Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку по теме "Корень слова" для 5 класса

Презентация по русскому языку по теме "Корень слова" для 5 класса

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература
Технологическая карта урока русского языка в 5 классе по теме: «Корень слова»
Планируемые результаты: Личностные: интерес к исследовательской деятельности;...
Технологическая карта урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащ...
Этапы урока I. Мотивация(5мин) II. Целеполагание, получение новой информации...
I.Мотивация(5мин): Учитель: показывает по мультимедийному проектору задания:...
Ученики: - угадывают, какие слова скрыты в математических действиях; - записы...
Учитель показывает по мультимедийному проектору определения: - след, накатанн...
Учитель задаёт в быстром темпе вопросы на повторение изученного на предыдущих...
Ученики отвечают на вопросы: морфема морфемика окончание основа лексическое г...
Целеполагание, получение новой информации (10мин.): параграф 74: Учитель: объ...
Ученики - самостоятельно читают параграф учебника, - записывают в тетради, чт...
III.Интерактивные упражнения: выполнение проверочных заданий по электронному...
Учитель консультирует учеников-учителей, отвечает на возникшие вопросы
Ученики самостоятельно выполняют упражнения: либо письменно, либо устно – по...
IV.Тематический контроль(6мин.): решение тестов в рабочих тетрадях Учитель: к...
Ученики самостоятельно решают тесты: самостоятельная работа №13 (с.108-109)    
V.Ролевая игра «Исследователи» (10мин.)     Учитель: дифференцирует задания п...
Ученики выбирают для выполнения задания по своим способностям; свободно перем...
VI.Рефлексия (2мин.)   Учитель беседует: -Что интересного узнали на уроке? -К...
VII.Оценивание: выставление оценок за урок (2мин.)   Учитель: перепоручает оц...
VIII. Домашнее задание (1мин.) Учитель: Объясняет задания по выбору: 1. сочин...
 Спасибо за внимание
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Технологическая карта урока русского языка в 5 классе по теме: «Корень слова»
Описание слайда:

Технологическая карта урока русского языка в 5 классе по теме: «Корень слова»

№ слайда 2 Планируемые результаты: Личностные: интерес к исследовательской деятельности;
Описание слайда:

Планируемые результаты: Личностные: интерес к исследовательской деятельности; стремление к речевому совершенствованию. Метапредметные: извлекать фактуальную информацию из текстов, содержащих теоретические сведения; находить и исправлять чужие ошибки. Предметные: знать определение корня слова; знать, что в корне заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов; знать, что однокоренные могут быть словами и одной части речи, и разных частей речи; выделять правильно корень; подбирать однокоренные слова; разграничивать в словах совпадающие по звучанию, но различные по лексическому значению корни; находить и исправлять ошибки в подборе однокоренных слов.  

№ слайда 3 Технологическая карта урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащ
Описание слайда:

Технологическая карта урока Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Формы и методы работы Формируемые УУД

№ слайда 4 Этапы урока I. Мотивация(5мин) II. Целеполагание, получение новой информации
Описание слайда:

Этапы урока I. Мотивация(5мин) II. Целеполагание, получение новой информации (10мин III. Интерактивные упражнения: выполнение проверочных заданий по электронному приложению либо по учебнику (10мин.).) IV. Тематический контроль(6мин.) V. Ролевая игра «Исследователи» (10мин.) VI. Рефлексия (2мин.)  VII. Оценивание: выставление оценок за урок (2мин.)  VIII. Домашнее задание (1мин.)    

№ слайда 5 I.Мотивация(5мин): Учитель: показывает по мультимедийному проектору задания:
Описание слайда:

I.Мотивация(5мин): Учитель: показывает по мультимедийному проектору задания: 1) По+ди+ва-по+к+а-ка+н=? Со+бал-со+раз+ко-р+н-аз=? Ука+ла-у+би-ла+нет=? - угадывают, какие слова скрыты в математических действиях; - записывают в тетрадях и на доске полученные слова: диван, балкон, кабинет; - называют и подчёркивают орфограммы.

№ слайда 6 Ученики: - угадывают, какие слова скрыты в математических действиях; - записы
Описание слайда:

Ученики: - угадывают, какие слова скрыты в математических действиях; - записывают в тетрадях и на доске полученные слова: диван, балкон, кабинет; - называют и подчёркивают орфограммы.

№ слайда 7 Учитель показывает по мультимедийному проектору определения: - след, накатанн
Описание слайда:

Учитель показывает по мультимедийному проектору определения: - след, накатанный лыжами - … - составленный в определённом порядке перечень каких-либо предметов - … - часть города, ограниченная пересекающимися улицами; четвёртая часть года - нижний этаж зрительного зала с местами для публики - …- длинное и широкое полотно, постилаемое на матрас(ц) - … - наука, изучающая происхождение слов - …

№ слайда 8 Учитель задаёт в быстром темпе вопросы на повторение изученного на предыдущих
Описание слайда:

Учитель задаёт в быстром темпе вопросы на повторение изученного на предыдущих уроках: - значимая часть слова - … - раздел науки о языке, изучающий состав слова- … -изменяемая часть слова, которая образует форму слова - … - часть изменяемого слова без окончания - ... - какое значение заключено в основе слова - … - какое значение заключено в окончании - … - окончание, которое не выражено ни звуком, ни буквой - … - то, что образуется при помощи окончания - …  

№ слайда 9 Ученики отвечают на вопросы: морфема морфемика окончание основа лексическое г
Описание слайда:

Ученики отвечают на вопросы: морфема морфемика окончание основа лексическое грамматическое нулевое формы слова          

№ слайда 10 Целеполагание, получение новой информации (10мин.): параграф 74: Учитель: объ
Описание слайда:

Целеполагание, получение новой информации (10мин.): параграф 74: Учитель: объявляет тему: «Корень слова»; задаёт вопросы: 1. Чему бы вы хотели научиться по данной теме? 2. Где могут пригодиться полученные знания?   3. Как вы понимаете слова Конфуция, которые могут стать нашим девизом: «Я услышал и забыл. Я увидел и запомнил. Я сделал и понял» (Конфуций)?   4. Какие слова являются в этом высказывании главными?  

