола Цель: совершенствование навыка правописания гласных в личных окончаниях глаголов

4 слайд * Модуль 2 Входящий контроль Завершите алгоритм «Как определить, какую гласну
Описание слайда:

* Модуль 2 Входящий контроль Завершите алгоритм «Как определить, какую гласную нужно писать в безударном личном окончании глагола»

5 слайд * окончание ІІ спр окончание І спр окончание ІІ спр окончание ІІ спр окончани
Описание слайда:

* окончание ІІ спр окончание І спр окончание ІІ спр окончание ІІ спр окончание І спр Глагол оканчивается на –ить (кроме брить, стелить) Глагол брить или стелить Глагол входит в 7 глаголов- исключений на -еть Глагол входит в 4 глагола-исключения на -ать да да да да да нет нет нет нет Финиш Ошибка Глагол на -еть, -оть, -ыть, -ать,-уть и др. Если у глагола безударное личное окончание, нужно: 1)поставить глагол в неопределённую форму (инфинитив). 2)определить, на что оканчивается этот глагол. Если нет

6 слайд * Взаимопроверка Количество ошибок	Отметка нет	5 1	4 2-3	3 4 и более	2
Описание слайда:

* Взаимопроверка Количество ошибок Отметка нет 5 1 4 2-3 3 4 и более 2

7 слайд * Модуль 3 Формирование умения находить и правильно писать изучаемую орфограмму
Описание слайда:

* Модуль 3 Формирование умения находить и правильно писать изучаемую орфограмму

8 слайд * УЭ-1 Запиши указанные в списке глаголы в два столбика по спряжениям(I вариа
Описание слайда:

* УЭ-1 Запиши указанные в списке глаголы в два столбика по спряжениям(I вариант-I спр, II вариант- IIспр.), вставьте пропущенные буквы . Ск..зать, ш..птаться, клеить, подпилить, слушать, слышать, свежеть, чернеть, сушить, болеть, см..треть, колоть, бороться, ходить, гаснуть, тянуть, кашлять, сеять, т..рпеть, плавать, давить, видеть, свариться, строить.

9 слайд * Взаимопроверка Сказать, шептать, слушать, свежеть, чернеть, болеть, колоть,
Описание слайда:

* Взаимопроверка Сказать, шептать, слушать, свежеть, чернеть, болеть, колоть, бороться, гаснуть, тянуть кашлять, сеять, плавать. Клеить, подпилить слышать, сушить, смотреть, ходить терпеть, давить, видеть, свариться, строить. І спряжение (І вариант) ІІ спряжение (ІІ вариант)

10 слайд * Оценка Количество ошибок	Отметка нет	5 1-2	4 3-5	3 6 и более	2
Описание слайда:

* Оценка Количество ошибок Отметка нет 5 1-2 4 3-5 3 6 и более 2

11 слайд * УЭ-2 Прочитай и отгадай загадку: Сам не ед..т, не ид..т, Не поддерж..шь - у
Описание слайда:

* УЭ-2 Прочитай и отгадай загадку: Сам не ед..т, не ид..т, Не поддерж..шь - упад..т. А педали пуст..шь в ход, Он помч..т тебя вперед.

12 слайд * Велосипед
Описание слайда:

* Велосипед

13 слайд * Сам не ед..т, не ид..т, Не поддерж..шь - упад..т. А педали пуст..шь в ход,
Описание слайда:

* Сам не ед..т, не ид..т, Не поддерж..шь - упад..т. А педали пуст..шь в ход, Он помч..т тебя вперед. Выпишите глаголы с «ошибкоопасными» окончаниями, обозначьте эти окончания, укажите спряжение в выписанных глаголах. У выделенных глаголов определите вид, лицо, число.

14 слайд * Не едет(I), не поддержишь(II), пустишь(II). Не едет- несов.в.,3 л.,ед.ч. Не
Описание слайда:

* Не едет(I), не поддержишь(II), пустишь(II). Не едет- несов.в.,3 л.,ед.ч. Не поддержишь- сов.в.,2 л. ед.ч. Взаимопроверка

15 слайд * Оценка Количество ошибок	Отметка нет	5 1-2	4 3-4	3 5 и более	2
Описание слайда:

* Оценка Количество ошибок Отметка нет 5 1-2 4 3-4 3 5 и более 2

16 слайд * Физкультминутка Игра “Кто самый внимательный” Прыгаете, если для определени
Описание слайда:

* Физкультминутка Игра “Кто самый внимательный” Прыгаете, если для определения спряжения надо ставить глагол в инфинитив. Приседаете, если нет необходимости ставить глагол в инфинитив

17 слайд * Модуль 4 Выходной контроль
Описание слайда:

* Модуль 4 Выходной контроль

18 слайд * Весна. Как прекрасна весна! (Посмотреть): кругом (зеленеть) первые листочки
Описание слайда:

* Весна. Как прекрасна весна! (Посмотреть): кругом (зеленеть) первые листочки, (светить) яркое солнышко. В лесу тишина. Только (слышать), как (жужжать) хлопотливые пчелы, //(попискивать) маленькая синичка, (куковать) кукушка, (трещать) болтливые сороки. (Расцветать) первый подснежник. Выделенные глаголы измени по смыслу, впиши в карточку, выдели окончание. Выпиши из полученного текста 2-3 глагола с проверяемой безударной в корне слова, обозначь орфограмму.

19 слайд * Самопроверка Весна. Как прекрасна весна! Посмотришь: кругом зеленеют первые
Описание слайда:

* Самопроверка Весна. Как прекрасна весна! Посмотришь: кругом зеленеют первые листочки, светит яркое солнышко. В лесу тишина. Только слышишь, как жужжат хлопотливые пчелы, //попискивает маленькая синичка, кукует кукушка, трещат болтливые сороки. Расцветает первый подснежник. *Весна, зеленеют, листочки, в лесу, тишина, хлопотливые, трещат, расцветает

20 слайд * Домашнее задание Подобрать пословицы и поговорки о пользе труда, учения, о
Описание слайда:

* Домашнее задание Подобрать пословицы и поговорки о пользе труда, учения, о любви к отчизне (примерно 5 штук) такие, чтобы в них были глаголы в личной форме. Написать мини-сочинение (или отдельные предложения) о весне (не более пяти предложений), используя глаголы только прошедшего времени.

21 слайд * Подведем итоги ! Я научилась (-ся)… Я запомнила (-ил)… Я рада (рад)… Мне хо
Описание слайда:

* Подведем итоги ! Я научилась (-ся)… Я запомнила (-ил)… Я рада (рад)… Мне хочется сказать… Теперь я … красный – на уроке было интересно, поучительно; зеленый – было интересно, но не все; синий – скучно, тоскливо

22 слайд * окончание ІІ спр окончание І спр окончание ІІ спр окончание ІІ спр окончани
Описание слайда:

* окончание ІІ спр окончание І спр окончание ІІ спр окончание ІІ спр окончание І спр Глагол оканчивается на –ить (кроме брить, стелить) Глагол брить или стелить Глагол входит в 7 глаголов- исключений на -еть Глагол входит в 4 глагола-исключения на -ать да да да да да нет нет нет нет Финиш Ошибка Глагол на -еть, -оть, -ыть, -ать,-уть и др. Если у глагола безударное личное окончание, нужно: 2)определить, на что оканчивается этот глагол. нет 1) поставить глагол в неопределённую форму Если

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 Данную презентацию рекомендуется использовать как вспомогательное средство наглядности на заключительном (четвёртом) уроке русского языка по теме "Правописание безударных личных окончаний глаголов" (по программе Т.М.Барановой) в 5 классе. В презентации указаны цель и этапы урока,  размещены упражнения к ним и слайды для самопроверки и взаимопроверки, физкультминутка, домашнее задание и слайд для рефлексии. Презентация поможет активизировать внимание обучающихся и более полно провести контроль усвоения написания изученной орфограммы.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.