№ слайда 11 Ученики - самостоятельно читают параграф учебника, - записывают в тетради, чт
Описание слайда:

Ученики - самостоятельно читают параграф учебника, - записывают в тетради, что они хотели бы узнать на уроке, правильно формулируя свои мысли; - самостоятельно ищут ответы на поставленные самими задачи - делятся с учителем своими предположениями и мыслями. делятся своими мыслями, подчёркивают главные слова: сделал и понял  

№ слайда 12 III.Интерактивные упражнения: выполнение проверочных заданий по электронному
Описание слайда:

III.Интерактивные упражнения: выполнение проверочных заданий по электронному приложению либо по учебнику (10мин.): 391-395  

№ слайда 13 Учитель консультирует учеников-учителей, отвечает на возникшие вопросы
Описание слайда:

Учитель консультирует учеников-учителей, отвечает на возникшие вопросы

№ слайда 14 Ученики самостоятельно выполняют упражнения: либо письменно, либо устно – по
Описание слайда:

Ученики самостоятельно выполняют упражнения: либо письменно, либо устно – по необходимости; в случае затруднения обращаются к своим учителям или к словарям (в данном случае: «Словарь русского языка» С.И.Ожегова), при этом свободно перемещаются: отпадает необходимость в проведении физкультминутки (примечание: в классе 23 ученика; класс поделен на 6 групп, в каждой группе свой учитель из числа сильных учеников)  

№ слайда 15 IV.Тематический контроль(6мин.): решение тестов в рабочих тетрадях Учитель: к
Описание слайда:

IV.Тематический контроль(6мин.): решение тестов в рабочих тетрадях Учитель: консультирует по возникающим вопросам, знакомит с критериями оценивания: 9-10 верных ответов = «5» 7-8 верных ответов = «4» 5-6 = «3» до 4 = «2»

№ слайда 16 Ученики самостоятельно решают тесты: самостоятельная работа №13 (с.108-109)    
Описание слайда:

Ученики самостоятельно решают тесты: самостоятельная работа №13 (с.108-109)    

№ слайда 17 V.Ролевая игра «Исследователи» (10мин.)     Учитель: дифференцирует задания п
Описание слайда:

V.Ролевая игра «Исследователи» (10мин.)     Учитель: дифференцирует задания по способностям, создаёт проблемные ситуации (проблемные вопросы и задания показываются через мультимедиа) 1)выступление ученика с докладом «Близкие и дальние родственники» (по индивидуальному заданию) 2)выполнение упражнений исследовательского характера: 396,397 (ссылка №5); 3) выделение корней в словах: сошла, одеть, отойти, разуть, гнуть, вынуть. 4) выяснение этимологии слов: врач, брак, мешок 5) выяснение современных значений слов из памятников литературы: - «Величествен и грустен был позор Пустынных вод, лесов, долин и гор» (Баратынский Е.А.); - «Простынею и послушанием украшена» (XI век); - «Князь Литовский взял Смоленск прелестью».

№ слайда 18 Ученики выбирают для выполнения задания по своим способностям; свободно перем
Описание слайда:

Ученики выбирают для выполнения задания по своим способностям; свободно перемещаются:   1) выступление ученика с мини-докладом «Близкие и дальние родственники» (о родственных славянских языках); 2) слабые ученики выполняют лёгкие задания: упр.396,397;   3) сильные решают проблему: существуют ли в русском языке слова без корня? 4) пытаются понять этимологию слов с помощью родственных языков.      

№ слайда 19 VI.Рефлексия (2мин.)   Учитель беседует: -Что интересного узнали на уроке? -К
Описание слайда:

VI.Рефлексия (2мин.)   Учитель беседует: -Что интересного узнали на уроке? -Какие задания больше всего понравилось выполнять?  Ученики: анализируют свою работу

№ слайда 20 VII.Оценивание: выставление оценок за урок (2мин.)   Учитель: перепоручает оц
Описание слайда:

VII.Оценивание: выставление оценок за урок (2мин.)   Учитель: перепоручает оценивание ученикам-учителям в группах Ученики: Ученики-учителя оценивают работу своих товарищей  

№ слайда 21 VIII. Домашнее задание (1мин.) Учитель: Объясняет задания по выбору: 1. сочин
Описание слайда:

VIII. Домашнее задание (1мин.) Учитель: Объясняет задания по выбору: 1. сочинение –миниатюра «Сегодня на уроке меня удивило…» 2.подготовить мини-доклад «Это интересно!» из области языкознания; Ученики: Записывают оба задания, с тем чтобы обдумать темы сочинений и выбрать понравившуюся

№ слайда 22  Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 07.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров21
Номер материала ДБ-242585
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх